小學一級教師申請-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 具有較高的威信和較好的教師形象。在教學工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷學習先進的教育理論和教學方法。于2002年6月晉升為小學一級教師。特別是在學習方法方面，學生更是掌握了很多，由之前的學會逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)闀W。通過多讀書多聽課，使我初步掌握了教學設(shè)計、教學評價、說課和教學反思結(jié)構(gòu)框架。思想上始終與黨中央和各級黨委保持高度一致。第一篇：小學一級教師申請小學一級教師申請尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：自工作以來，我嚴格要求自己，教書育人，為人師表。關(guān)愛每個學生，學習上給予輔導(dǎo)鼓勵，生活上給予幫助關(guān)心。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作。在教育教學崗位工作的26中，1年擔任中心小學辦公室主任、13年擔任完小校長、11年擔任班主任。在實踐中，刻苦學習先進的教育理念，結(jié)合實際，勇于探索教改新思路，善于尋求新思路,尋找新方法,始終走在學校教改的最前列。時時刻刻嚴格要求自己，始終以一私不茍的工作態(tài)度，抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，進行了深入研究與探討：備—備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔—輔優(yōu)生、輔潛能生、重點輔“邊緣”學生；考—考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在此，感謝學校對我工作的大力支持，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提高管理能力的機會，今后，我將以更飽滿的熱情投身于工作中。這些年來，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在教學工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷學習先進的教育理論和教學方法。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益?？肌碱}靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結(jié)了自己的經(jīng)驗和方法，并在2009年4月云南省教育廳舉辦的“三生教育”優(yōu)秀書畫作品評選活動中，榮獲指導(dǎo)教師三等獎。在這十幾年的工作中，本人一直擔任班主任工作，送走了一批批歡樂的笑臉，迎來了一張張稚嫩的面孔。根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準。這些年來，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作能力和思想認識有了極大的提高。在教學工作中，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，大膽改革銳意進取，勇于創(chuàng)新，不斷學習先進的教育理論和教學方法。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益?？肌碱}靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。在工作崗位上，我不僅學習了先進的教育教學理念，也總結(jié)了自己的經(jīng)驗和方法，并分別在2002002006年縣教研室組織的論文評選中獲得二等獎兩次、三等獎一次。成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永
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