【正文】 學(xué)期，我們慢慢能正視學(xué)生犯的小錯誤，不再像以前那樣大發(fā)雷霆了。但是逐漸地，一些記憶的片段卻一點點浮現(xiàn)在眼前，是那么的真實，仿佛就發(fā)生在昨天。以后的日子里，我們會繼續(xù)加快奮斗的腳步，微笑著面對一切對挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好。在年底學(xué)生安全保障工作中，我們年級家長積極行動起來，組織了六支義工隊伍。本學(xué)期，我們的家委會工作更加成熟，為了給孩子們創(chuàng)造更多的鍛煉機會和展示平臺，大家群策群力，積極配合老師的工作。1豐富精葵花文學(xué)社網(wǎng)站的內(nèi)容，更新設(shè)置了“電視作文”、“電子社刊”、“海外平臺”。本學(xué)期文學(xué)社員在全國各級各類寫作大賽中56人次獲得一、二、三等獎，累計有398人次獲獎。四、精葵花文學(xué)社成績喜人本學(xué)期，精葵花文學(xué)社在我年級開設(shè)了快樂讀寫培訓(xùn)班。在時間緊，任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M上下積極配合，做了大量的工作。四、搞好作業(yè)分析，落實每單元測試的質(zhì)量分析，認(rèn)真查找原因，尋找對策，踏踏實實做好一切工作。注重聽、說、讀、寫的全面訓(xùn)練。通過活動，年輕教師受益匪淺，教學(xué)能力得到了提高，也有力地促進(jìn)了年級組教研氛圍的形成。集體的力量讓我們對自己的教學(xué)充滿信心。語文組老師經(jīng)常性地開展定期與不定期的教學(xué)工作討論和交流。通過這一系列的活動，在放松和緩解工作壓力的同時，更加增強我們組老師的凝聚力。學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課，我年級組教師都積極參與。確實體會到——團結(jié)就是力量。對于教師的心聲及合理的建議和意見利用每月工作總結(jié)及時向上反映。對班級學(xué)生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn)早排查。嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)的要求，設(shè)計有效的作業(yè)和提高作業(yè)批改的質(zhì)量。，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)和要求。為學(xué)校教學(xué)這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。總之，過去的一年是繁忙辛苦的一年，也是不平凡的沉甸甸的一年。常規(guī)工作重在堅持，形成長效機制。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和自覺性。在參加學(xué)校組織的各類活動中中，我們的家長發(fā)揮了積極的作用，從動員到監(jiān)督，甚至細(xì)到文具的準(zhǔn)備都給予學(xué)校大力的支持。在寫字、手抄報展覽、詩歌朗誦、讀書收獲節(jié)、冬季運動會、慶新年活動時，全員參與到活動中，鍛煉了學(xué)生的能力。全組教師積極參加學(xué)校組織的各種活動，教師們在活動中收獲了歡樂，得到了放松，體驗了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。結(jié)合學(xué)校檢查，我們成立了以班主任為組長的文明班級監(jiān)督小組，成立了學(xué)生監(jiān)督隊，將學(xué)生的常規(guī)教育落到實處，并把學(xué)校的行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容與班級的實際結(jié)合起來，做到因班制異。每一位教師在交流中、切磋中、爭論中提高了自身業(yè)務(wù)水平，也讓學(xué)生成為真正的受益者。一起探討如何處理教學(xué)內(nèi)容，一起突破教學(xué)難點?？傊?，我組老師平時注意加強理論學(xué)習(xí)，把課改的教學(xué)理念滲透到平時課堂教學(xué)中。李宏老師代表組內(nèi)參加了崗位練兵競賽活動，得到了好評之后又代表學(xué)校參加了縣教育組組織的三生課堂教學(xué)競賽，獲得了 等獎。學(xué)校提出學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式后，組里老師就積極行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。特別是在教學(xué)模式上，本組老師本著虛心學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題，探索新路子。學(xué)生活動也豐富多彩，尤其是我們年級學(xué)生第一次參加的學(xué)校禮儀執(zhí)勤工作，由于學(xué)生年齡小，能力差，老師們特別辛苦地對他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長的好評，同時也提高了年級組全體學(xué)生的能力?，F(xiàn)對本學(xué)期的年級組工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧。四年級學(xué)生的一個明顯特點就是好動，尤其是男孩子表現(xiàn)的更為明顯，時常能看到學(xué)生追逐打鬧的現(xiàn)象，這對我們的安全管理增加了難度，也存在一定的安全隱患。常規(guī)工作重在堅持，形成長效機制。對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性和自覺性。在第二次少代會上，我們四年級承接了少先隊員獻(xiàn)詞活動，取得了很好的效果。我們年級組還引進(jìn)了空竹健身，無論是教師還是學(xué)生，都很喜歡參與到空竹的健身活動中去。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項常規(guī)有了很大的改觀。二、常規(guī)工作常抓不懈。全組所有教師積極閑言獻(xiàn)策，先后開展了“同上一節(jié)課”“一課多講”等活動，教師們受益匪淺。一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下和全組教師的共同努力下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作?，F(xiàn)對本學(xué)期的年級組工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧。除了積極研究課堂教學(xué)，大家還把讀書作為整個教學(xué)工作的有機組成部分，教師人人都讀書，學(xué)生人人也讀書，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型年級組，先后組織了多次讀書交流活動和讀書手抄報活動，在我們組無論是教師還是學(xué)生，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)整個年級良好班風(fēng)的形成，本學(xué)期，我們?nèi)园殉Ｒ?guī)訓(xùn)練作為一個工作重點來抓。我們把年級組的安全工作放在首要位置，充分利用班隊會進(jìn)行安全教育，各班建立了安全小組，教師課間輪流值勤，安全工作常抓不懈。教師們在活動中收獲了歡樂，得到了放松，體驗了收獲，以更放松的心態(tài)投入到教學(xué)工作中去。然后積極投入到校園吉尼斯活動中，多人跳大繩、一分鐘跳大繩、單人項目等，同學(xué)們積極參與，在活動中培養(yǎng)了學(xué)生的集體觀念和合作意識，實現(xiàn)了對自己、對他人的競爭意識。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。所以我們更應(yīng)該提高學(xué)生安全意識，在對學(xué)生進(jìn)行安全教育的同時，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動充實學(xué)生的生活。一、團結(jié)互助，彰顯和諧年級組教師是一個不可分割的集體，所以我們大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團結(jié)、和諧的團隊?？傊?，在學(xué)校組織的各項大型活動中，我們組的教師都顯示出了自己的活力和實力。年輕教師更加虛心向老教師請教。根據(jù)杜郎口老師的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開始嘗試，做到讓學(xué)生盡快享受到自主學(xué)習(xí)的樂趣。為了真正落實自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我們特別注意積累和總結(jié)，不僅在課堂的宏觀架構(gòu)上努力，還注意了細(xì)節(jié)的研究，為下學(xué)期的教學(xué)做了積極的鋪墊。一、落實日常教學(xué)工作，注重平時的知識積累。三、備課組經(jīng)常交流教學(xué)心得體會，資源共享，齊心協(xié)力。三、常規(guī)工作常抓不懈。學(xué)生的精神風(fēng)貌和各項常規(guī)有了很大的改觀。這學(xué)期，學(xué)生的活動也是豐富多彩。五、家校聯(lián)合，學(xué)生受益。在學(xué)習(xí)上，家長們更是積極主動配合學(xué)校的工作，就解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策，家校協(xié)作做了大量工作。要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺，需要進(jìn)一步引導(dǎo)。以后的日子里，我們會繼續(xù)加快奮斗的腳步，微笑著面對一切對挑戰(zhàn)，全力以赴讓我們組的工作好上加好?，F(xiàn)將本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下:，通過暑期師德培訓(xùn)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。組織本年級的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃和要求，每周工作計劃，明確學(xué)校階段性工作，讓每一位教師都順利地開展好工作。本學(xué)期，我組教師加強有效教學(xué)的交流探討。強化后進(jìn)生的補習(xí)輔導(dǎo)。并利用晨會課，思品課，班、隊課，一分鐘安全警示教育，消防安全演練等教育渠道，滲透安全常識，加強食品衛(wèi)生及防病、防電、防盜、交通安全等宣傳教育，提高師生處理各類安全事故的應(yīng)急能力和安全防范意識。同時，記錄好本學(xué)期的年級組長工作記載。四年級組工作總結(jié)_______2014至2014第一學(xué)期一學(xué)期又過去了，在忙碌與充實中，我們四年級組全體同仁共同努力，圓滿地結(jié)束了各項工作，現(xiàn)在對年級組工作作如下總結(jié)。學(xué)生活動也豐富多彩，尤其是我們年級學(xué)生第一次參加的陽光執(zhí)勤工作，由于學(xué)生年齡小，能力差，老師們特別辛苦地對他們進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使得這項工作圓滿進(jìn)行并深受學(xué)生喜歡，得到了眾多家長的好評，同時也提高了年級組全體學(xué)生的能力。二、深入鉆研、認(rèn)真?zhèn)湔n作為教師，教學(xué)是第一要務(wù)，年級組語數(shù)英科教師能做到課前深入鉆研，認(rèn)真上課，特別是在學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式上，本組老師本著虛心學(xué)習(xí)，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，讓學(xué)生真正受益的理念，經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題，探索新路子。學(xué)校提出學(xué)習(xí)杜郎口的自主教學(xué)模式后，組里老師就積極行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究。蘇灝老師代表組內(nèi)上的展示課，進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)的積極探索，把祖國的傳統(tǒng)文化融會貫通在教學(xué)中，給學(xué)生美的享受，受到了來自馬來西亞的華裔校長們的高度評價。數(shù)學(xué)組還組織了豐富多彩的活動，如：智力玩具研究、開心智慧園等等，在實踐中，老師們注意總結(jié)，編寫校本教材，撰寫揭題報告，整理學(xué)生教學(xué)日記《小玩具，大智慧》，積累了許多經(jīng)驗。二、集體備課，集思廣益，研究教材，研究教法、學(xué)法，以學(xué)生為本，扎扎實實搞好教學(xué)工作。實現(xiàn)了“以人為本、各盡其才、資源共享”的教育理念。在學(xué)校的認(rèn)真組織和領(lǐng)導(dǎo)下，我們首先向去年參加檢測的五年組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，總結(jié)他們的教訓(xùn)，然后發(fā)動家長積極配合，動員學(xué)生認(rèn)真參與，更重要的是組織本組老師開展討論，制訂計劃，在不影響正常的教學(xué)進(jìn)度的情況下開展復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。參加培訓(xùn)的小社員在劉東老師的輔導(dǎo)下對寫作和讀書的興趣大增。文學(xué)社精英寫作班社員寫出特特優(yōu)文章26篇，寫出特優(yōu)文章365篇。1精葵花文學(xué)社在“全國?？C獎會暨全國校園文化研討會”上做了經(jīng)驗交流。在參加全國教學(xué)檢測中，我們的家長發(fā)揮了積極的作用，從動員到監(jiān)督，甚至細(xì)到文具的準(zhǔn)備都給予學(xué)校大力的支持。許多家長犧牲了自己的休息時間，每天放學(xué)護送學(xué)生，消除了許多安全隱患。四年級組2014年1月8日片段——四年級組工作總結(jié)在這個學(xué)期將要結(jié)束的時候，我不由想起我們的語文教材中高爾基說的一句有關(guān)時間的名言：世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被人忽視而又最令人后悔的就是時間。“真是的，學(xué)生怎么不聽話，說了不讓做的事情還是繼續(xù)在做，根本不知道自己是錯的。即使有的老師偶爾想不開，也會在其他老師的開導(dǎo)下慢慢淡然。”一句話說的辦公室的男教師臉都紅了，但是贊美是由衷的?！昂屠蠋?，自從我采用記錄本開始記錄學(xué)生的行為之后，我們班打架的現(xiàn)象明顯少了。如果一個學(xué)生行為十分惡劣，就用鋼筆在記錄的文字旁邊標(biāo)注一個五角星，如果他做了一件好事，在班級加分的情況下還會記錄下來并標(biāo)上紅旗。班級管理在學(xué)生的自治之下變得輕松了很多。當(dāng)然，本學(xué)期的工作中我們也犯了一些小錯誤，不過我們知錯能改，善莫大焉。四年級組教師是一個不可分割的集體，所以我們大家無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，是一個團結(jié)、和諧的團隊?？傊?，在學(xué)校組織的各項大型活動中，我們組的教師都顯示出了自己的活力和實力。年輕教師更加虛心向老教師請教。根據(jù)到杜郎口學(xué)習(xí)的老師帶回的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，開始嘗試，做到讓學(xué)生盡快享受到自主學(xué)習(xí)的樂趣。為了真正落實自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，我們特別注意積累和總結(jié)，不僅在課堂的宏觀架構(gòu)上努力，還注意了細(xì)節(jié)的研究，為下學(xué)期的教學(xué)做了積極的鋪墊。四年級組2014年7月8日第三篇：四年級組工作總結(jié)四年級組工作總結(jié)四年組是個積極進(jìn)取、和諧靈動的年組，年組7名老師，有區(qū)學(xué)科帶頭人2人、骨干教師人，黨員教師4人，可謂陣容強大。全組所有教師積極參與研究，備課——上課——評課——反思——實踐，圍繞水小課堂教學(xué)模式進(jìn)行探討，在語數(shù)教研組長陳紅燕、胡蝶的帶領(lǐng)下開展教研，互相學(xué)習(xí)，切磋技能，優(yōu)化了課堂數(shù)學(xué)環(huán)節(jié)，提高了課堂教學(xué)效率。班級建設(shè)是學(xué)校德育的重心。1班2班被評為區(qū)先進(jìn)班集體 ；3班4班其次在活動中豐富教育內(nèi)涵。胡蝶和楊吉超作為副班主任，經(jīng)常主動幫助班主任管理班級，遇到孩子發(fā)生糾紛主動幫著解決，做孩子的教育工作。如羅麗君老師漂流到《你為誰讀書》，推薦給學(xué)生讀等。我們四年級組一共有12位教師，是一個老中青三結(jié)合的集體，是一個團結(jié)奮進(jìn)的團隊。其中讓我記憶猶新的是系花樣圍巾和系鞋帶比賽。配班老師也積極配合，幫忙指導(dǎo)。接下來要制定比賽規(guī)則，細(xì)化比賽的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過兩天一輪又一輪的激烈討論，比賽規(guī)則終于得到了完善。經(jīng)過一個星期的前期準(zhǔn)備，孩子們一個個自信滿滿，比賽中，選手們一個個專注的眼神，前所未有的認(rèn)真，唯恐自己落在后面。吳老師為獲獎選手頒發(fā)獎狀。一學(xué)期以來，我們腳踏實地，雖然平凡，但走得堅實。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。各項行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。這個學(xué)期，我們級組認(rèn)真落實學(xué)校的德育工作，讓德育活動收到了實效。在年級組會議上反復(fù)強度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。加強對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。每月能按時完成十四位老師的課時津貼的核算，做好代課記錄和安全巡視記錄。對于每天堆得像座小山一樣的作業(yè)本，她耐心細(xì)致地批改，及時地督促學(xué)生訂正，同時還做好相關(guān)記錄。陳萍老師承擔(dān)了好幾個班的英語教學(xué)，為了能讓基礎(chǔ)較差的學(xué)生跟上大部隊，她經(jīng)常幾班加點，給學(xué)生補課。劉艷華是我們組最年長的老師，她對待自己的工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，她的樂觀積極的生活態(tài)度令我們欽佩。從選課研課到上課，從聽課到評課，每一個細(xì)節(jié)都凝聚著老師們的汗水和努力 。這是一個充滿活力和戰(zhàn)斗力的年組，同時也是一個溫馨的大家庭。回顧這學(xué)期我們組的工作，在學(xué)校各級行政的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我們組全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校，順利的展開各項工作。因此在努力完成141班語文教學(xué)任務(wù)和班主任工作任務(wù)的同時，及時全面地向組員傳達(dá)學(xué)校的精神，協(xié)調(diào)完成學(xué)校下達(dá)的各項工作任務(wù)，安排老師們的換課和代課，同時也能把老師們的想法及時上報。二是抓好日常的養(yǎng)成教育 。同時每周從升旗儀式的排隊，行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮，有步驟，有計劃地對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，我們組的老師真正做到嚴(yán)抓實管、反復(fù)的組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生們記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈。第二，教師樹立嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神風(fēng)貌。其次，堅持不懈的抓好后進(jìn)生的幫教工作，為了這些學(xué)生費了大量的心血。在新的課程