教育工作會(huì)議精神心得體會(huì)-wenkub
2024-10-17 06 本頁面
【正文】 、年度工作目標(biāo)2019年是深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神開局之年，是全縣扶貧“摘帽”的攻堅(jiān)之年，也是我鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)教育規(guī)范化管理的關(guān)鍵之年。（二）教學(xué)管理規(guī)范化。我鄉(xiāng)在校學(xué)生留守兒童比較多，管理難度大，要求我們?cè)趯W(xué)生的日常管理上必須做到精細(xì)化、親情化，尤其是對(duì)學(xué)困生、德困生等特殊群體，隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。盡快完善出臺(tái)《xx鄉(xiāng)教職工考勤管理辦法》，進(jìn)一步明確教職工請(qǐng)假審批權(quán)限、審批程序以及考評(píng)辦法。完善項(xiàng)目前期報(bào)建手續(xù)，規(guī)范項(xiàng)目預(yù)決算、招投標(biāo)程序、施工過程、驗(yàn)收簽證、資金撥付等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)管，堵塞漏洞，防控風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)年初，由鄉(xiāng)中心學(xué)校組織各校長(zhǎng)、園長(zhǎng)、駐點(diǎn)干部簽訂《xx鄉(xiāng)教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，定期督辦考評(píng)、量化打分，學(xué)期末逐項(xiàng)進(jìn)行匯總，成績(jī)公示，并納入年終績(jī)效量化兌現(xiàn)。“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，這充分說明了校長(zhǎng)在
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