【正文】 制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。規(guī)劃了戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，場(chǎng)地面積雖然不是很大，都鋪上了人工草皮，為幼兒提供了具有安全、衛(wèi)生、舒適的優(yōu)良學(xué)習(xí)生活環(huán)境，使園所初具現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)。目前園內(nèi)共有電視5臺(tái)、電腦2臺(tái)，大門(mén)口、樓道安裝了電腦視頻監(jiān)控設(shè)備。每班兩個(gè)教師。在園幼兒162名，無(wú)大班額現(xiàn)象。每班兩個(gè)教師。三是觀念滯后，滿足于現(xiàn)狀，敬業(yè)、奉獻(xiàn)、吃苦精神不足；四是作為校長(zhǎng)對(duì)自己、教師、學(xué)生研究不夠，評(píng)價(jià)機(jī)制不完善，常規(guī)要求不嚴(yán)格。三是加強(qiáng)教研活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化教學(xué)手段，并充分發(fā)揮現(xiàn)有資源作用，有利的提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)管理。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)食品安全監(jiān)察，配送監(jiān)督等工作的具體實(shí)施，各成員負(fù)責(zé)發(fā)放、宣傳教育工作，從業(yè)人員通過(guò)健康檢查，負(fù)責(zé)食品的加工，儲(chǔ)存管理工作。通過(guò)校園硬化、綠化，校園環(huán)境變得干凈整潔，使學(xué)?！八幕苯ㄔO(shè)有了明顯的變化，為構(gòu)建和諧、平安校園奠定了基礎(chǔ)。合理使用經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)校的收支做到了事先有預(yù)算，保證經(jīng)費(fèi) 的合理運(yùn)轉(zhuǎn)。促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，抓課堂效率的提高，加強(qiáng)了對(duì)新教師的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和成長(zhǎng)。狠抓學(xué)校一日常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。四、學(xué)校管理我校以長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)校發(fā)展計(jì)劃為目標(biāo)，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，目標(biāo)、任務(wù)，層層分解，層層落實(shí)。（三）教育教學(xué)策略與技巧教師在教育教學(xué)過(guò)程中，始終遵循教育教學(xué)原則，在認(rèn)真全面透徹地傳授知識(shí)的過(guò)程中，巧妙、靈活、有機(jī)的滲透了現(xiàn)代教育教學(xué)方法，即“平等參與，公平競(jìng)爭(zhēng)”的新理念，使學(xué)生既學(xué)到了知識(shí)又覺(jué)得輕松、愉快、全面充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的求知欲、積極性。同時(shí)，教師在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極大膽的開(kāi)設(shè)了多種形式的第二課堂，學(xué)生在音、美、體等方面有了廣闊的施展和發(fā)展空間，使學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展。教師與學(xué)生間，確立了尊師愛(ài)生的觀念，學(xué)生敬教師，老師愛(ài)學(xué)生，教師視學(xué)生如子，學(xué)生視師如父母，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。學(xué)校服務(wù)半徑人口為2341人，其中女1124人，適齡兒童數(shù)為280名，女148名，現(xiàn)已入學(xué)268名，女139名，%，%。學(xué)?，F(xiàn)有圖書(shū)3200冊(cè)，微機(jī)20臺(tái)。學(xué)校始建于1965年，是一所六年制完全小學(xué)?，F(xiàn)將我校的自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況學(xué)校占地面積約為7600平方米，2007年希望工程捐款30萬(wàn)元、修建建筑面積為1134平方米的教學(xué)樓一棟（12個(gè)教室）。多媒體教室一個(gè)，光盤(pán)播放室一個(gè)。%，升學(xué)率100%，鞏固率為99%。我校地處公路沿線，全體教職工在上班期間堅(jiān)決杜絕社區(qū)周邊閑雜人員入校玩籃球、坐客等，群眾贊不絕口，積極支持，確保了教育陣地這一塊凈土的圣潔和安靜。教師對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)做了大量的工作，引導(dǎo)并組織了各類(lèi)興趣活動(dòng)，使學(xué)生得到了充分良好的自我展示機(jī)會(huì)。師德與師資教師是學(xué)生的楷模，也是科學(xué)文化知識(shí)與學(xué)生求知欲之間的紐帶。實(shí)施了強(qiáng)化管理和民主管理，建立健全了各種規(guī)章制度，使學(xué)校不斷在向正規(guī)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。一是抓備課，著重對(duì)教師的教案和教學(xué)反思進(jìn)行檢查。三是抓作業(yè)，對(duì)各科作業(yè)批改情況每月進(jìn)行檢查，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣良好，能做到作業(yè)本面整潔。一是學(xué)校建立了立賬制度。認(rèn)真貫徹落實(shí)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃。加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是狠抓學(xué)校常規(guī)管理和校園文化建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍，通過(guò)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、美術(shù)作業(yè)展等豐富校園文化生活，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住。五、存在的問(wèn)題和困難近三年來(lái)，雖然我們?cè)趯W(xué)校教育教學(xué)、環(huán)境建設(shè)、校園安全等方面做了一些工作，但與上級(jí)部門(mén)的要求相比，還有很大的差距。五是從校長(zhǎng)到教師依法執(zhí)教的自覺(jué)性和責(zé)任性不強(qiáng)。我園在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，園班子帶領(lǐng)全體教職工團(tuán)結(jié)拼搏謀發(fā)展，使幼兒園的各項(xiàng)工作有了突破發(fā)展，2013年完成“創(chuàng)強(qiáng)”達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作，本學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡幼兒入園率達(dá)100％，年鞏固率達(dá)100％，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，幼兒園辦學(xué)條件大大改善，綜合辦學(xué)效益不斷提高，幼兒園的各項(xiàng)工作深受社會(huì)和群眾的好評(píng)。附近轄區(qū)內(nèi)適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育。園內(nèi)按要求設(shè)有音體活動(dòng)室、興趣活動(dòng)室、保健觀察室、圖書(shū)資料室。自辦園以來(lái)，我園始終以“一切為了孩子，為了孩子一切”為辦園宗旨，圍繞“安全第一，”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jī)，贏得了上級(jí)部門(mén)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，2011年雙高普九我園被縣政府評(píng)為“先進(jìn)單位”。創(chuàng)設(shè)育人環(huán)境我們本著讓幼兒舒心、樂(lè)觀的觀念，根據(jù)時(shí)令、主題及時(shí)對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，以色彩效果布置了院內(nèi)環(huán)境，突出綠化、美化、兒童化的環(huán)境內(nèi)涵。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序常規(guī)是正常保教秩序的保證，保教人員一日工作程序化、規(guī)范化，確保幼兒生活制度與常規(guī)得到切實(shí)貫徹。提升幼兒教育素質(zhì)教育我們通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，激發(fā)了孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)的興趣；提升孩子的各種技能；培養(yǎng)孩子競(jìng)爭(zhēng)和合作的初步意識(shí)；并讓孩子懂得，要想取得進(jìn)步，就要付出努力，從而培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)困難、挑戰(zhàn)自我的勇敢品質(zhì)，提升幼兒素質(zhì)教育。按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。建立值班制度，每逢重大節(jié)假日、特殊天氣均能落實(shí)值班護(hù)園人員，做到定人、定崗、定則并保持信息暢通。八、面臨的問(wèn)題經(jīng)過(guò)多年努力實(shí)踐與探索，我們初步走出了一條幼兒教育與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調(diào)的路子，并在辦園條件、師資隊(duì)伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益等方面取得了一定成績(jī)。農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作偏離《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，傾向小學(xué)化，也是制約幼兒園實(shí)施新理念、更好發(fā)展的一個(gè)因素。針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等途徑，積極做好相關(guān)宣傳，以使他們能夠理解幼兒教育的真正內(nèi)涵，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。做到了依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)、誠(chéng)信辦學(xué)。教育公平（賦分53分，自評(píng)得分53分）（1）學(xué)校制定有擬《南寬坪鎮(zhèn)中心學(xué)校教師工作與績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法》，從師德、工作量、教育教學(xué)全程管理、教育教育質(zhì)量、考勤、臨時(shí)工作等方面評(píng)價(jià)教師。每學(xué)期初，都要對(duì)學(xué)生入學(xué)環(huán)境進(jìn)行查詢(xún)了解，不按時(shí)入學(xué)的都要派教師下到村組動(dòng)員，成立了控輟保學(xué)責(zé)任制，校長(zhǎng)為主要責(zé)任人，包片教師為直接責(zé)任人，多年來(lái)，我校失學(xué)率一直為零。（二）辦學(xué)經(jīng)費(fèi)（賦分60分，自評(píng)得分60分）經(jīng)費(fèi)落到實(shí)處（賦分30分，自評(píng)患上分30分）按照國(guó)家義務(wù)教育階段小學(xué)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，縣財(cái)政和教育局能及時(shí)把補(bǔ)助學(xué)生公用經(jīng)撥付到位，學(xué)校每學(xué)期初都能擬定開(kāi)支規(guī)劃，合理擺設(shè)各項(xiàng)支出，保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展，每學(xué)期及時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)，定時(shí)足額發(fā)放。（三）辦學(xué)條件（賦分220分，自評(píng)得分210分）產(chǎn)權(quán)（賦分6分，自評(píng)得分6分）學(xué)校辦學(xué)資歷明確，產(chǎn)權(quán)正當(dāng)合法。近幾年學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，先后完成綜合樓、衛(wèi)生廁所、校園附屬及三化工程，2010年學(xué)校規(guī)劃實(shí)施操場(chǎng)硬化及圍墻改造工程，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校教導(dǎo)處、少隊(duì)部每學(xué)期組織學(xué)生開(kāi)展一次主題專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，教研組、各班組織學(xué)生開(kāi)展多姿多彩的校園文化生活，增進(jìn)了學(xué)生全面成長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。確立了校園文化主題，積極建設(shè)校園文化，校園文化氛圍濃厚。學(xué)生宿舍由專(zhuān)人管理、生活指導(dǎo)教師統(tǒng)一辦理，鋼架木板床、儲(chǔ)物柜、臉盆架、床罩、被套同一配發(fā)，室內(nèi)環(huán)境整潔?，F(xiàn)有學(xué)生廁所蹲位，男學(xué)生均為16：1，女學(xué)生15:1，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。遠(yuǎn)程教誨室專(zhuān)人負(fù)責(zé)，擬定了遠(yuǎn)程教育課程方案，要求每一個(gè)教師每周能利用遠(yuǎn)教設(shè)備資源上課。學(xué)校每年用于臵辦圖書(shū)資金不少于2000元，數(shù)目不少于200本。同時(shí)學(xué)校把教師的師德表現(xiàn)納入績(jī)效考核辦法之中，對(duì)師德表現(xiàn)典型的教師予以加分，要求全體教師向他們學(xué)習(xí)。班級(jí)文化建設(shè)形式多樣，各班能根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、當(dāng)?shù)睾桶嗉?jí)實(shí)際開(kāi)展多種形式的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，形成為了康健向上、文明自律的班風(fēng)，班級(jí)內(nèi)聚力強(qiáng)，學(xué)生都熱烈地愛(ài)自己的班主任老師，對(duì)班主任滿意率達(dá)100%。有不少年輕教師制訂自我發(fā)展近遠(yuǎn)期成長(zhǎng)規(guī)劃，勤于學(xué)習(xí)更新，善于思考，積極創(chuàng)新，已漸漸成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)校建立健全校委會(huì)、教師會(huì)、教代表會(huì)議制度和校務(wù)公開(kāi)制度，重視聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，尊重教師的人格、解決教師疑難事情，尊重教師的合理要求；發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校平時(shí)民主管理中的作用，實(shí)施制度管理與情感交流相結(jié)合；堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，接受民主監(jiān)督，全面提高了學(xué)校民主管理效果，有力的促進(jìn)了教師教育教學(xué)及其它各方面的康健成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上，堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，努力講好一門(mén)課，包抓好一個(gè)年級(jí)，班子成員每學(xué)期聽(tīng)好30至40節(jié)課。建立分層序列化管理機(jī)制，實(shí)施年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、組長(zhǎng)、班級(jí)負(fù)責(zé)制與跨年級(jí)的學(xué)科教研組負(fù)責(zé)制，使學(xué)校管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化。（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)辦理，制定《學(xué)校后勤財(cái)務(wù)管理制度》并組織實(shí)施，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，做到件件校產(chǎn)管理到人，期初、期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理，實(shí)行財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)月查制，按誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。（5）實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)酷執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制定的經(jīng)費(fèi)支出辦理辦法；每學(xué)期公布以次財(cái)務(wù)收支情況，學(xué)校無(wú)違紀(jì)支出和亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真落到實(shí)處“兩免一補(bǔ)”政策，做到公平、公正；嚴(yán)格校產(chǎn)管理，賬目規(guī)范，賬物一致；后勤人員積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作，做到積極為教師辦事、為學(xué)生辦事；學(xué)生宿舍、餐廳管理制度上墻，監(jiān)督落到實(shí)處。（3）教學(xué)管理工作。面向全體，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，重視特困生的幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，制訂學(xué)困生轉(zhuǎn)化辦法，把工作落到實(shí)處。信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書(shū)等部室管理制度健全，人員配備基本符合規(guī)定要求，專(zhuān)用教室使用率高；儀器設(shè)備、器材、圖書(shū)資料等按規(guī)定分類(lèi)、掛號(hào)，帳、卡、物一致，設(shè)備無(wú)缺率達(dá)96%；學(xué)生每學(xué)期人均借閱圖書(shū)10冊(cè)以上。1德育工作（賦分72分，自評(píng)患上分72分）（1）德育工作實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育制度健全，建立了學(xué)校文明班集體、班主任任量化考核制度，健全德育工作的激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校深入開(kāi)展“講衛(wèi)生”宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)動(dòng)學(xué)校的講文明、講衛(wèi)生活動(dòng)有效開(kāi)展，積極實(shí)施“五愛(ài)”教育，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教育學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤勞，社會(huì)上講公德，在家講孝順，以開(kāi)展“文明班（組）”創(chuàng)建活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展以“十星級(jí)少年”為主題的活動(dòng)，推動(dòng)以“好學(xué)生、好孩子、好公民”為內(nèi)容的學(xué)?！靶氯谩痹u(píng)選活動(dòng)。（4）重視班隊(duì)工作，按學(xué)校要求，制訂班務(wù)工作計(jì)劃，班級(jí)每月召開(kāi)一次主題班會(huì)，天天組織班級(jí)晨會(huì)，有針對(duì)性地開(kāi)展系列教育活動(dòng)；少先隊(duì)也積極配合學(xué)校開(kāi)展德育教育與實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展康健有義的系列教育活動(dòng)。體育教師依據(jù)《條例》，講授有計(jì)劃、有總結(jié)，教學(xué)活動(dòng)資料齊全，按照“陽(yáng)光體育”和《國(guó)度體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》給予學(xué)生正確指導(dǎo)，提供學(xué)生充足的體育活動(dòng)時(shí)間，確保學(xué)生每天體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間在一個(gè)小小時(shí)以上，學(xué)生的健康水平有較大的提高。（3）學(xué)校配備了音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科兼職教師，嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》制定計(jì)劃上好每一節(jié)課，積極開(kāi)展各種文化活動(dòng)。（4）學(xué)校每學(xué)期把勞動(dòng)技術(shù)教育歸入教育教學(xué)計(jì)劃，學(xué)初有計(jì)劃，學(xué)期末有總結(jié)。學(xué)校管理井井有序，形成為了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。為了使學(xué)困生能及早趕上其它同學(xué)，各班成立了“幫困小組”，并積極開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作效果顯著。學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、勤鍛煉的良好習(xí)慣，因此，我校近年來(lái)無(wú)重大風(fēng)行病、傳染病發(fā)生。尤其是學(xué)習(xí)心理方面的常識(shí)，幫忙學(xué)生掌握學(xué)習(xí)心理規(guī)律，從而有效緩解學(xué)生的心理壓力，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)我校重視學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，開(kāi)足美術(shù)課，并經(jīng)過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)來(lái)提高美術(shù)繪畫(huà)能力，現(xiàn)在，我校96﹪的學(xué)生已達(dá)到《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，并掌握了必然的繪畫(huà)技術(shù)，形象思維能力也獲得了拓寬。三、存在的問(wèn)題和努力方向：受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響，少數(shù)教職工敬業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，刻苦拼博精神有所下降。教師的現(xiàn)代教育理念還相對(duì)落后，創(chuàng)新意識(shí)缺乏，部分年輕教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與藝術(shù)相對(duì)于薄弱，學(xué)校學(xué)科帶頭人相對(duì)較少，教科研工作的內(nèi)容、方式、方法較落后?？傊?，我校發(fā)展變化的成績(jī)是顯著的，與各級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持是分不開(kāi)的，但人民的要求及教育科學(xué)發(fā)展的形勢(shì)要求還相距甚遠(yuǎn)，距學(xué)校發(fā)展規(guī)劃還有一定的差距。學(xué)校占地面積28600平方米，校舍建筑面積6270平方米，學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生128人，教職工25人。根據(jù)學(xué)校及教師的實(shí)際情況，建立了較為合理的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校要求各部門(mén)負(fù)責(zé)人及全體教師在開(kāi)學(xué)初制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計(jì)劃，在工作中力求落實(shí)到位，學(xué)期末做出總結(jié)。學(xué)校規(guī)定每周一舉行升旗儀式，教育學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校，值周教師利用每周星期一升國(guó)旗的時(shí)間宣傳德育知識(shí)，各班充分利用品德課和周六班會(huì)時(shí)間對(duì)班級(jí)內(nèi)的好人好事予以表?yè)P(yáng)，使得每位同學(xué)都有高尚的道德情操，團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，形成了良好的班集氛圍。衛(wèi)生和體育：我校積極開(kāi)展體育和衛(wèi)生工作，學(xué)校開(kāi)學(xué)初將學(xué)校的區(qū)域具體劃分到各班，學(xué)校規(guī)定各班每天早上、中午課外活動(dòng)各打掃一次，每日三次。學(xué)校規(guī)定每周升國(guó)旗時(shí)唱國(guó)歌。在校外，鼓勵(lì)學(xué)生幫助家里干一些力所能及的家務(wù)活，這樣既節(jié)省了學(xué)校的開(kāi)支，又很好的完成了小學(xué)階段的勞動(dòng)教學(xué)任務(wù)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)。學(xué)校制定了教育教學(xué)常規(guī)管理制度，對(duì)教師從備課、上課、作業(yè)批閱、輔導(dǎo)考試等環(huán)節(jié)做出了要求，力爭(zhēng)向課堂要質(zhì)量。正由于采取以上措施，保福小學(xué)榮獲區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)優(yōu)秀學(xué)校、區(qū)學(xué)業(yè)質(zhì)量目標(biāo)進(jìn)步學(xué)校。四、存在的問(wèn)題以及今后的對(duì)策由于各種主、客觀原因，學(xué)校的發(fā)展存在著許多困難，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：教師的獎(jiǎng)懲機(jī)制為了保證學(xué)校穩(wěn)定，懸殊不敢過(guò)大，致使教師工作積極性不高，使學(xué)校工作缺乏