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垃圾分類我先行國(guó)旗下講話-wenkub

2024-11-09 17 本頁(yè)面
 

【正文】 曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方の資源,在人與垃圾の戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。實(shí)行垃圾の減量化、資源化、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)の關(guān)鍵所在,進(jìn)行垃圾分類收集,從垃圾產(chǎn)生の源頭上著手,實(shí)行分類控制,已成為垃圾回收新の趨勢(shì)。只有學(xué)會(huì)垃圾分類,養(yǎng)成習(xí)慣,我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。許多廢塑料還可以還原為再生塑料,循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。在我們的學(xué)習(xí)生活中,比如廢紙、牛奶罐、塑料瓶都是可回收垃圾,餐巾紙、衛(wèi)生紙、水果殘?jiān)?、中餐殘余、橡皮屑、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、生活水平的提高,生活垃圾量快速增長(zhǎng),生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大,并且每年以一定的速度增長(zhǎng)。實(shí)行垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,進(jìn)行垃圾分類收集,從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,實(shí)行分類控制,已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,在人與垃圾的戰(zhàn)役中,我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒。我們的行動(dòng)口號(hào)是:資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。垃圾主要可分為四大類:可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。讓我們來(lái)看一下我們身邊常見(jiàn)の垃圾怎麼樣變成寶了。廢玻璃經(jīng)過(guò)我們の回收、再造,不僅可節(jié)約自然資源,還減少大約32%の能源消耗,減少20%の空氣污染和50%の水污染。同學(xué)們,垃圾分類,造福人類,節(jié)能減排,全民行動(dòng),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!Fpg興永中心學(xué)校2013年11月25日第三篇:國(guó)旗下講話垃圾分類我先行作為新時(shí)代的好少年,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實(shí),只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,當(dāng)我們將其合理分類回收時(shí),它們就會(huì)變成寶貝。我們無(wú)法阻止垃圾的產(chǎn)生,但卻可以盡量減少它的產(chǎn)生量,并通過(guò)積極的資源回收再利用實(shí)現(xiàn)變廢為寶,如:每回收1噸廢紙,可制造好紙 850公斤,節(jié)省木材3立方米,等量生產(chǎn)減少污染74%……如此既可節(jié)約資源,又能維護(hù)環(huán)境整潔。我們的水果都需要在食堂里吃完,不能帶出來(lái),所以教室里沒(méi)有廚余垃圾。關(guān)于垃圾回收,你只需要學(xué)習(xí)垃圾分類的方法就可以了,我會(huì)教你認(rèn)識(shí)垃圾寶寶的家!廚廢垃圾寶寶對(duì)綠色有獨(dú)特感情,用綠色油漆來(lái)粉刷自己的家。關(guān)于垃圾分類,我想給你一些建議:首先,根據(jù)垃圾寶寶喜歡的顏色,給它們做一個(gè)房子,并貼上標(biāo)簽,不要讓這些可愛(ài)的寶寶在自己家里“出問(wèn)題”。垃圾分類似乎是一件小事,但實(shí)際上卻是關(guān)乎每個(gè)人生活的大事。然而,你是否知道,在美麗的深圳,每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸。有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn):回收后的垃圾,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看,常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出 800千克好紙,可以挽救17棵大樹(shù)。讓我們從自身做起,參與垃圾分類、節(jié)能減排行動(dòng)。下午三點(diǎn),大家集合后,在社區(qū)工作人員俞大哥哥的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)小區(qū)。這個(gè)小區(qū)有不少先進(jìn)的垃圾分類設(shè)備,比如垃圾袋自動(dòng)發(fā)放機(jī)、二維碼自動(dòng)垃圾分類箱、二維碼可回收物品箱等。通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得首先要知道如何正確地進(jìn)行垃圾分類,其次是要樹(shù)立環(huán)保意識(shí),不要亂扔垃圾,生活中盡量減少垃圾量,減少資源消耗,做到綠色出行,只有每個(gè)人從身邊的小事做起,人人愛(ài)護(hù)環(huán)境,我們的生活才會(huì)更加美好?!笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi)。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地。那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門(mén)收集。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔。相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開(kāi)始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻(xiàn)出自己的力量。地球,是我們美麗的家園。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的矛盾日益凸顯!作為新時(shí)代的好少年,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實(shí),只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,當(dāng)我們將其合理分類回收時(shí),它們就會(huì)變成寶貝。你知道嗎,三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見(jiàn),進(jìn)行垃圾分類的確可以變廢為寶,把“垃圾”變成資源。最近啊,礦泉水瓶大家族開(kāi)了一次家庭聚會(huì),但是有一個(gè)小家伙卻不太開(kāi)心,他是這么說(shuō)的,“你們好,我是一個(gè)來(lái)自中國(guó)的礦泉水瓶,我現(xiàn)在很煩惱。而我就有點(diǎn)慘啦,經(jīng)常會(huì)被隨手扔進(jìn)垃圾桶大雜燴里,和臭臭的腐肉臟兮兮的紙巾待在一起,還不能發(fā)揮我再次利用的特異功能,真希望我的中國(guó)主人們能把我送到我可回收的家呀。面對(duì)日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量和環(huán)境狀況惡化的局面,如何通過(guò)垃圾分類管理,限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用,減少垃圾處置量,改善生存環(huán)境質(zhì)量,成為迫在眉睫的問(wèn)題。那么我們作為中學(xué)生,又該如何參與垃圾分類呢?首先,要培養(yǎng)垃圾分類的意識(shí),不再以旁觀者而是以參與者甚至主人翁的身份投入行動(dòng)。不知道同學(xué)們現(xiàn)在是否都能熟練掌握垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)了。同時(shí),同學(xué)們?cè)诩依镆矐?yīng)踐行垃圾分類,多備幾個(gè)垃圾桶裝不同的垃圾,盡量減少一次性物品的使用,引領(lǐng)父母一同參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái)等等。我想,也許下次礦泉水瓶的家族聚會(huì)里,來(lái)自中國(guó)的瓶子會(huì)是最自豪的吧。這種污染是很難排除,對(duì)人的危害特別大。那我們?cè)撊绾稳プ瞿?其實(shí),辦法是有的,這就是垃圾分類。希望學(xué)校的每一位同學(xué)們和老師們都能從今天開(kāi)始,扔垃圾的時(shí)候就把垃圾進(jìn)行分類!把不可回收的垃圾扔進(jìn)袋子里,把可以回收的(就是塑料袋、易拉罐、廢紙、廢紙板、廢玻璃、廢金屬、廢塑料等)扔到規(guī)定的垃圾桶中。因此,我們應(yīng)該養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,在垃圾分類回收后,將其重新轉(zhuǎn)化為資源。有些社區(qū)甚至沒(méi)有分類垃圾桶,車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場(chǎng)上分類垃圾桶還比較少。其次,回收垃圾的地方應(yīng)該選擇一個(gè)更合適的位置,至少不會(huì)因?yàn)橄掠甓尷⒌脻M地都是,不會(huì)因?yàn)槔疤俣鴮?dǎo)致人們隨手扔掉垃圾。減少環(huán)境污染?!袄诸愐嫣幎?,環(huán)境保護(hù)靠大家?!薄安蛷N垃圾單獨(dú)放,有害垃圾別亂扔,回收垃圾可變寶,其他垃圾放放好。在分組畫(huà)垃圾環(huán)節(jié),我們天馬行空地想象,各種垃圾在我們五彩的畫(huà)筆中變得栩栩如生。我們每位隊(duì)員還得到了一份由餐廚垃圾轉(zhuǎn)化制作的有機(jī)肥。垃圾分類我先行國(guó)旗下講話稿1老師們,同學(xué)們:大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是“美化校園,從垃圾分類”做起?!澳愕袅艘粯?xùn)|西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō),不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然,對(duì)土地的熱愛(ài)。在我們的校園里,常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來(lái),教室里,操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片,所以,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶,一個(gè)放可回收物,另一個(gè)放其他垃圾。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開(kāi)展情況進(jìn)行考核、監(jiān)督和評(píng)價(jià);學(xué)校大隊(duì)部行為規(guī)范日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中,確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效。”來(lái)自比利時(shí)的說(shuō):“我們使用后會(huì)被裝進(jìn)塑料瓶
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