【正文】 議書2親愛的家長(zhǎng)朋友們：你們好!新的學(xué)期，我們辰龍小學(xué)又迎來了更多可愛的孩子們。模范行為影響社會(huì)。自尊自律，做廉潔從教的模范。最后，衷心祝愿最關(guān)心我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂、身體健康、工作順利！第三篇：教師節(jié)倡議書教師節(jié)倡議書教師節(jié)倡議書1各位老師：在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體教師發(fā)出倡議：讓我們過一個(gè)幸福廉潔的節(jié)日。這八個(gè)字是創(chuàng)辦人王廣亞博士創(chuàng)校精神、執(zhí)校宗旨，并作為其一生立身行事的準(zhǔn)則。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。為此，在2012年教師節(jié)來臨之際，為感謝廣大教師的辛勤勞動(dòng)，為表達(dá)莘莘學(xué)子的祝福之情，院團(tuán)委鄭重向同學(xué)們發(fā)出倡議：第一，愛國(guó)、愛校、寧?kù)o、好學(xué)、禮讓、整潔。老師，永遠(yuǎn)是我們最尊重和感恩的人。讓我們從今天做起，從此刻做起，用點(diǎn)滴的行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的真摯的感謝和崇高的敬意，讓“尊師”成為一種習(xí)慣，讓禮儀之風(fēng)在大學(xué)的校園中永駐。作為教師教育高等學(xué)校的學(xué)生，今天我們是課堂里的莘莘學(xué)子，明天，我們中的很多人就將走上講臺(tái)，成為一名光榮的教育工作者。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。時(shí)值第27個(gè)教師節(jié)，為感謝廣大教師的辛勤勞動(dòng)，為表達(dá)莘莘學(xué)子的祝福之情，校學(xué)生會(huì)向我校全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：第一，修身明德，敬學(xué)知禮。這就要求我們尊師重道、樂群好求、敬學(xué)知禮、刻苦鉆研、全面發(fā)展。胡錦濤主席曾說過，教師是人類文明的傳承者。修身以明德，立德以明志。師愛無(wú)邊，難忘師恩。溫總理曾對(duì)廣大教師提出了三大希望：一要充滿愛心，忠誠(chéng)事業(yè)；二要努力鉆研，學(xué)為人師；三要以身作則，行為世范。第二篇：教師節(jié)倡議書慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)倡議書“尊師重道敬學(xué)知禮”親愛的同學(xué)們：滋蘭樹蕙，春華秋實(shí)，秋菊溢金,丹桂逸香。胡錦濤主席曾說過，教師是人類文明的傳承者。修身以明德，立德以明志。讓我們自覺為老師做一件有益的小事：訴一聲感謝、寫一紙祝福、端一杯清茶、捧一手鮮花、送一包喉寶、遞一張紙巾等等，從生活小事為教師營(yíng)造舒心的上課環(huán)境，讓我們參與到感恩活動(dòng)中，用力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，向老師們表示最真摯的祝福與最誠(chéng)摯的謝意。身為升達(dá)學(xué)子，我們應(yīng)該以身作則、全力以赴、腳踏實(shí)地、痛定思痛，做到開春華者結(jié)秋實(shí)，勤耕耘者收獲豐。一、志存高遠(yuǎn)，做愛崗敬業(yè)的模范。全社會(huì)尊師重教，我們更要自尊。二、發(fā)動(dòng)學(xué)生開展各具特色的“不花一分錢,驚喜百分百”， 引導(dǎo)學(xué)生用自己的創(chuàng)意勞動(dòng)，盡情表達(dá)尊師感恩的心意。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈(zèng)!我們期待您對(duì)老師們的工作、小學(xué)的管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!謝謝您的配合!xx學(xué)校xx年xx月xx日教師節(jié)倡議書3親愛的同學(xué)們：初秋九月，丹桂飄香，教師節(jié)翩然而至。老師們勤勤懇懇、因材施教，欣慰于桃李滿天下，永不言悔！在第30個(gè)教師節(jié)到來之際，讓我們懷著感恩的心用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的39。授課精彩之處，向老師微笑致意；答疑解惑之后，向老師真誠(chéng)道謝；路上相遇之時(shí)，向老師主動(dòng)問好。說出心里話，抒發(fā)真感情，最樸實(shí)的話語(yǔ)最能溫暖人心。四、春燕行動(dòng)，用行動(dòng)體現(xiàn)尊師。祝老師們教師節(jié)快樂！學(xué)生工作部20xx年9月10日教師節(jié)倡議書4親愛的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：清秋半輪，萬(wàn)粟豐收。孩子的收獲和成長(zhǎng)是我們最期待的禮物，家校在“雙減”活動(dòng)中的良好合作、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解配合就是對(duì)老師們最好的感謝。讓我們同心同德，與尊師重教同在，與崇廉敬潔同行，共同創(chuàng)造顧實(shí)和諧美好的育人環(huán)境！教師節(jié)倡議書5有一種藝術(shù)，她是靈魂的雕塑。老師，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間?！稏|方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡。值此第二十八個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹韴?bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。第四，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論，送上一個(gè)最好的自己。他們教書育人，甘做人梯，為學(xué)生搭建青春的舞臺(tái)。二、向所有的老師們致以節(jié)日的問候。堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭；下后，一抹真誠(chéng)的微笑，一聲禮貌的“老師好”。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起吧!從今天開始，從自身做起，從小事著手，將中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)為敬愛的老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福和衷心的感謝!教師節(jié)倡議書7秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在這收獲的金色時(shí)節(jié)里，迎來了我們教師自己的第三十個(gè)節(jié)日，我們謹(jǐn)向全校教師致以節(jié)日的祝賀。師德建設(shè)需要榜樣的引領(lǐng)，更需要全體教師的共同努力。我們應(yīng)帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在講臺(tái)上、教育引導(dǎo)青年學(xué)生扣好人生的第一粒扣子，形成良好的行為規(guī)范和正確的處事態(tài)度，促進(jìn)青年學(xué)生在不斷升華思想道德境界的過程中逐漸完善自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)性的自由全面發(fā)展?！睂叟c責(zé)任融入青年學(xué)生成長(zhǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，才能贏得學(xué)生的信賴，才能實(shí)現(xiàn)教育思想的有效傳遞，真正提高教書育人的效果。以多種方式與學(xué)生密切溝通，經(jīng)常深入學(xué)生，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，盡可能幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活、交往中遇到的實(shí)際問題。我們只有具備更高的素質(zhì)，才能無(wú)愧于這一神圣使命。加強(qiáng)科研，為學(xué)科發(fā)展作貢獻(xiàn)，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師，在建設(shè)礦業(yè)特色鮮明、國(guó)際一流的高水平大學(xué)的征程中創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jī)。師生情是人類最樸素的一種真情實(shí)感，學(xué)生回報(bào)老師最好的禮物也就是尊重老師。尊師重道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，大家會(huì)以各種形式表達(dá)自己對(duì)老師的祝福。親愛的老師，記住我們的使命，讓我們展示為人為師的熱個(gè)美麗、職業(yè)風(fēng)范、道德精神，在多元化的社會(huì)中堅(jiān)持從高的精神追求!家園攜手，讓我們共同為孩子美好的明天而努力!xxx教師節(jié)倡議書10金秋九月頌恩師。”為了利用這個(gè)有意義的節(jié)日，教育我們的孩子，學(xué)會(huì)感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。，寫出自己對(duì)老師辛苦付出的感恩之情。從某種意義上說，感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。●見到老師時(shí)主動(dòng)親切問好●寫一封信或小紙條表達(dá)對(duì)老師的感謝●上課前全班一起對(duì)老師道一聲“老師節(jié)日快樂！”●完成一份最棒的作業(yè)，認(rèn)真回答老師的問題●在黑板上寫上對(duì)老師的`誠(chéng)摯的祝?！褡袷匕嘁?guī)校規(guī)，不讓老師操心●給老師一包潤(rùn)喉糖，讓他保護(hù)好嗓子●為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。落寞?！暗吞辑h(huán)保獻(xiàn)真情，家校同慶教師節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。動(dòng)手制作一張感謝師恩的賀卡......“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、