【總結】第三節(jié)可再生資源合理開發(fā)利用對策【學習目標】1.結合實例,說明世界、中國淡水資源緊張的原因。2.結合實例,說明耕地的利用和保護措施。3.結合實例,說明土地退化的防治措施。【學習預習】㈠太陽能-------最重要的一種可再生能源1.太陽能的優(yōu)缺點優(yōu)點:①_________②________③________
2024-12-09 09:26
【總結】人類與地理環(huán)境的協調發(fā)展讀“世界人口、資源、環(huán)境污染相關曲線示意圖”,回答問題:2022年數量資源人口環(huán)境污染1、圖中三條曲線表示20世紀的人口曲線呈狀,資源曲線呈狀,環(huán)境污染曲線呈狀。上升下降上升
2025-05-02 05:37
【總結】第三章旅游規(guī)劃第一節(jié)旅游規(guī)劃概述考查知識點及角度難度及題號基礎中檔稍難發(fā)展旅游業(yè)的意義1、26、8旅游規(guī)劃的作用與類型43、5、7一、選擇題1.“旅游一動百業(yè)興”體現旅游活動的作用是()。A.
2024-12-03 08:54
【總結】期末考試模擬題第一題、選擇題武漢晚報2021年7月1日報道昨晨,27年來最猛6月大暴雨襲擊江城,造成漬水較嚴重的路段達260余處,漬水處最深已超過半米,大范圍的漬水造成全城擁堵,一直到昨日下午1時交通才恢復正常。回答1-3題。1.暴雨形成必須具備的條件有①強烈的下降運動②有源源不斷的水汽供
2024-11-29 22:12
【總結】山東省萊蕪市2020-2020學年度下學期期末考試高二地理試題考試說明:1.本試題分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。2.請將選擇題的答案代碼填涂到答題卡的相應位置處。3.考試結束只交答題卡和第Ⅱ卷??荚嚂r間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題)一、選擇題(下列各小題只有一個正確答案,請將正確答案的代碼填涂到答題卡的
2024-11-15 14:36
【總結】旅游規(guī)劃5分鐘小練(人教版選修3)一、選擇題1.下列關于旅游規(guī)劃的敘述,錯誤的是()。A.旅游規(guī)劃是旅游業(yè)發(fā)展的綱領和藍圖,是促進旅游業(yè)發(fā)展的重要條件B.旅游規(guī)劃是形成旅游吸引力的根本保證,使旅游景區(qū)獲得更大的效益C.旅游規(guī)劃是一項涉及多個行業(yè)的經濟活動,旅游規(guī)劃要考慮到自然、社會、經濟等各種因素D.旅游
2024-12-03 08:55
【總結】高中地理教案第一章地球在宇宙中第一節(jié)天體和天體系統教案教學目標1.學生知道宇宙的物質單位——天體,了解最基本的天體——恒星和星云的基本特征,明白星座的概念,能根據星座辨認九月星空,理解天體系統的形成及層次。2.學生通過學習分析恒星之間的距離和運動、天體系統的層次關系,從而感受天文尺度的時空概念,增強現代宇宙意識。教學重點1.
2024-12-09 09:28
【總結】2020年鄞州區(qū)同濟中學高二第二學期期中地理試卷第Ⅰ卷一、單項選擇題:(共25小題,每題2分,合計50分)我國是一個幅員遼闊的多民族的社會主義國家,據此回答1-5題:1、我國疆域的四個端點中,位于北溫帶的有:()①北端②南端
【總結】第一節(jié)人類面臨的主要環(huán)境問題普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章南通市高中地理課程課件制作組人類面臨的主要環(huán)境問題二、人類面臨的主要環(huán)境問題第一節(jié)一、環(huán)境問題的概念與類型一、環(huán)境問題的概念與類型人類面臨的主要環(huán)境問題環(huán)境問題的
2025-01-08 12:55
【總結】中國的地質災害第2課時我國地質災害多發(fā)區(qū)學案(人教版選修5)【學習目標】掌握中國地質災害多發(fā)區(qū),理解多發(fā)區(qū)的自然和人文原因,了解造成的主要危害。地質災害多發(fā)區(qū)1.①________地區(qū)是地質災害多發(fā)區(qū),其中藏、滇是地震、滑坡和泥石流最為嚴重的省區(qū)。西南地區(qū)的地質災害是②________、
2024-12-09 00:03
【總結】中國的生物災害第2課時蝗災與鼠害學案(人教版選修5)【學習目標】了解兩種最廣泛的生物災害——蝗災和鼠害的危害和地域分布狀況?;葹呐c鼠害1.蝗災(1)危害?????危害農作物和①嚴重威脅②、③(2)性質:危害最嚴重的④________性生物災害
【總結】能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例第2課時能源綜合利用與環(huán)境保護治理學案(人教版必修3)[學習目標]。環(huán)境保護與治理的措施。,使學生認識到經濟發(fā)展過程中必須注意環(huán)境的保護和治理,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀點。一、能源的綜合利用1.變革原因:①__________________單一、效益低下、②
2024-12-09 09:32
【總結】非可再生資源合理開發(fā)利用對策第2課時發(fā)展多元化結構的能源系統學案(人教版選修6)【學習目標】。,闡述怎樣建設多元化結構的新能源系統。一、發(fā)展多元化結構的能源系統的必要性1.世界能源的總趨勢:發(fā)展①________結構的能源系統和高效、清潔的②____________。2.原因:人類對
2024-12-09 09:27
【總結】第二節(jié)當代環(huán)境問題的產生及其特點課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準1.說出環(huán)境問題產生的主要原因及危害。2.歸納當前人類所面臨的主要環(huán)境問題。學習目標1.記住環(huán)境問題的表現。2.說出環(huán)境問題的成因。3
2024-11-19 15:34
【總結】第三節(jié)解決環(huán)境問題的基本思想課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習引導課程標準舉例說明人類與環(huán)境的相互關系,形成正確的環(huán)境倫理觀。學習目標1.記住環(huán)境觀的含義。2.說出傳統環(huán)境觀和新環(huán)境觀的基本觀點。3.分析可持續(xù)發(fā)展觀的概念、內
2024-11-18 14:18