學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會(huì)-wenkub
2024-11-09 17 本頁(yè)面
【正文】 ；堅(jiān)持全面發(fā)展。作為教育戰(zhàn)線的一員，首先要加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，積極參加教育教學(xué)研究，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子。第一篇：學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會(huì)學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要心得體會(huì)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)第四次教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，教育必須堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以人為本、全面實(shí)施素質(zhì)教育是教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求，核心是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，把自己的教學(xué)工作當(dāng)做一種職業(yè)，做實(shí)做好，只有這樣才能提高教學(xué)質(zhì)量。全面加強(qiáng)和改進(jìn)德育、智育、體育、美育。樹(shù)立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。作為教育工作者,自我要樹(shù)立正確的育人理念。如今，黨和國(guó)家提出了要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問(wèn)題，是貫徹黨的教育方針的時(shí)代要求的核心，作為一名教師我十分贊同，成人又成才的人才能真正為國(guó)家服務(wù)，為人民服務(wù)，無(wú)論是全面實(shí)施素質(zhì)教育還是全面吹響新教改的號(hào)角，我們教師，我們的教育，都應(yīng)面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心?？墒乾F(xiàn)在，條件好了，生活富裕了，國(guó)家培養(yǎng)了大批的留學(xué)生，又有多少愿意回國(guó)效力呢，到現(xiàn)在越演越烈的移民潮，大批考生棄考留洋，不難看出，下哦在教育培養(yǎng)出來(lái)的部分學(xué)生，他們首先想到的是自己的待遇，是如何能享受，等到他們留學(xué)畢業(yè)了，在國(guó)外有了綠卡了，工作開(kāi)展不了了，有的甚至混了假文憑，也充“海歸’人才，為什么當(dāng)初學(xué)成不回國(guó)呢，這些人是把知識(shí)當(dāng)籌碼，要房、要車(chē)、要錢(qián)，然后才考慮做事，這確實(shí)是現(xiàn)在教育需要解決的首要問(wèn)題。一、培訓(xùn)目標(biāo)（一）深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神，把握《教育規(guī)劃綱要》要求，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)、發(fā)展任務(wù)、改革重點(diǎn)和保障措施。選修課：學(xué)員自主學(xué)習(xí)，不做學(xué)時(shí)要求。優(yōu)秀學(xué)習(xí)心得（研修成果）將由各班班主任推薦至中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)發(fā)布，供其他學(xué)員交流學(xué)習(xí)。研討時(shí)間為：2010年12月28日（第一次）；2011年1月11日（第二次）專(zhuān)題研討主題包括： 如何提高高等院校人才培養(yǎng)質(zhì)量 如何促進(jìn)高等院校優(yōu)化結(jié)構(gòu)，辦出特色 如何建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科 大學(xué)校園文化建設(shè)的意義和措施 如何完善中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度 如何創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式如何推進(jìn)“政校分開(kāi)、管辦分離”的高等院校管理制度 如何改革教育質(zhì)量評(píng)價(jià)和人才評(píng)價(jià)制度 如何加強(qiáng)高等院校師德建設(shè) 如何加強(qiáng)高校教師隊(duì)伍建設(shè)如何建設(shè)高職院?！半p師型”教師隊(duì)伍 如何依法行政、依法治校 如何改革高等院?？荚囌猩贫?。四、培訓(xùn)認(rèn)證參加本次遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)的學(xué)員，所學(xué)必修課和選修課總學(xué)時(shí)將納入教育干部繼續(xù)教育學(xué)時(shí)，學(xué)員須在2011年1月16日前通過(guò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的“學(xué)時(shí)證明打印”功能打印學(xué)時(shí)證明，作為本次遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)的學(xué)時(shí)證明材料。12月29日－2011年1月10日 學(xué)員自主學(xué)習(xí)課程，參與論壇專(zhuān)家指導(dǎo)、主題交流，完成學(xué)習(xí)心得（研修成果）。遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)課程列表第四篇：學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專(zhuān)題學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專(zhuān)題培訓(xùn)計(jì)劃（貴州培訓(xùn)）為了進(jìn)一步貫徹《教育部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的通知》（教辦[2010]8號(hào)）精神，推動(dòng)基層教育系
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