【正文】 錄音機(jī)。活動(dòng)二：橘子熟了（體育）目標(biāo)：能兩臂側(cè)平舉，身體正直地在寬25厘米的紙板上行走。教師講解操作要求。二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)4的減法。進(jìn)一步感知“=”、“”，理解減法算式的實(shí)際含義，能用簡潔的語言表達(dá)清楚算式的含義。，認(rèn)真吃完份內(nèi)的點(diǎn)心。三、談話活動(dòng)：1．評(píng)講：請(qǐng)幼兒說說自己玩了什么？是怎么做的？展示自己的作品。3．勞動(dòng)與觀察：（1）引導(dǎo)幼兒把自然角的盆、瓶、罐整理干凈，鼓勵(lì)幼兒帶一些關(guān)于秋天的果實(shí)、樹葉等來裝飾自然角。玩法：引導(dǎo)幼兒嘗試高高的拍球，提示幼兒要增加一點(diǎn)力度；引導(dǎo)幼兒嘗試低低的拍球，提示幼兒要減小一點(diǎn)力度；根據(jù)教師口令進(jìn)行或高或低的拍球。篇3：大班半日活動(dòng)方案一、晨間體鍛：1．做好戶外游戲的準(zhǔn)備，檢查幼兒的服飾是否適于運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)中提示個(gè)別幼兒注意安全，知道熱了脫衣，累了休息。（2）體驗(yàn)后討論：大著肚子有什么感覺？給你的生活帶來了哪些不方便？（3）提問：媽媽懷孕時(shí)除了動(dòng)作不方便，還有哪些事情要格外注意？小結(jié)：媽媽懷孕了，肚子越來越大，變得很重很累；為了讓寶寶能安全健康的出生，有很多自己想做的事情都不能做，還要特別注意飲食的安全和營養(yǎng)，真是太辛苦了。【活動(dòng)準(zhǔn)備】枕頭或抱枕每人一個(gè)、PPT、媽媽懷孕前后的照片。這樣的經(jīng)歷一定會(huì)給孩子們留下難忘的記憶，孩子們也一定會(huì)心懷感恩，深愛自己的父母，善待每一個(gè)生命，內(nèi)心充滿陽光和愛。篇2：大班半日活動(dòng)方案這節(jié)大班“準(zhǔn)媽媽體驗(yàn)日”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的認(rèn)識(shí)，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。2．體育活動(dòng)：扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。2．教師示范正確的折被方法。（三）勞動(dòng)：折被子活動(dòng)目標(biāo)：1．愿意為自己服務(wù)，能與同伴合作。3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆，什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢？知道鉛筆是有毒的，不能入口，家長之友《大班半日活動(dòng)方案》。因此我嘗試開展關(guān)于筆的活動(dòng)，讓孩子觀察、體驗(yàn)、比較，了解筆的用途及作用，學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測。二、教育、游戲活動(dòng)（一）科學(xué)活動(dòng)：鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域：科學(xué)、語言、社會(huì)、。篇1：大班半日活動(dòng)方案一、晨間活動(dòng)1．接待幼兒與家長，熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼，大班半日活動(dòng)方案?；顒?dòng)設(shè)計(jì)意圖：日常生活中，孩子們經(jīng)常會(huì)用到鉛筆。發(fā)展目標(biāo)：1．通過觀察，了解鉛筆有軟硬之分；2．學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。4. 延伸：嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（二）藝術(shù)活動(dòng)：音樂狂想曲涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、社會(huì)、語言、健康發(fā)展目標(biāo)：，嘗試把自己做成筆；，伴隨音樂大膽展示。2．知道正確的折被方法。3．以兩人為一組，比賽折被。四、生活活動(dòng)1．集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽，能復(fù)述提出的要求。在體驗(yàn)過程中，感受媽媽懷孕的辛苦?！净顒?dòng)目標(biāo)】，知道媽媽懷孕后身體發(fā)生的變化。【活動(dòng)過程】1.“媽媽的變化”——對(duì)比媽媽懷孕前后的變化，了解媽媽懷孕時(shí)的辛苦。3.“媽媽我愛你”——知道媽媽養(yǎng)育自己很辛苦，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。2．集體活動(dòng)：（1）律動(dòng)、早操要求：做操有精神，動(dòng)作有力到位，達(dá)到鍛煉的目的。3．分散活動(dòng)：分散活動(dòng)：自由選擇平衡木、皮球、呼啦圈、沙包、繩子、尾巴、小車等；重點(diǎn)指導(dǎo)：高低拍球，引導(dǎo)幼兒通過改變拍球的動(dòng)作和力度，來練習(xí)高低拍球。（2）組織當(dāng)天的小值日生擦拭桌子、窗臺(tái)，并將用過的毛巾清洗干凈后晾曬好。2．晨間談話：（1）教育幼兒參加戶外游戲時(shí)注意安全。嘗試創(chuàng)編關(guān)于“4的減法”的應(yīng)用題，感知數(shù)學(xué)在生活中廣泛應(yīng)用。出示一組圖，學(xué)習(xí)41=3。幼兒進(jìn)行操作，提示個(gè)別幼兒選好了一份材料再開始操作。在游戲中感受勞動(dòng)的快樂和秋天豐收的喜悅。過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)。三、練習(xí)走小路。(4)幼兒用正確的動(dòng)作再次練習(xí)走小路。(1)教師介紹玩法。(1)教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號(hào)，幼兒變換動(dòng)作?；顒?dòng)三：區(qū)域游戲（重點(diǎn)指導(dǎo)紅葉紀(jì)念品商店）目標(biāo)：能自主選擇材料，為商店制作各種各樣的紀(jì)念品。二、幼兒游戲，教師在游戲中引導(dǎo)：引導(dǎo)手工作坊的幼兒使用不同的紙張和裝飾品來制作明信片。引導(dǎo)幼兒說說為什么有些明信片很受大家的歡迎？那些沒有人來買的明信片還能怎么來改進(jìn)呢？游戲中有沒有遇到什么開心的事情，和我們來分享一下?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)10的組成，感知部分?jǐn)?shù)之間的互換、遞增遞減的規(guī)律。二、學(xué)習(xí)7的組成練習(xí)幼兒每人一張圓點(diǎn)操作紙，將每排的圓點(diǎn)用筆劃分為兩部分，每一排的分法都要不一樣。教師總結(jié)：分合式的兩個(gè)部分?jǐn)?shù)交換位置，它的總數(shù)是不變的。三、學(xué)習(xí)根據(jù)分合式列7的加減算式教師引導(dǎo)幼兒思考：根據(jù)7的分合式可以得出哪幾道加法算式和減法算式？教師可以引導(dǎo)幼兒從總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系來思考。幼兒在7的所有分合式旁邊寫出相應(yīng)的加減算式。通過這一部分的教學(xué)，我收獲良多，具體反思如下：一、實(shí)物操作，獲得加減經(jīng)驗(yàn)、理解加減內(nèi)涵。幼兒思維具體形象，對(duì)新奇有趣的事物感興趣，我就借助生動(dòng)的故事情節(jié)，創(chuàng)設(shè)有趣的教學(xué)情景，結(jié)合色彩鮮艷的背景和逼真的圖像演示，教幼兒加減算式。四、組成推理，發(fā)展抽象思維?！?0以內(nèi)數(shù)加減》學(xué)習(xí)后期，我從發(fā)展幼兒的思維出發(fā)，有意識(shí)地讓幼兒尋找和發(fā)現(xiàn)運(yùn)算的邏輯關(guān)系：如：加法的“變換關(guān)系”，即加數(shù)和被加數(shù)交換位置，其得數(shù)是不變的；加減的“逆反關(guān)系”，即減法是加法的逆運(yùn)算，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)這些關(guān)系，有利于幼兒舉一反三，提高運(yùn)算能力。觀察大樹的主要特征，能將自己發(fā)現(xiàn)與同伴交流。用完午點(diǎn)主動(dòng)漱口，不擁擠?；顒?dòng)過程：（一）欣賞《小朋友的書?美工》第14頁“玉米”線描畫的范畫，了解線描畫的特點(diǎn)，激發(fā)幼兒畫線描畫的興趣。小結(jié)：線描畫必須先找準(zhǔn)起點(diǎn)，跟著物體外形的變化畫線，先畫外輪廓，再畫細(xì)部?！敖裉煳覀円o玉米寶寶畫個(gè)像，從哪二開始畫呢？”啟發(fā)幼兒觀察玉米外形，引導(dǎo)幼兒畫時(shí)從蒂部開始，先畫輪廓，再看看里面有什么？有幾列？每列有多少玉米寶寶，它們是怎么排隊(duì)的？請(qǐng)你仔細(xì)看了再畫。（四）展示作品，相互交流。重點(diǎn)觀察雪花片構(gòu)建活動(dòng)情況，鼓勵(lì)幼兒互相合作延伸空間。觀察幼兒出汗情況，及時(shí)幫助幼兒擦汗、提醒幼兒注意休息。三、生活活動(dòng)重點(diǎn)觀察與指導(dǎo)：觀察幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中是否主動(dòng)擦汗和休息。五、學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)名稱：娃娃去沙灘活動(dòng)目標(biāo)：知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，了解人們常用的防暑降溫方法。例如：在太陽底下行走帶遮陽帽、太陽鏡、遮陽傘，在家里開電風(fēng)傘、空調(diào)，扇扇子，在床上鋪涼席、竹席，身上穿汗衫、背心、短衣短褲、裙子、風(fēng)涼鞋，喝涼開水、冷飲，吃西瓜，洗冷水澡，游泳等。教師簡單的示范講解：引導(dǎo)幼兒先看清娃娃泳衣上的數(shù)字分別是幾？例如是數(shù)字8，就尋找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶，找到后用剪刀把它剪下來，粘貼在娃娃身邊。：樂意和同伴一起分享喜歡的圖書，喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。二、生活活動(dòng)、晨間談話：（8：20――8：35）我的小長假目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒做事情的計(jì)劃性，鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽發(fā)言。在操作中，幼兒嘗試自己列算式，并樂意與朋友交換電話號(hào)碼。餐前活動(dòng)：手指游戲（10：50――11：00）目標(biāo)：鍛煉幼兒的手的靈活度，體驗(yàn)游戲的快樂。晨間操：活動(dòng)目標(biāo)：能有序神氣的做操。教學(xué)活動(dòng)：活動(dòng)內(nèi)容：折紙：可愛的動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)看圖譜折紙的基本方法。教師出示圖譜（兔子），引導(dǎo)孩子自己看圖譜。提出要求：（1）自由結(jié)隊(duì)分組，自主選擇圖譜嘗試折紙，遇到問題同伴間互相交流，學(xué)習(xí)，也可以請(qǐng)大人幫忙。篇9：大班半日活動(dòng)方案設(shè)計(jì)意圖：幼兒園大班的最后一學(xué)期是幼兒邁向小學(xué)的里程碑?；顒?dòng)目標(biāo)：用繪畫的形式有選擇地表現(xiàn)小學(xué)的特征，合理布局畫面?；顒?dòng)過程：小學(xué)什么樣我們?nèi)ツ乃W(xué)參觀過了？那兒是什么樣的？幼兒回憶小學(xué)的主要場所及布局。幼兒與同伴交流自己的繪畫內(nèi)容?；顒?dòng)中主要是要讓幼兒了解小學(xué)的特點(diǎn)，知道小學(xué)與幼兒園的區(qū)別，同時(shí)能畫出小學(xué)，對(duì)小學(xué)的生活充滿向往。本次的美術(shù)活動(dòng)是讓幼兒自己創(chuàng)作，所以在活動(dòng)中我沒有示范畫，簡單的談話引題后我就拿出白紙，讓幼兒自由作畫。篇10：大班半日活動(dòng)方案一、晨間來園幼兒禮貌入園，教師熱情接待。五、喝開水、盥洗提醒幼兒多喝水，以免上火。二、晨間談話1）晨間點(diǎn)名：能有禮貌的和老師互相問好，并嘗試邊拍節(jié)奏邊問好。做早操時(shí)注意力集中。練習(xí)走平衡木，鍛煉快速運(yùn)動(dòng)中的平衡能力。復(fù)習(xí)交通標(biāo)志，豐富迷路該怎么辦