人教版物理八下121運動的描述2-wenkub
2022-12-20 09:54:33 本頁面
【正文】 戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在 2021米的高空飛行的時候，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，飛行員以為是昆蟲，敏捷地一把抓了過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆德國子彈。 一、 運動的描述導(dǎo)學(xué)案 姓名 東關(guān)回中初三物理組 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)： 知識與技能●知道參照物的概念●知道物體的運動和靜止是相對的 過程與方法●體驗物體運動和靜止的相對性 情感、態(tài)度與價值觀 ： 培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的認識方法論，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這名法國飛行員怎么會有這么大的本領(lǐng)呢 ? 這是因為盡管飛機和子彈都在飛，但對飛行員來說那顆子彈是 的。 問題：①圖中的那 些物體是否在做機械運動？ ②我們周圍的樹木，房屋以及教室里的桌椅是運動的嗎？ 討論得出：整個銀河系、喜馬拉雅山、獵豹都在做 ，而樹木、房屋以及桌椅也都跟地球自轉(zhuǎn)，同時繞 公轉(zhuǎn)，它們也在做機械運動。 回憶類似的場景，然后提問：“為什么乘客會產(chǎn)生這樣的錯覺？”組織學(xué)生討論，初步明確乘客判斷運動和靜止所選的標(biāo)準(zhǔn)不同以后，會產(chǎn)生不同的判斷。 ◆知識點 運動和靜止的相對性 一起描
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