【正文】 了解《道路交通法》的有關條文，知道每一個公民都要自覺遵守交通法，明白交通安全重在預防?！?小結：從小學法、知法、守法，同時要運用法律知識勸阻別人的違法行為，為維護社會的安定做出貢獻?！?小結：少年兒童是祖國未來的建設者，有權利和義務維護祖國的安定，因此應該學法、知法、守法。三、拓寬知識，深化明理：列舉事例，強化明理。假設這件事發(fā)生在你身上，你的親人要去報復別人，你會怎樣做？假如那幾個青年是你的親人，你又會怎樣做？小結：以后，我們一定要多學些法律知識，不做違法的事。假如你是小強，你這時會怎樣做？說的很好，我們要用法律保護自己，首先必須知法、懂法，這就要求我 們平時必須多學法律知識，只有掌握了法律知識，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時保護自己。）２．提出問題，引導明理：問題：（投影字幕）①當別人對小強強行搜身時，小強是怎樣做的？②小強為什么不讓哥哥去報復？如果去報復后會造成什么后果？③小強為什么能受到別人的稱贊？３．帶著問題，閱讀課文。這節(jié)課我們一起來學習第八課《知法守法》。３．幻燈字幕３幅，錄音機，錄音帶。教學要點１．學習張小強學法、知法、守法，并懂得守法首先要從遵守紀律做起。D、《小學生日常行為規(guī)范》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生儀表，真誠友愛，禮貌待 人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德。小事不小。這樣的例子舉不勝舉。經偵破，這伙神出鬼沒的作案團伙是由21名13歲左右的初中學生組成。學業(yè)：曠課逃學、成績突降、考試作弊、課堂搗亂、課上睡覺。起居：生活懶散、飯量驟減、出沒無常、結群閑逛。根據常見的違法犯罪征候、跡象，根據外部表象的差異其前兆分成8類6種。未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到質變的積累、漸變過程。是保護青少年成長的需要。教學重點：對未成年人不良行為的預防教學課時： 二課時 教學過程：一、談話揭題同學們！今天的法制教育讓我們一起學習1999年6月28日由第九屆全國全國人民代表大會常務委員第十次會議通過的，1999年11月1日起開始實行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。二、頒布和實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的意義 黨和政府歷來十分重視對青少年一代的健康成長，對青少年一代寄予了無限的希望，給予了無微不至的關懷。《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；預防未成年人犯罪法的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人嚴重不良行為的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和附則。此間必然會出現諸多前兆與信號。言語：經常罵街、談男論女、隱語黑話、好說謊話、緘口不言、臟話不斷。打扮：注重打扮，過度化妝、講究發(fā)型、統(tǒng)一裝束。在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為： 曠課、夜不歸宿；帶管制刀具；打架斗毆、辱罵他人；強行向他人索要財物；偷竊、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博； 觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；出入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背社會公德的不良行為。這些人有的從9歲就染有不良習氣，優(yōu)劣機，但又得不到及時的教育和矯正，最終走向犯罪。預防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始 預防不良行為要從小抓起，從現在做起。小時不抓，就演變成大錯。以高尚道德。２．做遵紀守法的好少年。４．學生思想狀況分析：①法律意識淡薄，缺乏對 “ 知法守法 ” 的深刻理解。板書課題：《知法守法》一課向我們介紹了用法律保護自己，不違犯法律的好少年張小強，那么，張小強是怎樣做的呢？請聽故事。４．師生共議，明確道理。②是的，小強清楚地知道：如果哥哥去找他們，一定會用暴力報復他們，而使用暴力去報復人是違法的，因此小強不讓哥哥去找他們。假如我們的親人要做違法的事，一定要勸阻。小強是我們青少年學法、知法、守法的典范。② “ 少年兒童天真活潑，不應該受法律的約束。五、簡單總結，激情導行：同學們，這節(jié)課我們學習了張小強運用法律知識保護自己的同時，終止了個別人的違法行為，是我們學習的楷模。能力目標——自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。合作交流，大膽探究根據學生回答，教師導出可能出現車禍與不可能的兩種情況，并啟發(fā)學生分組進行交流其原因是什么？并相機板書。直抒胸臆，列舉事例在學生的情感與畫面場景產生共鳴時，同學們會情不自禁的說出感受，這時教師結合畫面真情告白：面對這一幕幕令人觸目驚心的車禍現場，一個個瞬間消失的鮮活生命，您是否還要嘗試。同時給學生指出教材中出現的《中華人民共和國道路交通管理條例》已廢止，現行法律是2004年5月1日起實施的《中華人民共和國道路交通法》。聯系實際，拓展深化法制教學要回歸學生的生活，尊重學生實際。法制教學要回歸學生的生活，尊重學生實際?？偨Y：同學們，交通事故形形色色，多種多樣，交通安全是一個永恒的話題，我們只有自覺遵守交通法，讓交通安全警鐘長鳴，幸福才能與我們同在，安全才能與我們同行。能力目標——自己能改變生活中不遵守交通法的不良習慣，提高對生活中違反交通法的行為的辨別能力。行走時，哪些情況最危險呢？（1）橫穿馬路很容易出危險。（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。（3）不脫手騎車。（7）不與機動車搶道。（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。張畈中心小學法制課知識教案（2013年秋季）學習食品衛(wèi)生安全法知識教學目的：讓學生了解食品衛(wèi)生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發(fā)生食物中毒。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）讓學生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預防食品中毒。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。預防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食物c不吃變質剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食e不要長期吃辛辣食品 f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。i不喝生水，建議喝標準的純凈水。（二）游泳時或不小心溺水的預防。發(fā)現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。（三）道路交通安全在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全、外出乘車安全。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想 張畈中心小學法制課知識教案（2013年秋季）學習用電安全知識教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。首先：自己不能玩火。三、防溺水結合現實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳，即使是在游泳池也必 須有大人陪同和嚴守規(guī)則。這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學更多安全知識，這樣對你們有很多的好處。課前準備：讓同學們收集有關消防事故的新聞?；顒舆^程：（一）主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。但是火如果使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成巨大的損失。談心得體會。二、教學過程：（1）講解汶川大地震的情形，將受災情況與學生作交流，使學生了解到地震帶給人類的危害。（一）面臨地震，如何做好防震減災？地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。（二