四年級(jí)班隊(duì)工作計(jì)劃5篇范例-wenkub
2024-11-09 17 本頁(yè)面
【正文】 在具體選擇時(shí)，首先，讓符合班干部任職條件的學(xué)生填寫(xiě)事先設(shè)計(jì)好的調(diào)查表。本學(xué)期將從以下幾點(diǎn)對(duì)班干部進(jìn)行管理和培養(yǎng)。針對(duì)“兩欄一刊”的布置范圍，今年，我讓學(xué)生根據(jù)它們的性質(zhì)去尋找相應(yīng)的精美圖案，圖文結(jié)合，達(dá)到宣傳教育的目的。還有的一些行為表現(xiàn)，則要結(jié)合每周的一日規(guī)情況，讓學(xué)生不僅知道自身的存在問(wèn)題，還要學(xué)習(xí)別人的良好行為表現(xiàn)，從而形成良好的風(fēng)氣。2．行為美，風(fēng)氣好。風(fēng)氣是指學(xué)生日常行為中一些習(xí)慣性的表現(xiàn)，以及整體學(xué)生的一種相似的氣質(zhì)修養(yǎng)，要想端正風(fēng)氣，都要從日常行為習(xí)慣抓起。本期以學(xué)校少先隊(duì)工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點(diǎn)，以建設(shè)特色班級(jí)為目標(biāo),堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，既加強(qiáng)常規(guī)管理、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、加強(qiáng)德育科研。開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)；努力建設(shè)一個(gè)適合學(xué)生身心健康發(fā)展的育人空間。1．語(yǔ)言美，風(fēng)氣好。行為是心理素質(zhì)的外在突出表現(xiàn)，特別是小學(xué)生，由于自控能力差，往往是表里一致，所以，行為習(xí)慣也是形成良好風(fēng)氣的重要體現(xiàn)。3．環(huán)境美，風(fēng)氣好。這兩欄是結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)與表現(xiàn)而設(shè)置，所以，它們能對(duì)整體的風(fēng)氣起到一個(gè)間接的影響。㈠精心選拔，建立班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心。主要了解學(xué)生是否愿意擔(dān)任班干部，愿意擔(dān)任何種職務(wù)，對(duì)建設(shè)好班集體有何設(shè)想等。班干部在班集體中起著“火車(chē)”的作用，班主任如果不能把班干部管理好，班級(jí)工作就很難開(kāi)展，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)就很難形成。㈢加強(qiáng)指導(dǎo)，提高班干部的工作水平。班干部各負(fù)其責(zé)，各盡其職后，班主任只需要宏觀上進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)。班干部由于得到班主任的信任，可能會(huì)放松對(duì)學(xué)習(xí)的要求，班主任要經(jīng)常與科任老師保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，使班干部端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。三、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)協(xié)助的品質(zhì)。本班后進(jìn)生，他們的自學(xué)性很差，貪玩不說(shuō)，成績(jī)還很差，嚴(yán)重地影響了學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。同時(shí)，對(duì)小老師幫助的同學(xué)也要進(jìn)行評(píng)定。如：借東西、幫助打掃衛(wèi)生等等。如果學(xué)生能主動(dòng)協(xié)助，教師就減少很多的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作我將注意以下幾點(diǎn)：1．加強(qiáng)情感投入。愛(ài)是一種無(wú)形的力量，它能使我們贏得學(xué)生的尊重，能給學(xué)生以溫暖，對(duì)待后進(jìn)生應(yīng)一視同仁，平等對(duì)待，甚至用更多的愛(ài)心去融解他們心中冰冷的自尊和凝結(jié)的自暴自棄。教師應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)、表?yè)P(yáng)和肯定后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們樹(shù)立信心，變消極為積極。3．堅(jiān)持跟蹤教育。進(jìn)步時(shí)加以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，重犯時(shí)幫他尋找原因，分析道理，做思想工作。由于各種因素的影響，每個(gè)后進(jìn)生的思想表現(xiàn)和反映出來(lái)的總是往往是不一樣的。5．促進(jìn)家校聯(lián)系。二是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)后進(jìn)生的教育，要講究藝術(shù)和方法，才能達(dá)到教育好學(xué)生的最佳效果，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、班級(jí)情況分析：本班學(xué)生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。閱讀是對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。四、活動(dòng)安排： 二月：1．做好開(kāi)學(xué)工作（報(bào)名、收費(fèi)）； 2．做好班級(jí)、校園環(huán)境衛(wèi)生工作； 3．進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查； 三月：1．學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)守則；2．開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題教育； 3．慶祝“三八”婦女節(jié)： 4．建立學(xué)困生檔案； 5．班報(bào)刊出； 四月： 1．班報(bào)刊出；2．做好期中考試工作。19972011 登錄歡迎通過(guò)百度搜索來(lái)到曙宏小學(xué)的博客！注冊(cè)登錄后，你也可以擁有自己的個(gè)人博客，還可以和博友更好的交流。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)和行為習(xí)慣相對(duì)還比較薄弱，所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主,讓孩子們健康成長(zhǎng)。（2）自我管理，遵守紀(jì)律。養(yǎng)成教育融于活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。另外加強(qiáng)衛(wèi)生角、學(xué)習(xí)角、讀書(shū)角、學(xué)習(xí)園地的建設(shè)，形成良好的育人環(huán)境。（四）開(kāi)展“班級(jí)之星”“校園之星”的評(píng)比活動(dòng)。（五）加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)工作采取競(jìng)爭(zhēng)上崗的激勵(lì)機(jī)制，認(rèn)真選拔班干部，平時(shí)對(duì)班干部的工作加強(qiáng)指導(dǎo)和總結(jié)。對(duì)工作主動(dòng)、積極、負(fù)責(zé)的班干部進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，進(jìn)一步激發(fā)他們工作的熱情，使他們真正成為老師的小幫手，從而促進(jìn)班級(jí)文明建設(shè)。既樹(shù)立班干部在同學(xué)間的威信，又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。為了幫助學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，做到自我管理，本期計(jì)劃開(kāi)展“優(yōu)秀小組”的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動(dòng)中培養(yǎng)集體主義感。將設(shè)立家校聯(lián)系本，以幫助家長(zhǎng)和老師之間的及時(shí)溝通和交流，以便更加切實(shí)有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。二、工作要點(diǎn)：（一）加強(qiáng)養(yǎng)成教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)養(yǎng)成教育是班級(jí)文明建設(shè)的基礎(chǔ)，針對(duì)四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，本期具體養(yǎng)成五個(gè)道德習(xí)慣：（1）明辨是非，有錯(cuò)就改。（5）校內(nèi)校外，言行一致。（二）加強(qiáng)班級(jí)特色建設(shè)，認(rèn)真擬定好實(shí)施計(jì)劃步驟、方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的
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