【總結(jié)】第二十一章信息的傳遞第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路1.利用地球同步衛(wèi)星傳播電視節(jié)目,若要使全世界范圍內(nèi)均收到衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的信號(hào),所需衛(wèi)星的個(gè)數(shù)至少為()A.1顆B.2顆C.3顆D.4顆C2.下列四種通信中屬于網(wǎng)絡(luò)通信的是()ABCDD3.小明家的計(jì)算機(jī)通過(guò)光纖接入
2025-06-17 19:42
【總結(jié)】你用過(guò)的通信工具有哪些?你了解它們嗎?一、微波通信為什么要用微波通信?因?yàn)槲⒉ǖ牟ㄩL(zhǎng)比中波和短波的波長(zhǎng)要短,頻率比它們的頻率要高,可以傳遞更多的信息。微波的性質(zhì)更接近于哪種波?傳播時(shí)有什么特點(diǎn)?微波的波長(zhǎng)更接近于光波,大致沿直線傳播;它傳播時(shí)不能沿地球表面繞射。
2025-03-12 10:40
【總結(jié)】四、越來(lái)越寬的信息之路5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)(),相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉啵嗤瑫r(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?,相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉啵嗤瑫r(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉啻鸢福篈。關(guān)于這種天線的作用,以下說(shuō)法中正確的是()解析:移動(dòng)通信是通過(guò)微波來(lái)傳遞信息的,微波幾乎是沿直線傳播的,不會(huì)沿地面繞射,它是以地球同步衛(wèi)星和地
2025-06-07 15:45
【總結(jié)】?信息的傳遞???第二十一章第四節(jié)越來(lái)越寬的信息之路學(xué)習(xí)目標(biāo)................課堂導(dǎo)案................1課前預(yù)習(xí)................23課后練案................45學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信.
2025-06-19 12:06
【總結(jié)】電荷一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能●認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用;●了解驗(yàn)電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位;●了解原子結(jié)構(gòu),認(rèn)識(shí)元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)。2、過(guò)程與方法●通過(guò)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)感受摩擦起電,知道帶電體的性質(zhì);●在認(rèn)識(shí)自然界只有兩種電荷的過(guò)程
2024-12-09 09:48
【總結(jié)】第十一章第二節(jié)《質(zhì)量》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、知道質(zhì)量的初步概念及會(huì)利用質(zhì)量的單位進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位之間的換算2、知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì),它不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化;3、通過(guò)實(shí)際操作,掌握托盤天平的使用方法;4、學(xué)會(huì)用天平測(cè)量固體和液體的質(zhì)量;二、過(guò)程與方法通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的
2024-12-09 09:54
【總結(jié)】“阿基米德原理”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(1)通過(guò)對(duì)物體在什么情況下受浮力的探究,認(rèn)識(shí)浮力。(2)經(jīng)歷探究浮力大小以及“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的過(guò)程。(3)知道阿基米德原理。(4)在探究浮力的過(guò)程中學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法,體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)探究法教具容器、乒乓球(或木塊)、金屬塊、大燒杯、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、雞蛋、食鹽、溢水杯
2024-12-09 09:52
【總結(jié)】初三物理第十六章第四節(jié)熱機(jī)導(dǎo)學(xué)案一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能A、了解四沖程汽油機(jī)的基本工作原理.B、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值.C、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.D、通過(guò)能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識(shí)熱機(jī)效率.2.過(guò)程與方法A、通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)使學(xué)生了解可以利用內(nèi)能來(lái)做功.B、利用動(dòng)畫、圖片或模型講解四沖程汽
2024-12-09 09:51
【總結(jié)】第六講壓力壓強(qiáng)(固體)方法與小結(jié)垂直作用在物體表面上的力叫壓力,它的方向與被壓物體表面垂直,且指向被壓的物體.壓力作用效果與壓力大小和受壓面積有關(guān),物理學(xué)中用物體單位面積上受到的壓力即壓強(qiáng)描述壓力作用效果.壓強(qiáng)的計(jì)算公式是P=F/S,單位是Pa,1Pa=1N/m2.從公式可以知:可以通過(guò)增大壓力或減小受壓面積來(lái)增大壓強(qiáng),通過(guò)減小壓力
2024-12-09 09:53
【總結(jié)】第二十一章信息的傳遞第四節(jié)越來(lái)越寬的信息之路1.微波的性質(zhì)更接近光波,大致沿_______傳播,需要每隔_____km左右建一個(gè)中繼站,才能把信息一直傳遞下去。2.衛(wèi)星通信可以彌補(bǔ)微波通信的不足,在地球周圍至少配置____顆同步通信衛(wèi)星,信號(hào)就可覆蓋全球。同步通信衛(wèi)星相對(duì)地面是______的。直線50
2025-06-14 12:06
【總結(jié)】第一篇:祝愿祖國(guó)越來(lái)越美好 祝愿祖國(guó)越來(lái)越美好 時(shí)光飛逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間中國(guó)的改革開(kāi)放已經(jīng)走過(guò)了30年?;厥走@三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)的都是深邃的記憶。 在這改革開(kāi)放的三十年里,中國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)都...
2024-11-14 21:35
【總結(jié)】花園二中物理講學(xué)稿(六)年級(jí):八時(shí)間:2021912內(nèi)容:五聲音的利用課型:新授一【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)與技能】:了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。.【過(guò)程與方法】:通過(guò)觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知
2024-12-09 09:55
【總結(jié)】電流的強(qiáng)弱教學(xué)目標(biāo):1、知道電流有強(qiáng)弱,電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量,了解電流的單位。2、掌握電流表的連接方法和讀數(shù)方法,會(huì)使用電流表測(cè)電流,提高學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力。3、具有對(duì)科學(xué)的求知欲,樂(lè)于探索善于觀察,勤于分析的科學(xué)精神,具有創(chuàng)新的實(shí)踐精神。教學(xué)重點(diǎn):1、電流強(qiáng)弱的概念和電流的單位和單位時(shí)間的換算。2、電流表的連接方法
2024-12-09 09:47
【總結(jié)】《光的反射》學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo),理解反射現(xiàn)象中光路的可逆性,經(jīng)歷“光的反射規(guī)律”的探究過(guò)程,獲得收獲的快樂(lè),提高科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活和社會(huì)的意識(shí)。重點(diǎn):探究光的反射規(guī)律難點(diǎn):探究光的反射規(guī)律,鏡面反射與漫反射二、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引入新課我們?yōu)槭裁茨軌蚩匆?jiàn)物體?同學(xué)們觀察發(fā)光的白熾燈或者日光燈、平面鏡、書、課桌等時(shí),我們
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】第4節(jié)越來(lái)越寬的信息之路第二十一章信息的傳遞導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練5分鐘內(nèi),放電影比講故事所包含的信息量更多。導(dǎo)入新課信息理論表明:作為載體的電磁波,頻率越高,相同時(shí)間內(nèi)傳輸?shù)男畔⒕驮蕉?。相同時(shí)間內(nèi),電視廣播比電臺(tái)廣播能傳遞更多的信息。導(dǎo)入新課;;。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-12 04:54