【正文】 些同學(xué)就開玩笑說，我不會回去了，這里真是世外桃源，我打算好了，就在這邊找個人嫁了，以后你們來看我哦！一路說說笑笑，六，七個小時很快就過去了。同學(xué)們依依難舍，一句話：“石板巖的景色好，石板巖的人更好。藝術(shù)是相通的，在我沒選擇專業(yè)之前我認(rèn)為不管是我們選擇了哪個專業(yè)，我們的這次寫生實習(xí)給我們的帶來的東西都將會影響到我們的以后的專業(yè)發(fā)展，對我們的欣賞和創(chuàng)作上都會有很大的幫助，這樣的訓(xùn)練機(jī)會我們都應(yīng)該好好珍惜，它能使我們的藝術(shù)修養(yǎng)和大腦的創(chuàng)作帶來新的氧氣，增添新的血液，接受新的知識第三篇：宏村寫生報告宏村寫生報告為期兩周時間的藝術(shù)寫生結(jié)束了，在這當(dāng)中，我們品嘗了辛苦，領(lǐng)悟了生活；走過了艱辛，思考了人生。毛竹根可以做成形狀不同的奇的是，這些藝術(shù)品的加工者竟然都是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。別了歷史久遠(yuǎn)的古村落,回到高樓大廈和城市喧囂，我就感到內(nèi)心少了那種平靜。作為傳統(tǒng)的建筑流派，徽派建筑一直都保持著古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術(shù)風(fēng)格。有些房子已經(jīng)破損或倒塌，但它還是我們眼中一道不可或缺的景點，它畢竟經(jīng)過了風(fēng)風(fēng)雨雨，歷盡了人間滄桑，它是歷史的見證。由導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ^光，走到古村口那有條河，那條河是人們用來洗衣服、洗菜用的，河上有兩座石橋，橋面都是由大塊的石板鋪設(shè)的，看起來很厚重，據(jù)說哦是三四百年前留下的，說是那里有個官為了感謝皇恩而建造的，那里的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外觀都建有“碼頭墻”。一座山最美的景色往往要到山頂上才看得到，最舒爽的感覺就是大家一起經(jīng)過一番艱難最終到達(dá)高處的感覺！是集體的魅力？是風(fēng)景的美麗？大家心里最清楚！接著我們通過玉屏山，穿過一線天（一線天完全是“爬”上去的），到達(dá)光明頂?shù)臅r候，心里是最開心的，因為一天的上山路就完成了，馬上就要下山了，想一想我們走了那么久，一路上走走停停，相互問候，相互依偎，特別是在艱險的地段時，那種心情，是無法言語的8月24日下午，我們到了中國最美麗的鄉(xiāng)村江西婺源。其次就是色彩的搭配與表現(xiàn)，那是要有一雙“明亮”的眼睛來表現(xiàn)色彩，因為自然界的顏色實在是太多了。一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應(yīng)該步入正軌了，我們開始寫生了！由于我們在學(xué)校過慣了安逸的生活，連素描都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是丟人，就當(dāng)是練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來屏山的目的。大批學(xué)生的進(jìn)入，使黟縣境內(nèi)悄然掀起一股藝術(shù)經(jīng)濟(jì)熱潮。仍然難忘安徽宏村的那一草一木，大自然的天然氧吧；山里人的純樸、善良、厚道，感覺一下子從車來人往、擁擠喧鬧的城市，回歸到了寧靜、安詳、與世無爭的世外桃源，那種心情無以言表。寫生之余，我也好好游覽欣賞了一番這世界遺產(chǎn)，這里如畫的風(fēng)景也給我留下了非常深刻的印象?，F(xiàn)在我畫的畫，不再是那種灰蒙蒙的感覺了，我發(fā)現(xiàn)，這樣的畫更具有立體感。我又翻了一些書，看看那些畫得比較好的畫，發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實存在一個很大的缺陷?！蔽乙餐ㄟ^這次寫生，真正體會到了這句話的真諦！通過這次寫生，我還有一個方面取得了很大的進(jìn)步，那就是畫面上色彩的對比。我們老師規(guī)定最少要畫12幅作品，但是，隨著這幾日水平的漸長和我對繪畫由厭到愛，我經(jīng)常會利用晚上睡覺時間和中午休息時間再多畫一幅，或者對已畫作品進(jìn)行修改。但經(jīng)過這次寫生，我漸漸找到了自信。還有一幅作品，我畫的樹和房子比例不太準(zhǔn)確。透視不是畫過就是角度不夠，有時，對于一些透視明顯的建筑，我在畫畫時都會把透視的方向畫錯，所以畫一幅畫，光在透視上就要浪費很多時間。在宏村寫生的這十天里，我一共畫了14幅水彩作品（其中4幅四開作品和10幅八開作品）和10張速寫作品。帶隊的朱老師告訴我們，寫生最容易出現(xiàn)的錯誤就是透視有問題，如果透視出現(xiàn)問題，那么畫出來的作品別管色彩多么生動，都是一幅敗筆。所以，我們有必要進(jìn)行寫生實習(xí)。第一篇：劍客鋒芒宏村寫生實習(xí)報告宏村寫生實習(xí)報告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：您好！寫生的日子是短暫的，但卻是美好的，是值得我們懷念的！在學(xué)校的組織以及帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們以專業(yè)班級為單位，于2010年，在暑假期間到安徽省黃山市黟縣宏村進(jìn)行了為期10天的水彩寫生實習(xí)。通過寫生，我們可以在短時間內(nèi)通過強(qiáng)化訓(xùn)練，使我們的繪畫水平有所提高。其次，在起好型的基礎(chǔ)上，要注意用色。雖然僅僅是這幾幅作品，但經(jīng)過這10天的集中強(qiáng)化訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)自己的繪畫水平基本上呈現(xiàn)直線上升。拿第一幅作品來說吧，我就犯了一個很大的錯誤，因為我的透視關(guān)系沒有把握好，所以作品看上去有點別扭。房子畫得略小了一點，這并沒有逃過帶隊老師的慧眼。我也畫出了幾張精品。以往，我在班里的繪畫速度是出了名的快，因為以往自己不知怎么畫、不知從何畫起，所以每次繪畫都是草草了事，認(rèn)為是完成了一件任務(wù)。那天我們評畫時，蔣老師說：“一幅畫的好壞，跟畫面色彩的對比有很大關(guān)系！”以前，我畫的畫都是灰灰的，顏色淡淡的，這樣畫出來的畫不能很好的用色彩的對比來突出建筑的空間結(jié)構(gòu)，使得整個建筑就像是一個平面。發(fā)現(xiàn)缺點就要改。我本身畫畫的水平不是很高，與班里同學(xué)的作品相比，雖然我的畫不如別人的那么美，但是，通過這幾天的連續(xù)畫畫，強(qiáng)化訓(xùn)練，我的水平還是有所提高的。這次宏村的水彩寫生實習(xí)使我學(xué)到了很多東西，真是不虛此行，受益匪淺??！報告人：劍客鋒芒第二篇：宏村寫生報告為期兩周左右的藝術(shù)寫生結(jié)束了，在這當(dāng)中，同學(xué)們品嘗了辛苦，領(lǐng)悟了生活；走過了艱辛，思考了人生。同學(xué)們依依難舍8月17日我們整裝出發(fā)，坐南下的車，心中有許多說不出激動，許多的憧憬。當(dāng)然第一次來到這罕見的古村我們自然也不例外的放下了手中的東西，把安徽的古景古建筑一覽眼底，大家都會不時發(fā)出感嘆的聲音，在幾百年前的人們能把藝術(shù)這么好的和自然環(huán)境融合的這么的完美。一開始不敢在很多人的地方畫畫，就躲在比較偏僻的地方，畫了幾天總算有些收獲，有點長進(jìn)，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經(jīng)常有一些別的學(xué)校的同學(xué)和好奇的游客在旁邊觀望一下，當(dāng)然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。為了提高我們對藝術(shù)的審美，色彩的認(rèn)識和對徽派建筑的了解，我們又到了婺源，讓我們更了解了安徽這座古城的文化，也讓我們擁有這座城市而感到驕傲?？斓侥康牡貢r，我就被那山里的風(fēng)景給迷住了，茂盛的樹木，婉轉(zhuǎn)的溪流，都讓我心曠神怡，那“小橋流水”的意境更讓我陶醉這樣的意境太完美了，每次畫畫我都會全身心投入于其中。房屋里面都是用木頭建造的，門窗的雕刻很精致很細(xì)膩，看了無人不贊嘆前人的高超的雕刻技術(shù)，廳堂里都有一塊露天的地方，那里放著一口大水缸，每逢下雨，水就會從瓦上滴落于缸中，這就是民間流轉(zhuǎn)的“肥水不留外人田”。導(dǎo)游領(lǐng)我們觀賞了一圈后，就讓我們自由觀賞。寫生使我對這門課有了進(jìn)一步的了解，不再單純地認(rèn)為只是學(xué)校開設(shè)的一門填充學(xué)時的無關(guān)緊要的課程了。在古村，每次都覺得很有味道 那種和諧、那種結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在依然清晰的展現(xiàn)在我的眼前。除了農(nóng)田上的有限收入，藝術(shù)經(jīng)濟(jì)成了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的經(jīng)濟(jì)支柱竹茶壺，毛竹片加工后刻上圖案和文字就成精美的藝術(shù)品。疲累與我們?yōu)榘?，快樂與我們作友。”在石板巖寫生的日子——是美好的日子，也是我難以忘懷的日子；它將時刻提醒我在以后的人生路中要正確地對待任何一件事物，也使我的心境逐漸平靜，也再次學(xué)到了，思考到了以前并不知道的東西。下午到達(dá)石板巖，稍作休整，第二天一大早就去寫生了。這里獨特的居民也堪稱一景，它非常自然、和諧地融進(jìn)了太行大峽谷的山水之中，令游客們贊嘆不已。一座房屋只有門子、窗欞是木頭的......像童話中的建筑一樣美麗。古時石板巖山道崎嶇險峻，交通運輸極為不便，人們進(jìn)山出山運點兒東西都是靠肩挑手抬，山下的磚瓦是很難運到山里的。一開始同學(xué)們看到這么多的石板、房子有點手足無措，不知從何畫起。由于畫的是速寫，對于收集素材和鍛煉手繪能力很有幫助。校外寫生，讓我們學(xué)到了如何思考以前不知道的東西。一周的寫生活動中，我們的凝聚力得到了煅造，行走在不平的山路上，相互關(guān)照、互相提醒，同學(xué)情誼、師生情懷，無一不顯示在山谷中、懸崖邊、飛瀑旁。那它就無疑要被專業(yè)的稱作“狗屎”的。隨時空的變化而變化。一般結(jié)合專業(yè)訓(xùn)練的特殊性，多選擇偏遠(yuǎn)地區(qū)、有特色的地域或原生態(tài)保存較好的地區(qū)做社會實踐教學(xué)基地，盡可能讓學(xué)生接觸更多的人和事。觀觀賞錯落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料，注意研究不同地域的、民居生活、家具的風(fēng)格樣式，為今后藝術(shù)創(chuàng)作積累形象素材?？傊?，我們學(xué)校這次社會實踐教學(xué)對培養(yǎng)創(chuàng)造型藝術(shù)人才具有十分必要的現(xiàn)實和歷史意義，這也是藝術(shù)走向成功的必經(jīng)之路。創(chuàng)造出能反映時代，體現(xiàn)主旋律的力作和產(chǎn)生良好社會效果，激動人心的優(yōu)秀精品。出此之外我還接觸了很多人，見識了很多事物，學(xué)會了很多東西，在寫生的過程中同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互相照顧，相互交流，相互督促。接著我們又來到了南坪，天人合一藏風(fēng)得水桃花源，千年承耕讀興商故里地，地處世界文化遺產(chǎn)西遞、宏村之間的屏山。南邊有石山作照山，東有吉陽山、三姑峰與西邊的雙風(fēng)山合為左右抱山。通過寫生實習(xí)，我的速寫及色彩都有較大的提高。第二天，早上由導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ^光，走到古村口那有條河，那條河是人們用來洗衣服、洗菜用的，河上有兩座石橋，橋面都是由大塊的石板鋪設(shè)的，看起來很厚重，據(jù)說哦是三四百年前留下的，說是那里有個官為了感謝皇恩而建造的，那里的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外觀都建有“碼頭墻”。有些房子已經(jīng)破損或倒塌，但它還是