人教版必修一14實驗：用打點計時器測速度3-wenkub
2022-12-20 10:11:46 本頁面
【正文】 [交流與討論 ] 從原理上考慮，電火花計時器跟電磁打點計時器相比，哪個更好些，誤差可能會更小 ? 生：電火花計時器可能會更好些，因為電磁打點計時器中振針和紙帶間的摩擦會更大些． 教師評論并系統(tǒng)總結． 師：電火花計時器使用中運動阻力極小，這種極小阻力來自于紙帶運動的本身，而不是打點產(chǎn)生的，因而系統(tǒng)誤差小，計時精度與交流電源頻率的穩(wěn)定程度一致 (脈沖周期不大于 50181。 以上兩個探究活動目的是讓學生體 驗打點計時器通過打點達到計時目的的原理． 生：相鄰兩點間的距離隨著牽動紙帶的速度的增大而加大．紙帶運動的快慢不均勻，點子的間隔也不均勻，但對相鄰兩點間的時間間隔沒有影響． 生：參加競走的兩人若運動快慢比較穩(wěn)定，則漏沙比較均勻，若加速運動，會發(fā)現(xiàn)快的時候漏沙少，慢的時候漏沙多． [新課教學 ] 師：在以上的活動中，同學們認識到了打點和漏沙可以體現(xiàn)物體運動的快慢．今天我們就來學習用打點計時器測定物體運動速度的方法，并用圖象把這些速度形象地表示出來． 一、電磁打點計時器 教師布置學生對照儀器看說明書，引導學 生注意其重點：觀察打點計時器并閱讀其使用說明書，明確電磁打點計時器的結構、各部分的名稱、工作原理及使用方法． 電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器，如圖 1— 4— 1 所示．工作電壓為 4 V～ 6 V．當電源的頻率是 50 Hz時，它每隔 s打一次點．通電以前，把紙帶穿過限位孔，再把套在軸上的復寫紙片壓在紙帶的上面．當接通電源時，線圈產(chǎn)生的交變磁場使振動片 (由彈簧鋼制成 )磁化，振動片的一端位于永久磁鐵的磁場中．由于振動片的磁極隨著電流方向的改變面不斷變化，在永久磁鐵的磁場作用下，振動片將上下振動，其振動 周期與線圈中的電流變化局期一致，即為 ．位于振片一端的振針就跟著上下振動起來，這時，如果紙帶運動，振針就在紙帶上打出一系列小點。 高中物理課堂教學教案 年 月 日 課 題 167。 [交流與討論 ] 電磁打點計時器使用低壓交流電源工作，大家想一想能不能使用直流電源，為什學 生 活 動 學生做完后討論． 么 ? 生：工作原理中是靠電流方向的改變來改變磁鐵的磁場方向，從而促使振動片上下振動，并且振動片的振動周期與電源的電流變化周期一致。s，這一方面也遠優(yōu)于電磁打點計時器 )，同時它的操作簡易，使用安全可靠 (脈沖放電電流平均值不大于 5 181。如果數(shù)出 n個點，這些點劃分出來的時間間隔數(shù)是多少 ? 生：共 (n 一 1)個． 學生親自手拉紙帶練習使用打點計時器，自己設計表格，記錄測量數(shù)據(jù)． [思考與討論 ] 師：怎樣根據(jù)紙帶上的點跡計算紙帶的平均速度 ? 生：測出兩個點間的距離，數(shù)一下這兩個點間共有多少個時間間隔，即有多少個 s，用這個總距離去除以所需用的時間． [課堂訓練 ] 出示題目：打在紙帶上的點，記錄了紙帶的運動時間．如果把紙帶和運動的物體連接在一起，紙帶上的點就相應地表示出運動物體在不同時刻的位置．研究紙帶上的點子之間的間隔，就可以了解運動物體在不同時間內(nèi)發(fā)生的位移，從而了解物體的運動情況．請你用簡短的語言描述圖 1 實驗：用打點計時器測速度 1．電磁打點計時器：靠電磁感應帶動探針振動通過復寫紙打點 2．電火花計時器：靠產(chǎn)生電火花放電蒸發(fā)墨粉打點 3．計時器的使用：注童使用方法和領悟注童事項 4．測量瞬時速度：用包含某點在內(nèi)的一段時間內(nèi)的平均建度粗略表示該點的瞬時速度 5．速度時間圖象：以時間為橫軸，速度為縱軸，描點連線作圖象． 教 學 后 記 。 2．從分析數(shù)據(jù)看，誤差分為絕對誤差和相對誤差． (1)絕對誤差：絕對誤差是測量值與被測物理量真實值之差 (絕對值 )．如用毫米刻度尺測量一段銅線
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