人教版高中語文必修四：25蘇軾詞兩首念奴嬌-赤壁懷古、定風(fēng)波創(chuàng)新教案-wenkub
2022-12-20 09:21:07 本頁面
【正文】 達(dá)之氣入詞，詞體也由形式的解放進(jìn)而為內(nèi)容的革新，形成了豪放詞派，對南宋愛國詞人的影響尤其顯著，留下了更為豐富多彩的詞篇。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法】 初步了解豪放派的藝術(shù)特點(diǎn)，從詞句入手，體會煉字煉句的妙處，進(jìn)而把握作品的意境，是本課書的重點(diǎn)和難點(diǎn)。 2．了解不同時期詞作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 二、能力培養(yǎng)目標(biāo) 1．初步了解豪放派的藝術(shù)特點(diǎn)。 【課時安排】 1課時 【教學(xué)步驟】 一、明確目標(biāo) 1．初步了解豪放派的藝術(shù)特點(diǎn)。 （板書課題） 2．寫作背景 蘇軾出獄后被派往黃州，名義上是團(tuán)練副使，其實(shí)要受地方官員的監(jiān)督管制，形同囚犯。 蘇軾游赤鼻磯，據(jù)前后《赤壁賦》所記，共有兩次 ，都在宋神宗元豐五年（ 1082年）這一年里。赤壁懷古》 《念奴嬌》是一首懷古詞，主要是通過對古跡的描寫和對古人、古事的記敘，來抒發(fā)自己的思想感情。這首詞寫古跡、記古人、古事只是一種藝術(shù)手段，以古比今，言志抒情才是核心目的。這首詞就是他復(fù)雜心情的集中反映，詞中抒寫的是郁積在他心中的塊壘，然而格調(diào)是豪壯的，跟失意文人的同主題作品顯然不同。于是詞人開始尋找英雄的足跡：“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。 詞中的豪壯情調(diào)還表現(xiàn)在對周瑜形象的塑造上。這種指揮若定的風(fēng)度令詞人滿懷崇敬。所以在他的詞中雖然也常有消極蒼涼的思緒；但是終究掩蓋不了其豪放曠達(dá)的精神。 韻腳：物、壁、雪、杰、發(fā)、滅、發(fā)、月?！肮蕢尽眱删潼c(diǎn)出赤壁所在，點(diǎn)出所想之人：周郎?！岸嗲椤焙笏木洌窃~人由他人想及自己。詞的主旨也在襯托中得以強(qiáng)調(diào)。用“人道是”這三個字，表示作者對于黃州“赤鼻磯”就是三國周瑜破曹處的說法是有懷疑 的，是說人們傳說是如此，而自己并不堅(jiān)信
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