備課組工作計劃(初二英語組)-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 其發(fā)展學習上抓中間促兩頭防止后進生隊伍的擴大發(fā)揮集體智慧認真鉆研教材改進教法提高課堂效率我們備課組教師將珍惜每周備課時間共同研究教法經(jīng)常性進行組內(nèi)互聽互評不斷提升自身業(yè)務水平針對教材的特點備課組全體成員要做到精心備課吃透教材根據(jù)每個單元各自特征和學生的實際能力制定出不同教學設計方案以此促進學生的積極性在平時的常規(guī)課堂教學時力求教學明確目標突出重點抓住關(guān)鍵點和難點充分調(diào)動學生的積極性發(fā)揮學習主動性強化落實在課堂上力求把每節(jié)課的每個知識點如語音、詞匯、語法講清楚、講透徹針對有的知識點在課堂上講練多次但學生仍未掌握的知識要及時把知識傳授和評價結(jié)合起來并對部分差生進行個別輔導對知識點及時講評4．在13周我將進行英語競賽活動來提高學生學習英語的興趣和積極性 為初三的學習做好鋪墊5． 針對學生英語學習“兩極分化”現(xiàn)象我們將采取如下措施：1）結(jié)合各班實際仔細研究教材制定切實可行的教學方法特別注意面向全體隨時調(diào)整教學進度、深度提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異増強學生學習英語的信心順利完成教學計劃對待每一位學生都滿腔熱情、一視同仁為每位學生的成長負責2）對學習困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護耐心輔導差生耐心解答他們學習疑難問題使之掌握有效的學習策略讓每位學生真正感到教師是她們的知音產(chǎn)生親近感有利于師生間的情感交流、教學和諧四．具體措施目的：要求學生背誦并默寫培養(yǎng)語感一些有用的句子或習語實施：通過教師檢查并保證效果并堅持下去：規(guī)定晨讀內(nèi)容加強監(jiān)督保證晨讀效果、周測、月測的形成性評價制度：對英語學習起到促進的作用 每日、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會讓進步的同學體會到成就感讓落后的同學找出差距感受壓力由此在班里形成濃厚的學習氛圍培養(yǎng)學生健康向上的
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