【正文】 鄉(xiāng)。媽媽上車了，“黑子，媽等你的好消息，不要忘了咱黑子是最棒的?！昂谧?，媽不在時(shí)，鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親就是你的家人?？珊谧硬恢罍I水也涌上了***心頭。”“不遠(yuǎn)了！”難道媽媽每天都要走這么遠(yuǎn)的路到站上賣蜂糕嗎？黑子眼眶又一次濕潤(rùn)了。你們要幫……媽媽……撐起這個(gè)家……家！”不爭(zhēng)氣的淚不又浸濕了黑子的眼眶，他感到有些哽咽。同時(shí)也是一種抒情手法。文章開頭用兩個(gè)比喻寫出“牽掛”的含義。牽掛那里的人。還有那與天相連的一線雪山之上，青凜凜的寒光中挺立著一朵朵玉琢似的雪蓮，根部深深扎入巖隙，吸天地日月之精華，集柔美與剛勁于一身，藍(lán)潔晶瑩，柔靜多姿。連綿幾千里的天山終年積雪，風(fēng)景如畫，遠(yuǎn)望天山，像一位美麗多姿的女神，高插云霄的群峰神秘莫測(cè)，富于色彩的山巒，像是在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的綢段上鋪上一層青紗；鳥瞰天山，雪與山互相映襯，白與黑交相輝映，構(gòu)成了一幅絕美的水墨山水畫。范文1：牽掛，像一片熱土，雖無聲無息，卻含著一種深情；牽掛，像一棵大樹，因?yàn)橛辛烁?，所以枝繁葉茂。在人的一生中，父母牽掛子女，戀人彼此牽掛，朋友間牽掛。牽掛有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細(xì)長(zhǎng)的線繩，牽掛有如瓜豆的藤蔓繞著籬笆。要求：請(qǐng)以“牽掛”為寫作話題，寫一篇文章。各種各樣的牽掛，還可以牽掛故鄉(xiāng)，牽掛祖國(guó)。牽掛那一片土地。牽掛那里的一草一木。牽掛那里的水。熱情好客的哈薩克牧民，美麗善良的維吾爾姑娘，勤勞勇敢的維吾爾小伙子，即使素不相識(shí)，他們也會(huì)像對(duì)待親人一樣待你，讓你感受到家的溫暖。接著對(duì)土地、山、一草一木、水、人的一片深情的牽掛。范文2：天色還那么黑，黑子和媽媽已經(jīng)上路了，黑子背著那沉重的包袱一步步地向前挪。“黑子，用個(gè)燒餅填填肚子，好使勁！”“不了，媽！”月光溢滿了四野，河面上飄起一層白霧。“黑子，咋了？”“沒，沒啥”黑子怕媽媽又為他擔(dān)心，“可能，可能是露水?！澳惆终f過要配得上這塊土地，只要你快樂，媽媽什么都好！”黑子擦干了眼淚，又上路了。媽昨晚說的那些話你還記得嗎？”黑子再也忍不住了，淚珠不住地往下滴?！被疖囬_動(dòng)了，黑子拼命地奔跑，但媽媽身影還是漸漸地遠(yuǎn)去了?！庇喙庵幸舶燕l(xiāng)愁比作“郵票”、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”?！坝凰g”使牛郎，織女望眼欲穿，留下了“脈 脈 不得語”的千古絕唱。母子結(jié)“慈母手中線，游子身上衣?！镀咦又琛烦溃骸澳憧芍?Ma Cao?不是我真姓？我離開你太久了，母親！但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內(nèi)心的靈魂……”其實(shí)，我們從出生的那一天起，就注定了一生都與自己的母親心相連，情相依……“牽掛你的人是我，想念你的人是我”，記不得是哪首歌里曾這樣深情地唱過。然后，看看第一段(50個(gè)字左右)有沒有寫出或者關(guān)于暗示主題的內(nèi)容。最后的一段一定要點(diǎn)題，當(dāng)然第一段也行，倒數(shù)第二段也行。作文評(píng)判首先要看立意，也就是文章的中心?？忌魑牡牧⒁庵灰菑牟牧现械贸鰜淼模话愣疾荒芩闶桥茴}或偏題。如果作文能做到文從字順，表意明確，語病較少，得一個(gè)基本分是沒問題的。就發(fā)展等級(jí)來說，一個(gè)中學(xué)生在作文內(nèi)容上能夠揭示本質(zhì)，或有創(chuàng)意，恐怕很難做到。二是，語言平實(shí)簡(jiǎn)潔，干凈利索，邏輯性強(qiáng)，讀的時(shí)候讓人感到暢快而不拗口。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。③生動(dòng)。⑤有意蘊(yùn)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為58個(gè)自然段就可以了。文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。有道是：良好的開端是成功的一半。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。少用長(zhǎng)句多用短句。我們必須按照規(guī)定去做。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長(zhǎng)，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧?。鳳頭：顧名思義，就是要有鳳凰的頭部一樣美麗、精彩，閱讀一篇文章、怎么吸引讀者呢？就是重在開頭部分，開頭寫的好，讀者就會(huì)不由自主的有看下去的沖動(dòng)，例如《滕王閣序》中的第一、二句。豬肚：豬的肚子飽滿而圓實(shí)；有了精彩的開頭，自然不能在文章的主體上出現(xiàn)華而不實(shí)、啰嗦。相信所有的中小學(xué)語文老師在教作文的時(shí)候都會(huì)說到一點(diǎn)：那就是“結(jié)尾點(diǎn)題”；這是很重要的一點(diǎn)，如果說一篇好的文章要有精彩的開頭、充實(shí)而豐富的內(nèi)容和點(diǎn)明中心的結(jié)尾，就相當(dāng)于一個(gè)人，有了聰明的大腦、還有了強(qiáng)壯的身軀，那么他還需要什么呢？對(duì)、就是“靈魂”，一個(gè)人即使再聰明的大腦、再強(qiáng)壯的身軀，但是如果他沒有“靈魂”的話，那最多也只是一個(gè)軀殼，一副皮囊而已！且看《滕王閣序》的結(jié)尾“一言均賦，四韻俱成。例2數(shù)學(xué)必修一第一單元第一題：集合 說出下面集合中的元素{大于3小于11的偶數(shù)} 例3英語book1 unit1 Friendship Prereading: Why do you need friends? Make a list of reasons why friends are important to you? 例4物理物體的運(yùn)動(dòng)《質(zhì)點(diǎn)、參考系與坐標(biāo)系》練習(xí)平常所說的“一江春水向東流”、“地球的公轉(zhuǎn)”、“鐘表的時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)”、“太陽東升西落”等等，分別是什么物體相對(duì)于什么參考系在運(yùn)動(dòng)？語言的理解、運(yùn)用與表達(dá)能力?！_丕爾語言是存在的家?！稌钟浭隆窂呐P品聲 會(huì)意。②章法明陶宗儀《輟耕錄有的甲骨 加四邊形（天宇。隸書誤將篆文的孔雀；雄的稱為“鳳”，雌的稱為“凰”。金文在動(dòng)物的腹部加（A，即“肉”）表示豬只多肉。當(dāng)“豕”成為單純字件后，再加“月”（肉）另造“豚”代替。造字本義：大型貓科（豸，動(dòng)物，四爪銳利，善于捕食小動(dòng)物，習(xí)慣于上樹藏匿獵物。引申為無腳的蟲,體多長(zhǎng),如蚯蚓之類 [an insect without feet or legs] 我常常不可思議地思考一些微不足道的問題。——川端康成《花未眠》山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一點(diǎn)。古代詩人像陶淵明對(duì)于窗子的這種精神，頗有會(huì)心。結(jié)構(gòu)美（思路清晰，安排合理）用詞考究（調(diào)動(dòng)積累，推敲錘煉）歌詞、廣告、方言、口語化（選擇，以新為宜）錯(cuò)別字“風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”、“多么痛的領(lǐng)悟”、“痛并快樂著”、“心靈雞湯”然而我還記得阿拉伯詩人所編的故事：“天使的眼淚，落入正在張殼賞月的牡蠣體內(nèi)，變成一粒珍珠?！X鐘書《管錐編》阿用嘎（原文：每個(gè)班級(jí)同學(xué)都站好隊(duì)伍，昂首挺胸，準(zhǔn)備接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。改稿：每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都站好隊(duì)伍，英姿颯爽，準(zhǔn)備接受眾人的檢閱的目光。但此時(shí)我們心中所銘記的唯有軍人的意志與信仰，于是，邁著堅(jiān)定的步伐，我們?nèi)ネ瓿蓪儆谧约旱谋硌荨he breeze winkled the water with waves.）首尾呼應(yīng)，成回環(huán)之勢(shì)。（結(jié)尾）——王婷婷湛藍(lán)的天空一望無際，那是干凈透明、讓人看了會(huì)覺得心安的藍(lán)色。——阿用嘎他把我們當(dāng)作新兵訓(xùn)練，但在語言上，從未對(duì)我們說粗魯?shù)脑?，張教官說因?yàn)槲覀冋凳奈鍤q，還都是孩子。一身軍綠色在陽光下照耀得更顯颯爽英姿。千里之行，始于足下?！逗I墓園》保爾是你啊，曠達(dá)的子瞻，泛舟赤壁。五、吐心曲，傾情表述每每獨(dú)坐斗室，吟哦（e陽平）著陶令“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”時(shí)，我的心會(huì)立即變得水晶般明凈，充滿了恬然；每每在寒食端午，想到甘心自焚于烈火中的介子推與那正值盛年卻投身汨羅的三閭大夫枯槁的身形時(shí)，我的心會(huì)猛然緊縮，任淚水在一陣陣刺骨的痛中注滿眼眶；每每失意之時(shí)，瞥見案頭張載的那“為天地立心，為生民立命”的豪言時(shí)，我那瀕臨破碎的意志又會(huì)慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)起來……題目，開頭，主體，結(jié)尾 ③主題陽光積極、樂觀向上 感受獨(dú)特、思考深入情感真實(shí)、手法多樣（形勢(shì)與內(nèi)容的統(tǒng)一）二、介紹高中語文作文類型寫作理論類文本，如評(píng)論、隨感、雜文等；寫作實(shí)用類文本，如提要、自薦書、考察報(bào)告、讀書報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、研究報(bào)告、會(huì)議紀(jì)要、訪談錄等；嘗試進(jìn)行詩歌、散文等文學(xué)類文本的寫作。通過寫作實(shí)踐發(fā)展形象思維和邏輯思維、分析和綜合等基本的思維能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。能調(diào)動(dòng)自己的語言積累，推敲、錘煉語言，力求準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。課外練筆不少于2萬字。寫考場(chǎng)作文，要在審清題意的基礎(chǔ)上，想一下文章讓寫什么，在規(guī)定的范圍之內(nèi)，考慮別人會(huì)寫什么，我準(zhǔn)備寫些什么，從而揭示一個(gè)什么道理或使人受到什么教育、感染和啟發(fā)。其次是能夠進(jìn)行深入的分析，揭示問題產(chǎn)生的原因。要求：自定立意；除詩歌外文體不限；文體特征鮮明。朔北的風(fēng)凄冷，站在一望無際的草原，她怎能看到家鄉(xiāng)的影子？只好彈起心愛的琵琶，只有它才能與昭君對(duì)話，才能聽 懂昭君的心聲。觀眾朋友們，大家好，這里《穿越時(shí)空我與古人對(duì)話》節(jié)目，我是主持人阿紫。與花草對(duì)話，可以愉悅身心；與詩歌對(duì)話，可以凈化心靈；與智者對(duì)話，可以提高修養(yǎng)?！睂W(xué)會(huì)與心靈進(jìn)行對(duì)話，才能讓生命在喧囂中獲得寧靜。與心靈進(jìn)行對(duì)話，讓他們守望著自己高潔的靈魂；與靈魂進(jìn)行對(duì)話，讓他們置身于紅塵之外，細(xì)數(shù)歲月的崢嶸；與心靈進(jìn)行對(duì)話，讓他們的一生瀟灑從容。面對(duì)眾人的不解與嘲諷，她只是解釋道“這種生活很輕松”。學(xué)會(huì)與心靈對(duì)話，從別人的陰影中跳出來，放下名利與金錢的包袱，還自己一個(gè)本真的自我。放眼四周，早年潔身自好最終晚節(jié)不保者有之；追名逐利最終身敗名裂者有之；為出名不擇手段卻臭名昭著者有之……他們的心靈被厚厚的塵垢所包裹，想要求得片刻的呼吸也已成為奢求。他站在八層樓高的辦公室里，俯瞰這車水馬龍，燈紅酒綠，如同高高在上的帝王。“你是誰？”他聽到自己的聲音在發(fā)顫，身子也如定住一般動(dòng)彈不得?！拔乙膊幌肴绱?，可是現(xiàn)在的社會(huì)物欲橫流，金錢、權(quán)利就是一切，哪一個(gè)不是追名逐利？誰不想名利雙收？”他聽到自己的聲音沙啞而無力。而身為父母官的你，又是如何做的呢？迷途知返，此時(shí)還不算晚。是該懸崖勒馬了，他擦了一把汗，終于下定決心，撥打了那個(gè)曾經(jīng)令他提心吊膽的號(hào)碼：“喂，檢察院?jiǎn)?？這里有人要自首。世人熱衷于名韁利鎖，殊不知： 與名利對(duì)話，使人膚淺，惟有與文學(xué)對(duì)話，才能使人真正富有。因?yàn)?，一顆能與詩對(duì)話的心，早已把這個(gè)世界端平。柔弱女子的堅(jiān)忍，你可懂得？對(duì)話宋詞，何不也學(xué)著做個(gè)豁達(dá)之人，讓博大稀釋憂愁，讓深色覆蓋淺色。你怎能不為《趙氏孤兒》的悲情與承諾而動(dòng)容；讀到《西廂記》時(shí)，怎能不為那份愛情的執(zhí)著而感動(dòng)；品味《竇娥冤》時(shí)，又怎能不為劇中的“感天動(dòng)地”而淚流。對(duì)話文學(xué)，靜享天地的大美。對(duì)話的神奇不在其冗長(zhǎng)，而在心與心的交流。從此，山水間一奏一聽，不言一字卻是心里的對(duì)話。他曾微笑著寫下“面朝大海，春暖花開”，而今，屬于他的春暖花開仿佛永遠(yuǎn)都不會(huì)來到。此生，他注定是孤獨(dú)的游吟詩人。一個(gè)是被貶的才人，一個(gè)是落魄的歌女，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。網(wǎng)絡(luò)通訊工具主宰了人際交流，面對(duì)面的對(duì)話幾近絕跡。人類因語言而與眾不同，因?qū)υ捴?