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實驗總結(jié)[五篇材料]-wenkub

2024-11-09 17 本頁面
 

【正文】 24沈建鋒優(yōu)質(zhì)課評比《被壓縮的空氣》市一等獎25周宏亮湖州市優(yōu)秀教師評比市優(yōu)秀教師26周宏亮07縣人民教育基金獎評比縣人民教育基金獎27周宏亮《讓科學(xué)本質(zhì)教育扎根于科學(xué)探究的各個環(huán)節(jié)》全國二等獎28周宏亮首屆小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比全國一等獎29沈建鋒《芻議小學(xué)科技活動的可持續(xù)發(fā)展》市二等獎30周宏亮《芻議小學(xué)科學(xué)課的有效記錄》省二等獎31沈建鋒展示課《壓縮空氣》縣公開課32沈建鋒《科學(xué)教學(xué)學(xué)生科學(xué)意識的養(yǎng)成教育》縣三等獎33宋建鋒08縣青少年信息學(xué)競賽縣優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員34周宏亮《電和磁教學(xué)設(shè)計》省級刊物《實驗教材通訊》35沈建鋒08縣信息技術(shù)評比《地震的預(yù)防》縣三等獎36周宏亮市第四屆名師展示活動市公開課。科學(xué)實驗的有效開展,使我們的孩子們在真刀真槍般的活動中有了第一性的切身體驗,而這種體驗正是他們在教師的帶領(lǐng)下,對著一本教材來一番“紙上談兵”式的學(xué)習(xí)中所不能有的。正因為學(xué)校對科普方面的重視,學(xué)校被中國少年科學(xué)院授予“中國少年科學(xué)院科普基地”。學(xué)??萍忌鐖F以實驗室為活動基地開展科技小制作、小發(fā)明、小論文等活動。實驗前科學(xué)教師準備充分,共同研討,資源共享。像周宏亮老師參加全國小學(xué)科學(xué)實驗課評比獲一等獎,所撰寫論文多次獲得省二等獎、市一、二等獎,所研究課題獲得市三等獎;沈建鋒老師在湖州市小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲一等獎,所撰寫論文多次獲得市一、二等獎。小學(xué)科學(xué)教師是弱勢群體,但我校對該隊伍建設(shè)卻相當重視。儀器室數(shù)量為3個,總面積大于100平方米,有照明燈,里面配備有實驗準備臺和儀器存放櫥,同時,配備窗簾和電源。實驗室建設(shè)重細化。先后完成了幾項重大的實驗室建設(shè)工程:投入500萬元建成科技實驗樓,投入80萬元完成了實驗室基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè);投入30多萬元購買了實驗室儀器設(shè)備。四年多來,學(xué)校通過各項制度的落實,逐步實現(xiàn)了從“人管”到“法管”的規(guī)范化管理轉(zhuǎn)變。(二)制度完善,條例清晰,責(zé)任到人。每學(xué)期初,實驗室負責(zé)教師具體做好實驗教學(xué)工作計劃制定工作,教務(wù)處在教學(xué)工作計劃中將實驗教學(xué)作為工作措施之一加以強調(diào)。辦學(xué)之初,學(xué)校就成立了實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了管理網(wǎng)絡(luò)、明確分工、及時調(diào)整、加強指導(dǎo)。二、實驗教學(xué)主要做法為了創(chuàng)建省中小學(xué)示范實驗室,更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)校。在編教職工102人,專任教師96人,大專以上學(xué)歷達100%,中級以上職稱的教師有65人,本科學(xué)歷66人,學(xué)校教師系縣各學(xué)科教研大組成員有8人,縣、市教壇新秀、教學(xué)中堅、教學(xué)能手36人,縣級名教師7人?,F(xiàn)將我校在創(chuàng)建省中小學(xué)示范實驗室的一些做法報告如下:一、學(xué)校情況簡介德清縣實驗學(xué)校坐落于縣城武康鎮(zhèn)曲園南路466號,于2003年10月22日正式動工興建,2004年9月1日交付使用。我校一直以來十分重視實驗教學(xué)工作。本還對實驗室網(wǎng)頁進行了改版,使實驗室管理步入了科學(xué)化、現(xiàn)代化、信息化管理的軌道。2006,我們充分利用現(xiàn)有設(shè)備和資源,加班加點,保證了實驗教學(xué)的順利進行,并加強星期六、星期日學(xué)生上實驗課的管理,不斷提高學(xué)生的操作技能,為提高實驗教學(xué)質(zhì)量做出了很大努力。一、認真學(xué)習(xí),不斷提高2006,我們認真學(xué)習(xí)了《江蘇省中學(xué)理科教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》和《江蘇省中小學(xué)標準化實驗室建設(shè)標準》,認真做好實驗室的曰常管理工作,認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作,確保實驗的正常進行,認真準備好每一個演示實驗和學(xué)生實驗。八、有購置不到的儀器,實驗教師自行研制,保證實驗的順利進行。五、及時為教學(xué)一線教師準備好課堂教學(xué)所需演示實驗。為此,我們十分注重自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,平時加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究,認真學(xué)習(xí)教材及《實驗教學(xué)與儀器》和《教學(xué)儀器與實驗》等雜志上有關(guān)實驗室建設(shè)和管理的先進經(jīng)驗,積極撰寫教研論文,積極自制教具,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,適應(yīng)新任務(wù)、新形勢發(fā)展的需要。加強儀器設(shè)備管理,充分發(fā)揮儀器、設(shè)備的利用率,完好率。隨意新課程的實施,實驗教學(xué)任務(wù)量不斷加大。,不斷提高9月開學(xué)之初,實驗室組織大家認真學(xué)習(xí)了教育局和學(xué)校制定的有關(guān)實驗教學(xué)和實驗室管理的各項規(guī)章制度。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。同時還對學(xué)生進行實驗安全教育,使學(xué)生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。并對學(xué)生實驗操作能力進行了考核登記,評定了學(xué)生的實驗成績。不但在實驗室里完成各項實驗,還讓學(xué)生走向生活、走向社會,使學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)。找到規(guī)律。通過探究活動,培養(yǎng)他們在實驗過程中盡量能做到——仔細觀察、規(guī)范操作、精確描述。今后我將繼續(xù)努力。創(chuàng)造性的挖掘課程教學(xué)資料,布置探究式的課外作業(yè)。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,提供他們能直接參與的各種問題,比單純的講授訓(xùn)練更有效。二、具體做法:基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作,實施科學(xué)新課程標準,除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外,最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標”的要求。一、認清新課程改革的目標。第一篇:實驗總結(jié)科學(xué)試驗教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束了為了更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期的工作總結(jié)如下:科學(xué)課程要面向全體學(xué)生。從思想上重視課程改革目標的能動性。認真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教育課程改革同時培訓(xùn)材料,明確目標和任務(wù),理清新課程的結(jié)構(gòu)、理念。教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者,引領(lǐng)者和親密的伙伴,對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)給予了充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。為了結(jié)合探究性學(xué)習(xí)方式的要求,轉(zhuǎn)變評價方式與知識的形成的方式,我充分挖掘教材資源,使課外作業(yè)盡可能地有探究性的課題??茖W(xué)試驗教學(xué)工作總結(jié)光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又結(jié)束了,回首這一個學(xué)期科學(xué)實驗教學(xué),還有些不足。通過這一個學(xué)期的實驗教學(xué),學(xué)生基本達到以下要求: 。知道太陽位置的變化會對影子產(chǎn)生影響。為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持“課前準備,課后整理”的原則開展實驗教學(xué)。儀器的使用與保管 隨著實驗室的建成,實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學(xué)開展,儀器開出率得到大幅度的提高。表冊資料的搜集整理 對表冊資料的搜集,主要采取了“課前填寫,課后整理歸檔”的方法進行。有部分實驗由于缺乏器材,不能開展,而且數(shù)量不足,導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果。認真做好實驗室的日常管理工作,認真制訂好實驗室工作規(guī)劃和實驗教學(xué)計劃,制訂好儀器設(shè)備和藥品的訂購工作,確保實驗的正常進行。在設(shè)備尚少的情況下,我校實驗室充分利用現(xiàn)有資源,保證了實驗教學(xué)的順利進行。我們在儀器、設(shè)備管理方面做了大量工作,及時地做好儀器的征訂、儀器的入庫、儀器的報損和賠償?shù)裙ぷ?,?jīng)常做到對儀器的清點、整理、除塵??傊瑢嶒炇夜ぷ鬟€有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識,讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。保證演示實驗的效果,達到任課教師的滿意。九、每月進行一次全面的安全自查工作,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,自己不能解決的問題及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)反映給予解決。認真管理好每一件儀器和設(shè)備,努力提高儀器設(shè)備的利用率,認真做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作,確保師生有一個良好的實驗環(huán)境,認真收集和整理實驗室資料,把實驗室工作推向了一個新水平。在設(shè)備管理方面,我們根據(jù)新課程教學(xué)的需要,更新了部分設(shè)備和儀器。,鉆研業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新要生存,要發(fā)展,就要不斷創(chuàng)新。去年,我校在積極申報的前提下,被確立為省中小學(xué)示范實驗室創(chuàng)建單位。學(xué)校占地面積73467平方米,建筑面積29076平方米,總投資6000萬元,是一所縣屬公立全日制小學(xué)。其中專職實驗教師1人,兼職實驗教師9人。學(xué)校不斷加強實驗室管理工作,努力落實實驗室配套設(shè)施建設(shè)工作,努力落實各年級實驗開設(shè)率,從而有效提升學(xué)生的實驗技能,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識。學(xué)校實驗教學(xué)工作由校長全面負責(zé),分管業(yè)務(wù)的副校長主管日常管理,由教務(wù)處按學(xué)期實驗計劃督促科學(xué)教師開展三至六年級實驗教學(xué),實驗室負責(zé)教師督促相關(guān)教師做好實驗登記工作。各責(zé)任處室、責(zé)任人互相配合,共同協(xié)作,分工不分家。根據(jù)國家和省市縣的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校進一步明確了實驗教學(xué)工作職責(zé),建立健全了德清縣實驗學(xué)校實驗教學(xué)各項管理制度和職責(zé):《實驗員職責(zé)》、《重點要害部位安全管理制度》、《易燃易暴、劇毒物品、化學(xué)藥品管理制度》、《學(xué)生實驗規(guī)則》、《實驗人員管理制度》、《實驗儀器設(shè)備管理、使用、賠償制度》等。(三)經(jīng)費落實,不斷投入,優(yōu)先發(fā)展。專項經(jīng)費重落實。我校實驗室使用個數(shù)為3個(其中兩個實驗室從辦學(xué)初一直使用至今,另一個為08學(xué)年由于學(xué)校擴班新增加;有1個實驗室里安裝了多媒體設(shè)備,促進實驗教學(xué)的有效開展?;瘜W(xué)藥品準備室能及時排氣。學(xué)校現(xiàn)有專任實驗教師1名,其所任課每周四節(jié),兼職實驗教師9名,各科任教師學(xué)歷均在大專以上,均獲得初級、中級、高級職稱(其中高級職稱3人)。(四)創(chuàng)新思路,內(nèi)外結(jié)合,成效顯著。每學(xué)期,學(xué)生演示實驗開設(shè)率和分組實驗開設(shè)率為100%,學(xué)生實驗操作規(guī)范,實驗室有使用計劃,記錄全面,有自制教具柜,實驗教學(xué)氣氛濃郁。依據(jù)上級文件精神,學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級各類的科普競賽活動,如《全國少年兒童科技之星》活動、全國海爾科技創(chuàng)新活動、浙江省億利達青少年發(fā)明活動以及每年一度的科技創(chuàng)新大賽活動,取得了十分優(yōu)異的成績。依托課題:全國級課題《依托聯(lián)校共護莫干湖水資源的實踐和研究》,開展實驗教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)生去實地進行調(diào)查,采集水樣等。學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)實踐過程中,不僅獲得了科學(xué)知識,而最重要的是經(jīng)歷了科學(xué)探究,掌握了科學(xué)探究的方法與科學(xué)思想,體驗了科學(xué)探究的艱辛,從而真正達到培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的目的。實驗教學(xué)要求科學(xué)教師扮演多種角色,教師既要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、智力資源的開發(fā)者、未來的設(shè)計者、又要成為心理醫(yī)生和學(xué)生的伙伴,這樣才能真正使實驗教學(xué)獲得成功。初中、高中的實驗教學(xué)與小學(xué)實驗的特點對比,初中、高中的實驗器材實驗室都有的,而小學(xué)里超過半數(shù)的實驗材料要讓學(xué)生自己準備的,材料是生活中常見的用品,如植物方面的研究,植物的葉,觀察小動物,醬油、醋、食用油、稻谷、大米等都要自己準備的。像省I類化標準學(xué)校、中國少科院實驗基地、縣科普創(chuàng)新大賽組織獎等榮譽稱號,一方面是對我校辦學(xué)取得成效得充分肯定,另一方面也為我校的進一步發(fā)展打下了扎實的根基,有效地促進了我校教育教學(xué)水平的整體提升。對科學(xué)老師的各種要求總是竭盡所能,為讓老師們滿意而歸,不惜犧牲自己的休息時間,加班加點,二:能,本人積極要求上進,認真自學(xué)實驗管理的書籍,參加科學(xué)組的教研活動,了解本學(xué)科的最新動態(tài),了解科學(xué)老師的最新需求,以求領(lǐng)先一步領(lǐng)會與指導(dǎo),在完成實驗室常規(guī)工作之余不時與任課教師溝通,對成功管理實驗室打下了良好的基礎(chǔ),對實驗室管理做到嚴中有愛,愛生如子,做到職責(zé)分明,責(zé)任到人三:勤本人工作勤奮,任勞任怨,實驗保質(zhì)保量,日常維護工作到位,廢舊處理規(guī)范及時,不污染環(huán)境,實驗室常做外借接待的場地,每次都做好衛(wèi)生工作,管好學(xué)校交給的財產(chǎn)。生物是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,開展好實驗教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。一、工作任務(wù)完成情況本人在開學(xué)初就制訂出生物實驗計劃,推動了本期實驗教學(xué)有序的有計劃的進行。教學(xué)儀器的借用嚴格按照教學(xué)儀器借用制度實行登記,如期歸還,追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作
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