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衛(wèi)生發(fā)言稿-wenkub

2024-11-09 17 本頁(yè)面
 

【正文】 !金屯鎮(zhèn)中學(xué) 2014919第三篇:紀(jì)律衛(wèi)生發(fā)言稿一、紀(jì)律方面:俗話說,“無(wú)規(guī)矩不成方圓,無(wú)紀(jì)律不成校園”,這個(gè)“規(guī)矩”就是我們學(xué)校的紀(jì)律!我們都知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。同學(xué)們之間智力差異不大,主要是學(xué)習(xí)習(xí)慣差異大。在這里我還要強(qiáng)調(diào)一個(gè)和同學(xué)們緊密相關(guān)的問題,那就是課間10分鐘是用來(lái)干什么的?課間10分鐘是為下一節(jié)課做準(zhǔn)備的,第一準(zhǔn)備就是上廁所,有的學(xué)生課下瘋玩,打了小預(yù)備才慌里慌張去廁所,跑回教室又遲到了,回到位上好大一會(huì)靜不下來(lái),影響聽講。不準(zhǔn)在廁所吸煙、打鬧。不許任何人搬電閘。清潔區(qū)大的要用大掃帚,提高勞動(dòng)效率。路上掉了的食物,要及時(shí)處理好,比如:冰棒,辣條等小食品,紙屑、包裝袋。希望同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時(shí)全年級(jí)同學(xué)之間相互監(jiān)督,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā),共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。別和那幾個(gè)心理有問題的人學(xué),學(xué)好不容易,但是如果你想變壞,就太容易了,有時(shí)候就是一念之間的事情。有的男、女生之間上課不愛學(xué)習(xí),不注意聽講,而是寫書信,遞條子,贈(zèng)相片。校園里某些問題學(xué)生,不知好歹。其實(shí),我們稍微想想就能戳穿這個(gè)謊言,最近我看到有個(gè)報(bào)道叫“記者親身體驗(yàn)太極閆芳發(fā)功揭穿其謊言”,事實(shí)證明,那個(gè)大騙子根本推不動(dòng)記者,是個(gè)十足的大騙子!所以,同學(xué)們要學(xué)會(huì)用自己的頭腦分辨是非,遇到這些人說話的時(shí)候,咱們可不能輕易上當(dāng)。拉幫結(jié)派,內(nèi)外勾結(jié),禍害班級(jí)。有的同學(xué)出言不遜,動(dòng)手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,蠻橫惡占。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)沒有提高。目前,在我們初中還存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo),為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們將努力拼搏,勤奮進(jìn)取,然而在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過程中,紀(jì)律乃至學(xué)習(xí)必須引起我們的足夠重視。走進(jìn)延安們就是延安人!從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)延安的校園環(huán)境做起。其實(shí),作為一個(gè)學(xué)生,一名“延安人”。走在校園中當(dāng)你看到了灑落在地上或花壇中的垃圾,請(qǐng)不要吝嗇你輕輕的一個(gè)彎腰,它也許只是花掉了你的一兩秒鐘時(shí)間,但你卻使校園中少了一張紙屑,使你和你的同學(xué)在學(xué)習(xí)疲憊之余可以一眼望見綠茵茵的植物,而不是被紙屑遮蔽了視線。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的重要因素,也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。維護(hù)“校園衛(wèi)生”的話題也就成為了這個(gè)月的主題,我想,維護(hù)“校園衛(wèi)生”早已經(jīng)是老生常談了,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話更是我們爛熟于心的,可是,可為什么我們的校園依舊時(shí)常能看到那些散落在樓道里的垃圾,那些依偎著綠色植物的果皮紙屑,依舊有人表演向窗戶外“高空拋物”的雜技,發(fā)言稿《衛(wèi)生發(fā)言稿》。但是同學(xué)們,有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知,但是對(duì)于我們來(lái)說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?如果說每一個(gè)人每一天都要用上一雙筷子,那么我國(guó)就要花費(fèi)十四億多雙筷子,全球就會(huì)有五十一雙筷子要花費(fèi),這要砍多少棵樹?在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。第一篇:衛(wèi)生發(fā)言稿大家好,衛(wèi)生發(fā)言稿。如:清掃剛結(jié)束后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!因?yàn)槿绻嘤盟芰洗脑挕徽f你也知道了!在這個(gè)世界上,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,從一點(diǎn)一滴做起走進(jìn)我們可愛的學(xué)校,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。為什么看見了地上的垃圾,我們同學(xué)還可以繼續(xù)說說笑笑,帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的心理跨過它們。維護(hù)校園衛(wèi)生是我們每一個(gè)中學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任,維護(hù)校園衛(wèi)生其實(shí)也是為了給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,相信沒有一位同學(xué)愿意在嘈雜,垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)你看到一個(gè)同學(xué)不小心要把垃圾扔在學(xué)校的走廊或是草地上時(shí),請(qǐng)告訴他:“校園環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)也需要他的一份力,為校園創(chuàng)造一個(gè)美好潔凈的環(huán)境,讓他也行動(dòng)起來(lái),加入到維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的隊(duì)伍中來(lái)!”如果你仍然看見有同學(xué)在向窗戶外高空拋垃圾時(shí),請(qǐng)你勇敢地制止他的行為并且告訴他:“這樣做是錯(cuò)誤的表現(xiàn),這違反了校紀(jì)校規(guī),也影響了校園的環(huán)境衛(wèi)生。我們的素質(zhì)也是在這些小小的細(xì)節(jié)中所體現(xiàn)出來(lái)的。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。初中生,正處于心理和生理向成年人過渡的關(guān)鍵時(shí)期。一個(gè)紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象比較嚴(yán)重。個(gè)別學(xué)生對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至在公開場(chǎng)合頂撞老師或故意氣老師。對(duì)于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。結(jié)識(shí)一些高年級(jí)同學(xué)或者社會(huì)青年到學(xué)校向在校學(xué)生強(qiáng)要錢物,強(qiáng)討惡要;甚至,在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),糾集團(tuán)伙參與打架斗毆。比如:“你看我多厲害,我在外面混的可好呢,認(rèn)我當(dāng)大哥吧。想盡一切辦法想去結(jié)交另幾個(gè)問題學(xué)生,殊不知老天是公平的,你現(xiàn)在作了多少怪,最終是要還得,不是不報(bào)是時(shí)候未到,時(shí)候一到,馬上就報(bào)。整天不思上進(jìn),不務(wù)正業(yè)。還有同學(xué)帶手機(jī),利用手機(jī)上課發(fā)短信、看網(wǎng)頁(yè)、聊,這非常影響學(xué)習(xí)。下面我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)衛(wèi)生要求:進(jìn)校園嚴(yán)謹(jǐn)騎車,不許推車到塑膠場(chǎng)地上。認(rèn)真勞動(dòng),不要邊說話邊掃地。愛護(hù)教室衛(wèi)生,不要把垃圾扔到紙簍外面,如果沒扔進(jìn)去,要撿起來(lái)重放。各班要制定衛(wèi)生勞動(dòng)考核條例,表?yè)P(yáng)勞動(dòng)積極的同學(xué),批評(píng)懶惰的人。各班要預(yù)防好傳染病,如果有同學(xué)得流感等病時(shí),要及時(shí)治療。第二準(zhǔn)備就是拿出下節(jié)課的課本進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一天學(xué)習(xí)下來(lái)就比較捋順,不會(huì)挨批評(píng)。只有在良好的校風(fēng)、班風(fēng)中,我們才能受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。從開學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)好幾次已經(jīng)打過上課鈴了,有的學(xué)生才從廁所里慌慌張張地跑出來(lái)。注意禮貌用語(yǔ),要注意講話場(chǎng)合。、要求大家每天做好教室和校園的清潔衛(wèi)生,教室桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵,無(wú)蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃,做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑,無(wú)衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)監(jiān)督和保持。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同志們,衛(wèi)生工作事關(guān)老百姓的身體健康和生命安全,希望大家開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)順
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