頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新思維-wenkub
2024-11-09 17 本頁(yè)面
【正文】 星空頭腦風(fēng)暴創(chuàng)新思維競(jìng)賽題庫(kù)一、選擇1.、創(chuàng)新的主要特征不包括（A）A．創(chuàng)新的內(nèi)隱性 B．創(chuàng)新的社會(huì)性 C．創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)性 D．創(chuàng)新的智能性在創(chuàng)新的類型中，有一種創(chuàng)新能夠延伸我們?nèi)梭w器官的功能，用超越人體功能的新工具和新手段來(lái)為人類服務(wù)。A、企業(yè) B、科研機(jī)構(gòu) C、教育機(jī)構(gòu) D、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)1多因素理論的提出是（A）。A、郭沫若 B、錢學(xué)森 C、李四光 D、范文瀾2新中國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功在（D）。A科技 B知識(shí) C人才 D信息2《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)劃的時(shí)間是（C）。A核心技術(shù) B高新技術(shù) C前沿技術(shù) D相關(guān)技術(shù)3自主創(chuàng)新，就是從增強(qiáng)國(guó)家創(chuàng)新能力出發(fā)，加強(qiáng)原始創(chuàng)新、（A）和引進(jìn)消化吸引再創(chuàng)新。% % 以上 C3% D3% 以上3《規(guī)劃綱要》提出推進(jìn)我國(guó)科技發(fā)展，要突出抓好五個(gè)戰(zhàn)略重點(diǎn)：一是要把發(fā)展能源資源、水資源和(A)技術(shù)放在優(yōu)先位置。A5 B6 C8 D10《規(guī)劃綱要》指出，要鼓勵(lì)金融機(jī)構(gòu)對(duì)國(guó)家重大科技產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、科技成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目等給予優(yōu)惠的信貸支持，建立健全鼓勵(lì)中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的(A)信用擔(dān)保制度和其他信用擔(dān)保制度，為中小型企業(yè)融資創(chuàng)造良好條件。A5月21日 B5月19日 C6月19日 D6月29日4《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》規(guī)定(B)以上地方政府科學(xué)技術(shù)部門及其它行政部門在同級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，按照各自的職責(zé)范圍，負(fù)責(zé)本地區(qū)的科普工作。A獎(jiǎng)勵(lì) B資助和捐贈(zèng) C補(bǔ)貼 D補(bǔ)助4１９８６年３月，在（Ａ）四位著名科學(xué)家的積極倡議下，我國(guó)制定了《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡(jiǎn)稱“８６３”計(jì)劃。A2000 B2001 C2002 D20035用超越性智慧來(lái)組織協(xié)調(diào)思維對(duì)象要素的途徑和思路，這被稱為是(C) 5享有“創(chuàng)造技法之母”美譽(yù)的創(chuàng)新技法，為奧斯本提出的(C) 5伽利略發(fā)現(xiàn)慣性定律的思維過(guò)程，可以看作是創(chuàng)新思維方法的經(jīng)典案例，這種創(chuàng)新思維方法最典型地體現(xiàn)了(D) 5創(chuàng)新思維的基本含義包含(B) 5甲工廠開(kāi)發(fā)了一款新產(chǎn)品，但知識(shí)產(chǎn)權(quán)是購(gòu)買的，這種行為屬于（B） 5托倫斯在1999年報(bào)告了他對(duì)高創(chuàng)造力學(xué)生和IQ值高的學(xué)生進(jìn)行跟蹤研究后獲得的研究結(jié)果，這些研究結(jié)果有(C)，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高創(chuàng)造力的學(xué)生多，高創(chuàng)造力的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)比高IQ的學(xué)生多，高IQ的學(xué)生獲得的研究生學(xué)位和其他榮譽(yù)和高創(chuàng)造力的學(xué)生是一樣的，具有高創(chuàng)造力的學(xué)生和高IQ的學(xué)生相比，高IQ的學(xué)生獲得的成就超過(guò)高創(chuàng)造力的學(xué)生5下列哪個(gè)選項(xiàng)不是創(chuàng)新思維獨(dú)特性的主要表現(xiàn)（A）。 7有專家研究表明，每一正常人的大腦在構(gòu)造上沒(méi)多大差別，且一般只利用了大腦潛能的（B）A、5%B、10%C、15%D、20% 7（D）是由具有光、電、離子、磁、熱、機(jī)械和化學(xué)反映性能的分子和超分子組裝排列而成的有序結(jié)構(gòu)，是在分子或超分子層次上完成信息和能量的檢測(cè)、轉(zhuǎn)換、傳輸、存儲(chǔ)與處理等功能的化學(xué)及物理系統(tǒng)。 7礦井氡析出規(guī)律：(D)，與品位成正比，與含水量成反比。與品位成正比，與含水量成正比。為減少風(fēng)阻，節(jié)省汽油，汽車高速行駛中應(yīng)盡量不要打開(kāi)車窗。A．質(zhì)子 B．輕子 C．中子 D．原子9燒瓶中裝著半瓶水，把水燒開(kāi)后，用塞子塞緊，然后將燒瓶倒置，馬上往瓶底上澆冰水，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？(C)A．燒瓶炸裂 B．塞子被噴出C．瓶中水沸騰起來(lái) D．什么也不會(huì)發(fā)生9多數(shù)魚(yú)類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白，其原因是（A）。D．南極周圍的海洋上浮著巨大的冰川，使南極天氣變得更冷。（自主創(chuàng)新能力）決定國(guó)家或區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)力的第一要素是________。（生態(tài)）最近，國(guó)家研發(fā)經(jīng)費(fèi)年平均增長(zhǎng)率最高的為_(kāi)_______。1開(kāi)設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的一項(xiàng)重要舉措,而其作用得以充分發(fā)揮的重要保證是創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目能夠源源不斷地產(chǎn)生。（創(chuàng)造技法之母）1（）是一種擴(kuò)展性推理，它是以個(gè)別的知識(shí)為前提（推出一般知識(shí)）為結(jié)論的推理模式。（演繹方法）21916年，美國(guó)斯坦福大學(xué)教授特曼，對(duì)比奈量表再次予以修訂，形成的“斯坦?！饶瘟勘怼保谝淮问褂昧?IQ)概念。2春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是中國(guó)古代思維發(fā)展的頂峰時(shí)期，產(chǎn)生了三大代表性學(xué)派，這就是儒家、道家和(墨家)。3血液占成人體重的： 7—8％3光的三原色是：紅綠藍(lán) 年3月，在王大珩王淦昌（陳芳允）楊嘉墀四位著名科學(xué)家的積極倡議下，我國(guó)制定了《高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃綱要》，簡(jiǎn)稱“863”計(jì)劃。四川省成都市第24中學(xué)的一個(gè)14歲同學(xué)，他在旗桿的繩子上動(dòng)了一番腦筋，想出了一個(gè)既能解決問(wèn)題，又省事省錢的好辦法。他首先在頭腦中反復(fù)進(jìn)行了預(yù)示想象，設(shè)想如何才能使升旗的速度與節(jié)奏同唱奏國(guó)歌的速度與節(jié)奏相對(duì)應(yīng)，使二者同步進(jìn)行。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)創(chuàng)新的看法。請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)李老師指教！答：你好！我沒(méi)到過(guò)你店里，給不了解決方案；即使我到了，也不一定給得了答案。然后在中山陵找個(gè)露天的清靜的草地，和你的員工一起席地而坐，把這個(gè)問(wèn)題不經(jīng)意的拿出來(lái)談?wù)?，你不用給結(jié)論，做評(píng)論，讓你的員工海闊天空的談，瞎說(shuō)也行，多鼓掌，說(shuō)的多的巧克力、紅牛激勵(lì)一下。一般而言，也許，方案聽(tīng)
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