學校藝術教育管理制度-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 了一張試卷定死學生，挫傷學生學習上進心的弊端。將按課表上課納入對教師教學的月考核中去。在教師過程中強調學生參與和審美體驗，通過藝術課教學，逐步培養(yǎng)了學生的初步的審美意識和能力，以及初步的藝術鑒賞能力。以課堂教學做為抓手，做好了藝術教育的普及工作。每學期初都組織全校教師認真學習上級下發(fā)的有關藝術教育的文件和相關規(guī)定，在學校工作計劃中對學校藝術教育都做出具體的安排，并狠抓落實。第三篇：學校藝術教育自查報告藝術教育工作自查報告獨流鎮(zhèn)李家灣子小學2011年6月獨流鎮(zhèn)李家灣子小學藝術教育工作自查報告靜?？h教育局德育科：自接到縣教育局《關于轉發(fā)的通知》文件之后，我校開展了學校藝術教育工作的自查工作，通過自查主要成績有：一、高度重視。藝術教師必須按時帶領學生清整專用教室、訓練場地，打掃衛(wèi)生，保持清潔衛(wèi)生的環(huán)境，杜絕專用教室和訓練場地雜亂無章的現(xiàn)象。專時專用，任何人不得侵占藝術教育課。第二篇：藝術教育管理制度唐園小學校藝術教育管理制度藝術教育納入學校工作計劃，定期制定藝術教育工作規(guī)劃。1學校要有藝術教育的經(jīng)費項目。校園的廣播、黑板報、講座、演出、展示、環(huán)境布置等整體設計應有利于營造健康高雅的文化藝術氛圍。1學校要普遍成立各種藝術活動小組和社團，每個學生至少要參加一項藝術活動。高等學校的藝術課程學習，應計入學分。讓學生在學習中更加熱愛藝術、熱愛生活、熱愛祖國，促進學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。學校設立藝術教育領導小組制度。學校藝術教育要圍繞素質教育的實施，轉變藝術教育觀念，深化藝術教育改革，堅持藝術教育創(chuàng)新，促進藝術教育發(fā)展。通過藝術教育，使學生提高藝術素養(yǎng)，增強愛國熱情，弘揚民族精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造能力，全面提高素質。學校藝術教育工作包括：藝術類課程教學；課外、校外藝術教育活動；校園文化藝術環(huán)境建設。要加強學校藝術教育管理網(wǎng)絡建設。學校按照國家的規(guī)定和要求開齊開足藝術課程。充分應用現(xiàn)代教育技術，積極開發(fā)社會藝術教育信息資源，發(fā)展網(wǎng)上藝術教學，制作和運用多媒體教學課件，拓展學生藝術視野和思維空間。從教學態(tài)度、教學內容、教學方法、教學手段、教學效果等方面對教師的教學工作給予評估。大力組建以“三團一隊”（合唱團、舞蹈團、戲劇文學美術社團和樂隊）為主的校級藝術團隊。1加強教師隊伍建設。設置教學需要的音樂、美術專用教室、藝術活動場地,配置藝術教育教學活動器材。學年初藝術工作計劃中制定好藝術教育活動計劃，認真落實，學年結束做好活動小結。注意發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、組織有特長的學生，成立藝術興趣小組。定期開展藝術教學教研活動，音樂、美術藝術教研組制定科研專題，有目的、有計劃地進行課題研究。幾年來，我校對學校藝術教育高度重視，把藝術教育做為學校素質教育的主要內容來落實。在抓好藝術教育的過程中，還注意藝術教育與德育、智育、體育的整合。學校嚴格按照上級下發(fā)的課程計劃，把藝術教育落實到課表上，保證藝術教育課程的開足開齊。我們還要求所有教師每學期至少要做一節(jié)教學研討課，要求所有教師的聽評課次數(shù)每學期不少于三節(jié)。3）抓好藝術教育課程教學質量的考核評價。4）學校對教師的評價考核除每月的月考核外，還在學期考核中給與體現(xiàn)。1）按照上級要求我們積極落實2+1項目。另在14年級設一個舞蹈興趣小組。同時推薦的還有書畫作品若干張。加強了藝術教育教師隊伍建設。同時我們還狠抓教師業(yè)務素質的培訓和提高，一方面，我們積極派出教師參加上級組織的專業(yè)培訓和教學技能工作，同時我們還鼓勵教師參加高一級的學歷進修。學校成立了藝術教育教研組。教師素質偏低一直困擾我校藝術教育的大幅提高。不過這個問題可能到2011年下半年
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