【正文】 “緊張”中培養(yǎng)雷厲風(fēng)行的作風(fēng),在“有序”中培養(yǎng)文明禮貌品質(zhì)和良好的生活習(xí)慣。在高校國(guó)防教育就是按照軍隊(duì)的基本標(biāo)準(zhǔn)來要求學(xué)生,其目的之一就是要強(qiáng)化大學(xué)生的集體觀念。大學(xué)生經(jīng)過軍事課的學(xué)習(xí),極易被國(guó)防這種關(guān)乎國(guó)家興衰、人民生死的大事所感染,從而激發(fā)出強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情感。另外，當(dāng)今社會(huì)拜金主義思想和利益至上的思維模式已成為普遍現(xiàn)象，人們大多數(shù)自私自利，沒有集體觀念和集體榮譽(yù)感，軍事國(guó)防教育能讓我們感受到軍人那種不離不棄，集體利益高于一切的軍人精神，有利于養(yǎng)成我們高尚的人格，對(duì)我們?nèi)松a(chǎn)生重大影響。高校國(guó)防教育通過系統(tǒng)規(guī)范的軍事訓(xùn)練和軍事理論教育為主要內(nèi)容的國(guó)防教育,對(duì)于學(xué)生的愛同主義教育具有其他學(xué)科所無(wú)法替代的重要作用。當(dāng)今社會(huì)逐漸西化，媚外化，西方文化對(duì)我們這一帶的青年人有著重大影響，特別是我們這些能接觸更多國(guó)外文化的大學(xué)生們，因此和平時(shí)期要凝聚民族愛國(guó)熱情是十分不易的，一般來說,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期人們?yōu)榱舜驍?duì)手,抵御外患,防衛(wèi)觀念是很強(qiáng)烈的,但和平時(shí)期人們就容易滋長(zhǎng)麻痹思想、茍安心理,失去必要的防衛(wèi)觀念,沒有了危機(jī)意識(shí),那么最終只能落得挨打的悲慘下場(chǎng)。高校的國(guó)防教育包括大學(xué)生軍訓(xùn)和軍訓(xùn)期間的軍事技能訓(xùn)練，以及后期軍事理論課的學(xué)習(xí)。高校國(guó)防軍事教育最主要的目的,就是為了增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí),激發(fā)愛國(guó)熱情； 同時(shí)，它還能強(qiáng)化我們的集體主義觀念,培養(yǎng)我們堅(jiān)持不懈的精神，樹立正確的世界觀和人生觀,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,為培養(yǎng)中國(guó)人民解放軍的后備兵員和預(yù)備役軍官打好基礎(chǔ)。在這個(gè)豐衣足食的年代，大學(xué)生們開始追求享受，紙醉金迷的生活讓我們的國(guó)防意識(shí)出現(xiàn)了滯后現(xiàn)象,大學(xué)生們普遍認(rèn)為國(guó)防是政府的事情,是軍隊(duì)的事情,與自己沒有什么關(guān)系。由于國(guó)防教育的內(nèi)容是有關(guān)國(guó)家的安全防衛(wèi)問題,它與國(guó)家的安危和人民的根本利益密切相關(guān),能夠在大學(xué)生中引起強(qiáng)烈的共鳴,通過國(guó)防軍事教育可以使大學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平有清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)國(guó)防歷史、我國(guó)周邊安全形勢(shì)有正確的了解,強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),樹立國(guó)家利益高于一切,居安思危、愛軍習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)等國(guó)防觀念。國(guó)防教育是愛國(guó)主義教育，通過對(duì)我們進(jìn)行軍事理論知識(shí)的學(xué)習(xí),增強(qiáng)我們的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)。而集體主義思想是一切以人民群眾的利益為根本出發(fā)點(diǎn)的大公無(wú)私的思想,是我們軍隊(duì)政治思想的重要內(nèi)容:堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益。現(xiàn)代的大學(xué)生多為獨(dú)生子女,從小就萬(wàn)千寵愛于一身,使許多學(xué)生形成了“以我為中心”的心理,再加上社會(huì)風(fēng)氣的影響,使部分學(xué)生養(yǎng)成了自私自利的心理,缺乏應(yīng)有的愛心。并且由于軍事實(shí)踐是一項(xiàng)團(tuán)體的活動(dòng),軍事訓(xùn)練體能消耗大,具有對(duì)抗性、競(jìng)爭(zhēng)性和艱苦性。對(duì)我們今后在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的發(fā)展，以及我們?nèi)松亩ㄎ欢加兄卮笥绊?；同時(shí)，這也必將對(duì)我國(guó)今后的國(guó)防事業(yè)起重要作用。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是指國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。由于國(guó)防教育的內(nèi)容是有關(guān)國(guó)家的安全防衛(wèi)問題,它與國(guó)家的安危和人民的根本利益密切相關(guān),能夠在大學(xué)生中引起強(qiáng)烈的共鳴,通過國(guó)防軍事教育可以使大學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平有清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)中國(guó)國(guó)防歷史、我國(guó)周邊安全形勢(shì)有正確的了解,強(qiáng)化了國(guó)防意識(shí),樹立國(guó)家利益高于一切,居安思危、愛軍習(xí)武、保家衛(wèi)國(guó)等國(guó)防觀念。國(guó)防教育,能使人們進(jìn)一步增強(qiáng)愛國(guó)主義信念,中華民族有著愛國(guó)主義的傳統(tǒng)美德,只有激發(fā)人們對(duì)祖國(guó)的熱愛,才能使他們?yōu)樽鎳?guó)積極獻(xiàn)身、流血犧牲。對(duì)我們今后在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的發(fā)展，以及我們?nèi)松亩ㄎ欢加兄卮笥绊?；同時(shí)，這也必將對(duì)我國(guó)今后的國(guó)防事業(yè)起重要作用。我原本是一個(gè)軍事知識(shí)盲，對(duì)它只是懷揣敬畏之心，總怕它太深?yuàn)W，不能理解，而今，通過老師生動(dòng)的講解，我不僅僅知道他們這些軍事家很厲害，更知道了他們厲害背后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛滤枷搿１M管和平和發(fā)展是當(dāng)今世界的主題,雖然世界范圍的戰(zhàn)爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)不可能發(fā)生,但是,不時(shí)會(huì)有局部的小戰(zhàn)爭(zhēng)或沖突發(fā)生,，在世界上地位的不斷提高，中國(guó)會(huì)迎接到更多的挑戰(zhàn)，一些西方大國(guó)對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義性質(zhì)的恐懼，向世界宣揚(yáng)中國(guó)威脅論，目的使中國(guó)處于孤立無(wú)援的境地，如果中國(guó)國(guó)防勢(shì)力一旦下降，中國(guó)所受到的威脅將是空前強(qiáng)大的，所以加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)很有必要,我們并非是為了攻擊而建設(shè)國(guó)防,而是為了自衛(wèi), 自保,為了和平而建設(shè)國(guó)防。第三，從鄧小平與江澤明的軍事思想聯(lián)系到了世界軍事，了解了這個(gè)世界的復(fù)雜與多變，了解世界上的把霸權(quán)主義，以及各個(gè)微機(jī)四伏的各國(guó)關(guān)系與軍事沖突，以及中國(guó)現(xiàn)在所存在的威脅，讓我們所有人意識(shí)到要想在這個(gè)世界上立足需要足夠的軍事能力和民族團(tuán)聚力才可以。聯(lián)系了上學(xué)期的軍訓(xùn)，讓我的感受更加深刻了:雖然今后的戰(zhàn)爭(zhēng)科技是主導(dǎo)力量，但我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說過，人才是戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵～沒有一個(gè)健壯的身體，沒有一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)與理念，怎那個(gè)獲得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利, 每一節(jié)軍理可都讓我感覺意猶未盡，每一軍理課都讓我更加崇拜毛澤東的軍事思想和才華，每一節(jié)軍理課也同時(shí)喚起我的名族危機(jī)感，還有深深的愛國(guó)心和報(bào)國(guó)志。既提前自學(xué)，又集中學(xué)深悟透。一是抓好經(jīng)常性學(xué)習(xí)，固本強(qiáng)基。向焦裕祿、楊善洲、沈浩、高德榮等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們恪守信念、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)和牢記宗旨、一心為民的公仆情懷。舉辦了以“三嚴(yán)三實(shí)”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、“崇尚道德 和諧國(guó)稅”為主題的第七屆硬筆書法比賽，不僅傳承了中華民族優(yōu)秀的書法文化傳統(tǒng)而且充分展示了云南國(guó)稅人踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的精氣神。引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)和任務(wù)而奮斗的思想自覺。詳細(xì)了解基層的工作、生活和學(xué)習(xí)情況。并將基層反映的67條意見建議情況，反饋到省局各個(gè)處室，進(jìn)行問題認(rèn)領(lǐng)，并啟動(dòng)督查機(jī)制，督促立行立改、確保實(shí)效，為促進(jìn)基層國(guó)稅事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。二是7月31日和8 月7日，組織省局機(jī)關(guān)24個(gè)黨支部146名黨員干部分兩批前往祿勸縣皎平渡紅軍渡江紀(jì)念館和尋甸縣柯渡紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館，開展以“傳承紅軍精神 砥礪嚴(yán)實(shí)品格”為主題的第二專題學(xué)習(xí)研討配合活動(dòng)暨機(jī)關(guān)黨委、黨支部“主題黨日”活動(dòng)。各州(市)局利用紅色教育基地開展一系列配合活動(dòng)