【正文】 范圍安全工作高度負責的態(tài)度，認真負起安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上議事日程，作為全鎮(zhèn)安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題活動取得實實在在的效果。防災減災宣傳周期間，沈陽市14個區(qū)縣地震局積極開展了防震減災宣傳活動，共開展科普講座30余場、廣場宣傳20余次、社區(qū)科普畫廊宣傳40余次、街頭橫幅宣傳30余處、錄像播放20余場、發(fā)放宣傳資料近萬冊、中小學校主題宣傳50余場，受眾近66萬人次。五、組織人員收看科普宣傳片。同時，積極“沈陽應急”、“遼寧應急”微信公眾號的相關文章，提高關注度和影響力。宣傳周期間，全市12個防震減災科普基地全部免費開放，并將《沈陽市防震減災科普基地指南》投放全市55個示范社區(qū)，向社區(qū)居民們介紹防震減災科普基地，鼓勵居民們到防震減災科普教育基地參觀學習。當天，共有13支參賽隊通過必答、搶答環(huán)節(jié)，完成了240余道競賽題目，其中涉及地震知識的題目超過60%。5月13日，聯合延安里社區(qū)開展了以“識別災害風險，掌握減災技能”為主題的宣傳活動。在地震科普知識宣講環(huán)節(jié)，省地震局專家焦明若為與會聽眾生動細致地講解了什么是地震災害、抗震設防方法、避震要點等地震知識，市地震局程文海局長、石盛昌副局長為勛望小學、省科技館贈送了地震應急物品。其中，社區(qū)居民尹繼生等現場演唱的原創(chuàng)歌曲《防災減災十條法則歌》更是得到大家的一致好評。同日，利用學校大課間時間，結合各校實際情況，集中組織全市66萬中小學（幼兒園）開展防災減災應急疏散演練活動，并利用下午第七節(jié)課，進行防災減災安全教育，組織學生觀看地震逃生安全自救宣傳片。學校防災減災工作總結6今年5月12日是我國第九個“防災減災日”，5月8日到5月14日是防災減災宣傳周，主題是“減輕社區(qū)災害風險，提升基層減災能力”。全校400余名師生16秒全部撤出教室，38秒疏散到指定地點并集合匯報完畢。四、各班召開“防災減災”主題班會5月12日晚上，各班開展以“防災減災”為主題的班會。防災減災，從個人做起。學校行政及時討論與研究石門縣減災委員會辦公室發(fā)布的《關于做好全國防災減災日工作的通知》，制定《學校防災減災日活動方案》，成立了專項領導小組，明確職責與分工。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。3?，F將活動開展情況總結如下：學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。12開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。5。二、廣泛宣傳，開展系列活動4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。我校積極開展了豐富多彩的“防災減災宣傳周”系列教育活動。這次演練，推動了學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災減災知識課；組織一次防災減災專題講座；進行一次防災減災專題廣播；開好一次防災減災主題班會；辦好一期防災減災宣傳欄；觀看一次防災減災影像片；觀看一次防災減災圖片展；開展一次防災減災專項演練，切實提高廣大師生的災害風險防范意識、避險自救互救知識和能力。向學生宣傳如何預防目前流行的的甲型H1N1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。現就我?；顒忧闆r總結如下：一、領導重視，活動到位為了確?；顒勇涞綄嵦帲倚３闪⒘擞衫钚ｉL任組長，各班班主任等為組員的領導小組，并召開領導小組會議和全校教職工大會，部署工作。并通過發(fā)放一封信延伸到家長，小手拉大手，擴大了宣傳覆蓋面，收到了良好效果。精心組織開展每一次應急演練，切實做到有完善的演練預案，周密安排演練程序，提前做好分項目的指導和培訓，確保演練活動規(guī)范、安全、有序、有效。學校牢固樹立災害風險管理和綜合減災理念，進一步增強憂患意識、責任意識，堅持以防為主、防抗救相結合，堅持常態(tài)減災和非常態(tài)救災相統(tǒng)一，大力加強防災減災能力建設，切實保障學校、廣大師生安全和正常教育教學秩序。學校牢固樹立生命至上，安全第一的思想，把防災減災救災工作擺在突出位置，健全學校防災減災救災專門工作機構，成立了防災減災領導小組和應急隊伍，明確責任人員，壓實工作責任。學校成立了防災減災應急隊伍，對應急人員定期組織了業(yè)務培訓。進一步建立健全了重大事項報告、值班值守、監(jiān)督檢查等制度，不斷提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化水平。四是健全防災減災教育和宣傳體系，構筑生命安全防線。學校防災減災工作總結2為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學校安全教育，實現民族團結教育。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力。舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。比如：我校開展演練，增強安全意識。另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。5月1日前由消防設備設施檢查組、教學設施設備檢查組對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。8前每班出了一期防震減災的黑板報，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。5月13日開展自救自護三字經背誦比賽（分年級，選擇不同的評分標準）5月12日結合市區(qū)教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動，開展演練。全校每名學生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處，并由政教處進行評比。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，20xx年x月x日上午9：50，我校組織全校師生開展了防震減災應急疏散演練活動?？傊倚ｉ_展的第xx個“防災減災日”主題宣傳周活動，取得良好的宣傳和教育效果。二、積極宣傳，營造氛圍我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作，5月12日前利用電子顯示屏播放了多條“防災救災”標語，5月12日早上利用廣播播放了《如何防震減災》，號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。學校收集整理印發(fā)防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等防災教育，讓學生將安全牢記在心中。最后吳校長針對此次演練做了全面的點評。為提升全社會的防震減災能力和水平，根據省地震局《關于做好中小學防震減災宣傳教育工作的通知》、市減災委《關于舉行沈陽市全國“防災減災日”宣傳活動的通知》要求，沈陽市地震局及14個區(qū)縣地震局根據實際情況，結合年初制定的宣教工作計劃，主動、穩(wěn)妥、科學、有效地開展了形式多樣、內容豐富的防震減災宣傳活動，活動具體總結如下：一、積極開展形式多樣的主題宣傳活動。聯合大東區(qū)地震局舉行“平安中國”防災公益電影放映活動。聯合省地震局、省科協等組織開展20“防災減災日”主題宣傳活動。參加全市“防災減災日”集中宣傳活動?；顒蝇F場，為社區(qū)居民們講解了災害風險和逃生技能，展示了地震監(jiān)測設備供前來參加活動的居民親身體驗，還以擺設宣傳海報、發(fā)放宣傳資料及地震應急物品等多種方式，幫助居民增強防震減災意識。開展防震減災宣傳“進機關”活動。三、利用新媒體強化宣傳效果。相關活動得到媒體的積極報道，《沈陽晚報》5月12日第六版整版報道了我局“防災減災日”活動、5月13日第二版刊登了我市校園應急演練報道，中國青年網、鳳凰新聞網、東北新聞網、沈陽應急微信公眾號轉載了相關文章，沈陽交通廣播986電臺、沈陽廣播電視臺《直播生活》節(jié)目對活動進行了全程報道。給14個區(qū)縣地震局及局機關下發(fā)通知，要求積極做好科普宣傳片的收看工作，組織收看中央電視臺科教頻道（CCTV－10）《地理中國》欄目《危崖奇壩》及宣傳廣告《誰在抖我》，認真學習相關科普知識。通過區(qū)縣共同參與宣傳活動，更廣泛、更大范圍地進行宣傳，達到了很好的宣傳效果。周密計劃、認真落實我鎮(zhèn)減災工作重點在農村，薄弱點在農村，任務最重的也在農村，必須緊緊圍繞“減災從農村抓起”的這一主旨，緊密結合我鎮(zhèn)實際，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)，使我鎮(zhèn)的安全教育落到實處。開展演練、提高能力我鎮(zhèn)在扎實抓好主題教育的同時，還結合全鎮(zhèn)實際，有針對性地開展安全疏散演練，主要是王橋中學的全體師生參與演練，疏散過程有條不紊。學校防災減災工作總結8為進一步增強師生的防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，切實做好“防災減災”各項工作，連日來，清溪中心學校開展了一系列形式多樣、貼近學校師生實際的安全教育活動。該校分管安全副校長對演練活動進行了總結并進行了安全教育，他要求師生要關注生活中的安全問題，增強安全意識，關愛自己和他人的生命，增強防范意識，做到警鐘長鳴。與此同時，學校還開展了安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，及時發(fā)現和消除隱患，推動防災減災工作的深入開展。防災減災，重在行動，貴在堅持。近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發(fā)展，災害形勢愈加嚴峻。三、扎實做好學?！胺罏臏p災日”各項工作(1)認真開展各類防災減災教育活動。這次活動分為兩部分。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。xx月12日上午9時28分我校開展一次《加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。xx月12日下午5點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內各種體育設施、校園周邊環(huán)境、地質、地理條件進行一次全面檢查。學校領導結合我們xx小學的實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災減災，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學校開展了專題講座。比如：我校開展演練，增強安全意識。另外，學校還組織人員對學校的設施設備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現隱患，及時解決。突出了安全工作為學校工作的重中之重，形成了家庭、學校、社會合力，狠抓了學生安全防范，提高了學生安全自護能力。二、廣泛宣傳，開展系列活動xx月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。xx月11日利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。此次火場逃生演習，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發(fā)事件的能力。通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。三、各班出一期安全教育黑板報搜集相關安全教育的資料，讓學生能夠從中引起注意，并獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，共同進步。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。在以后的學校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學生安全健康快樂的成長。使全體師生明確今年主題：“防災減災從我做起。三、積極組織相關活動5月3日，學校就利用學校門廳電子屏循環(huán)播放防災減災標語、口號等進行宣傳發(fā)動，營造防災減災活動的濃厚氛圍。(1)學校于5月10舉行一次防災減災知識答題活動。(4)在“5本月防災減災系列活動的開展，將有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩(wěn)定，收效明顯，在以后的學校工作中，還將一如既往地將安全放在第一位，加強生命教育，讓學生安全健康快樂地成長!學校防災減災工作總結14今年5月12日是我國第七個“防災減災日”，5月10日至16日為防災減災宣傳周。我部通過升國旗儀式、學生例會、班會、宣傳櫥窗、電子屏幕、廣播等各種形式積極開展防災減災宣傳教育活動，通過廣泛宣傳，擴大輿論影響，積極營造防災減災的氛圍，切實提高廣大師生對防災減災教育活動重要意義的認識，進一步增強防災減災意識，提高避險自救和互救能力。帶領同學們閱讀一本防災減災的書籍。我部經常性地針對冰雹、雷雨、地震等自然災害，做好防災減災工作，積極開展防震、防雷、防風、防雨、防火、防交通事故、防溺水、防食物中毒等技能培訓。三、取得效果防災減災系列活動的開展，使同學們掌握了避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧，提高了同學們的綜合減災能力，增強了師生防災減災意識，最大程度防止了災害的發(fā)生，保障了師生的生命安全和健康生活，確保了校園安全穩(wěn)定，收效明顯。成立了以李保川校長為組長的學校“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災