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初二物理測(cè)試題-wenkub

2024-11-09 17 本頁(yè)面
 

【正文】 ”。(2)以該同學(xué)的記錄為背景,請(qǐng)你對(duì)控制教室內(nèi)噪聲提出建議或方案(不少于二條),請(qǐng)各舉兩個(gè)例子。 反射,入射角___反射 角(填大于、小于、等于)二、選擇題(30 分)13.關(guān)于聲音的下列說(shuō)法中,正確的是()A.一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音 B.物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來(lái)位置的距離叫做振幅 C.物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率 D.正常人聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是每秒 20 次到 2 萬(wàn)次 14.有一根長(zhǎng) 100 米的空心鋼管,甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下,乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽(tīng) 到()A.一次回聲 B.兩次回聲 C.三次回聲 D.四次回聲 15.下面關(guān)于音調(diào)和響度的說(shuō)法中正確的是()A.音調(diào)高就是響度大 B.音調(diào)低就是響度小 C.“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大 D.“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“低”實(shí)際是指音調(diào)低 16.超聲波具有廣泛的應(yīng)用,下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是() 超成像 D.分貝儀17.在電影院內(nèi)聽(tīng)不到回聲,下列原因中正確的是() ,傳向墻壁的大部分聲音被吸收了 ,是()A.借助于超聲波 B.借助于復(fù)眼 C.借助于紅外線(xiàn) D。8.蝙蝠靠接收自己發(fā)出 ____的回聲,在黑夜中飛行和捕食. 9.一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌;遠(yuǎn)處好像有人在拉胡琴;一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們 陡然安靜下來(lái)。4.人耳能聽(tīng)到到的聲波頻率范圍通常在___,監(jiān)測(cè)與控制____波有助于減少它的危害,并可以用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)。(5分)第三篇:初二物理測(cè)試題本文由wglhwyy貢獻(xiàn)doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗(yàn)不佳。,將一把鋼尺緊按在桌面上,先讓一端伸出桌邊短一些,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音;然后一端伸出桌邊長(zhǎng)一些,再圖 6 撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相,第________次鋼尺振動(dòng)得快,它的音調(diào) ________(填“高”或“低”),.如圖3所示,將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)現(xiàn)(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了圖 3四.計(jì)算題。(2)要完成該探究實(shí)驗(yàn),需用的測(cè)量工具有____________和____________。三.實(shí)驗(yàn)題。6.聲音要靠______傳播,登上月球的宇航員們即使相距很近也不能直接聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà),必須靠無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談,這是因?yàn)開(kāi)_____ . 7.聲速跟 和 有關(guān)。列車(chē)開(kāi)動(dòng)后,小明看到窗外的人群在往后退,這是以 為參照物;若以站臺(tái)為參照物,則小明是 的。在某一時(shí)刻,人的影長(zhǎng)L1=;經(jīng)過(guò)2秒,人的影長(zhǎng)L2=。1人在岸邊看到水中的魚(yú),這其實(shí)是:()A、魚(yú)的實(shí)像,比魚(yú)的實(shí)際位置高;B、魚(yú)的實(shí)像,比魚(yú)的實(shí)際位置低;C、魚(yú)的虛像,比魚(yú)的實(shí)際位置高;D、魚(yú)的虛像,比魚(yú)的實(shí)際位置低;1凸透鏡放在蠟燭和光屏之間,在屏上恰好能成一倒立放大的實(shí)像,如果用硬紙板遮住透鏡的上半部分,這時(shí)屏上的像會(huì):()A、只存在下半部分; B、只存在上半部分;C、消失; D、仍能成完整的像,只是像稍暗些。 D、65176。以下幾種光現(xiàn)象的產(chǎn)生,不屬于光沿直線(xiàn)傳播的是:(C)A、小孔成像 B、影子C、海市蜃樓 D、日食下列光學(xué)器件中,能對(duì)光線(xiàn)起發(fā)散作用的是:(A)A、平面鏡 B、凸透鏡 C、凹透鏡 D、潛望鏡太陽(yáng)光線(xiàn)與水平方向成40176。放大鏡所用的鏡是___凸______,使用放大鏡時(shí),必須讓放大鏡到物體的距離_____________ 才能看到_________、放大的虛像。放電影時(shí),銀幕對(duì)光的反射是_____漫___反射,黑板反光使教室里的部分同學(xué)看不見(jiàn)黑板上的字,這種反射叫___鏡面______反射。時(shí),反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)的夾角是 80。太陽(yáng)、月亮、點(diǎn)燃的蠟燭,其中月亮不是光源。(見(jiàn)下表)時(shí)間(min)…… 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 …… 溫度(℃)…… 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98 ……(1)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第_______分鐘時(shí)的錯(cuò)誤。這種茶壺能使里面的涼茶水變得更涼些的原因是_______________________。1冬天,醫(yī)生檢查牙齒時(shí),常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)?shù)目疽豢?,然后伸進(jìn)口腔內(nèi),這是因?yàn)椋海ǎ〢、消毒 B、加熱,使得病人口腔感到溫暖C、防止口腔中的水蒸氣產(chǎn)生液化現(xiàn)象 D、防止口腔中的水分產(chǎn)生汽化現(xiàn)象1在衛(wèi)生間里洗過(guò)熱水澡后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過(guò)一段時(shí)間 后,鏡面又變得清晰起來(lái),鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是:A、先汽化后液化 B、先液化后汽化 C、只有液化 D、只有汽化1下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是()A、把蔬菜用保鮮膜包好并放入水B、給墨水瓶加蓋C、用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干 D、把新鮮的柑桔裝入塑料袋18.在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法.干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒,冰粒在下降過(guò)程中變成雨滴.水蒸氣變成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過(guò)程分別屬于()A.凝華、熔化 B.升華、熔化 C.升華、液化 D.凝華、液化。1把冰水混合物拿到零攝氏度的房間里,下列說(shuō)法正確是:()A、冰可以熔化,因冰的熔點(diǎn)是0 ℃;B、水可以凝固,因水的凝固點(diǎn)是0℃;C、冰不能熔化,水也不能結(jié)冰; D、不能確定。下面關(guān)于溫度計(jì)和體溫計(jì)用法中,正確的是:()用常用的溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)被測(cè)液體;用體溫計(jì)測(cè)體溫讀數(shù)時(shí),體溫計(jì)的玻璃泡不要離開(kāi)人體;如果沒(méi)有酒精來(lái)給體溫計(jì)消毒,也可以把體溫計(jì)放在沸水中消毒;D、用常用溫度計(jì)和體計(jì)都能直接測(cè)出冰水混合物的溫度。C、干冰升華形成的二氧化碳; D、干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化成“霧”把冰水混合物移到-10℃房間內(nèi),那么冰水混合物的溫度:(D)A、低于0℃; B、一定是0℃;C、高于0℃; D、可能是0℃。下面的幾個(gè)現(xiàn)象中,屬于凝華的現(xiàn)象是:(B)A、夏天,一打開(kāi)冰柜,上面冒著“白氣”; B、清晨,室外樹(shù)木上出現(xiàn)露珠;C、北方的嚴(yán)冬,玻璃窗內(nèi)壁上結(jié)了一層冰花; D、白熾燈絲時(shí)間用長(zhǎng)了會(huì)變細(xì)。在18 ℃的教室里,將溫度計(jì)從裝有18℃酒精的瓶中取出,則溫度計(jì)的示數(shù)將:(B)A、立即上升; B、先下降后上升; C、先上升后下降; D、不變。用來(lái)發(fā)射衛(wèi)星的火箭,在它的頭部涂了一層特殊的物質(zhì)。從冰箱中取出玻璃酒瓶后,發(fā)現(xiàn)瓶子外面“出汗”這是:()A、酒從瓶?jī)?nèi)滲出來(lái)的結(jié)果; B、液化現(xiàn)象; C、熔化現(xiàn)象; D、汽化現(xiàn)象。1下列現(xiàn)象與蒸化無(wú)關(guān)的是:()A、熱天,狗伸出舌頭散熱; B、打開(kāi)冰棒包裝紙,周?chē)啊鞍讱狻保籆、用電吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干; D、夏天在教室地上灑水降溫。二、填空題:(18=27分)為了確定風(fēng)向,可以把手臂侵入水中,然后向上舉起, 手臂的哪一面感到?jīng)?風(fēng)就從哪一面吹來(lái),試說(shuō)明原理,并舉出一個(gè)相同原理的例子。三、實(shí)驗(yàn)題:(2小題每空2分,4小題每空1分)如圖所示是某同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)
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