川教版歷史七下明清小說1-wenkub
2022-12-20 07:42:22 本頁面
【正文】 書） １、讓學生列舉出四大名著的名稱。 通過對商品經(jīng)濟發(fā)展，市民壯大使小說繁榮的學習，使學生理解文化是社會生活的反映的道理； 通過對四大名著在世界上的影響的學習，培養(yǎng)學生的民族自豪感。 第 19 課 明清小說 教案 課標要求 ：以唐詩、宋詞、明清小說為例，了解中國古代的文學成就 教學目標 ： 識記與理解： 記住四大名著的作者，了解這些作品的內(nèi)容。 教學重難點： 重點：四大名著 難點：明清時期小說繁榮的原因。 ２、師問：我們應從哪些方面去了解一部著作？（作者、作品類別、簡要內(nèi)容等） ３、在學生回答的基礎(chǔ)上，師生共同理出學生應掌握的知識要點，并板書。 ３、根據(jù)《西游記》填空：陽光 燦爛（ ）、白邊猴頭（ ）、憨厚老成（ ）、阿
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