人教版一上減法的初步認識2-wenkub
2022-12-20 10:25:55 本頁面
【正文】 湯金蓮 教學(xué)內(nèi)容： 數(shù)學(xué)課程標準實驗教材小學(xué)一年級上冊 5 以內(nèi)的減法。 4．培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想與語言的表達能力。 學(xué)具準 備： 每個學(xué)生準備 5 根小棒。） 生答。 師：小朋友們，你們看教師手上拿著什么？（生答） 師：對，這些小星星獎?wù)乱劷o在本節(jié)課里積極發(fā)言的金話筒、 獎勵給提出問題最多的小博士、獎勵給專心聽講、虛心聽取別人發(fā)言的小白鴿，大家有信心嗎？ 二、創(chuàng)設(shè)情境，探索新知 1．出示紙鶴圖。 （ 4）全班交流：好，下面誰愿意把你看到的、想到的說給全班同學(xué)聽聽？ （ 5） 小結(jié)：小朋友的想法都很棒，真了不起，他們是積極發(fā)言的金話筒，老師給他們每人獎勵一個小星星獎?wù)?。學(xué)生齊讀兩次。 （ 1）誰能用自己的話說一說這幅圖上畫的是什么意思。） 2．學(xué)生操作：一個同學(xué)擺學(xué)具，一個同學(xué)說算式，然后交換過來。 師：你認為我們這節(jié)課誰學(xué)得最認真，誰
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