人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六上起跑線-wenkub
2022-12-20 10:28:28 本頁(yè)面
【正文】 中的應(yīng)用。 通過活動(dòng)培養(yǎng) 學(xué)生 利用小組合作 ,探究解決問題的能力。 通過活動(dòng)讓 學(xué)生 切實(shí)體會(huì)到探索的樂趣 ,感受到 數(shù)學(xué) 在體育等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。 教學(xué)過程 : 一、匯報(bào)調(diào)查 ,引入課題 (8分鐘 ) 匯報(bào)調(diào)查情況 課前 ,我讓大家調(diào)查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的情況 ,你們得到了哪些 信息 ? 課件 顯示如下情境圖 : 師 :圖上畫的是什么 ?指名 學(xué)生 回答 ,并引導(dǎo)得出 :運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行跑步比賽。他們兩人走過的路程一樣長(zhǎng)嗎 ? (1)笑笑所走路線的 半徑為 10米 ,她走過的路程是 ()米。 小組討論 先讓 學(xué)生 獨(dú)立思考 ,待大多 數(shù)學(xué) 生基本解決上面 3個(gè)小題后 ,在組織 學(xué)生 在小組內(nèi)交流。 (四 )、動(dòng)手解決問題 :
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