【總結】教學設計第一單元單元要求及課時安排知識點:拼音教學、識字教學單元教學目標:1、知識目標認識漢語拼音的重要性,學習23個聲母,讀準字母的讀音,并能正確書寫,學會6個單韻母的音、形、四聲和書寫,學會23個聲母與單韻母相拼的音節(jié)2、能力目標培養(yǎng)學生的觀察能力、口語表達能力、書寫能力、及音節(jié)的拼讀能力3、
2025-07-10 18:53
【總結】《小鬧鐘》教學設計示例教學目標:1、會寫8個生字,識字15個,認識多音字“行”。2、熟讀課文,回答課后問題。3、滲透珍惜時間,合理利用時間的思想教育,體會時間的珍貴。教學重點、難點:1、認識15個生字,認識多音字“行”2、回答課后問題;“小熊怎樣改掉了睡懶覺的習慣?”3、指導學生書寫“紙”字
2024-12-08 22:48
【總結】小學語文備課用箋(二)?識字2教學隨筆第一課時一、導入今天我們來學習一篇與體育運動有關的識字。板書課題:識字2。二、指導看圖1、你知道哪些體育運動?你最喜歡什么運動項目?2、老師這里也有一些體育運動的圖片,你們知道它們的名稱嗎?老師出示插圖,學生說名稱。三、學習韻文1、學生
【總結】《30、棉花姑娘》教學設計學習目標:“姑、娘”等7個生字,會寫“只、星”等6個字。,分角色表演。,認識一些對人類有用的鳥類和益蟲。課前準備:掛圖,生字卡片,頭飾。第一課時一、揭題,導入新課(出示棉花圖)同學們,這是什么?(師板書課題)對,它就是我們課文中的主人翁!棉花本來是一種植物,把
2024-12-11 15:06
【總結】編碼:YW010080導學案科目語文年級一年二班備課人呂亞范課題小壁虎借尾巴課時安排3審核人黃遠民使用時間學習目標1.學會本課10個生字和由生字組成的詞組。2.了解課文內(nèi)容,曉得小魚,老牛和燕子尾巴的作用以及壁虎的尾巴可以再生的特點。教學
2024-11-19 14:19
【總結】4、金魚教學目標:1、觀察金魚的身體各個部分的特征以及金魚捕食、金魚呼吸、金魚游泳的特點;2、培養(yǎng)觀察能力以及小組協(xié)作能力;3、培養(yǎng)喜愛小動物、愛護小動物的感情。教學準備:教師準備:多媒體課件小組準備:金魚、魚食、觀察記錄單。教學過程1、認識金魚多媒體展示金魚,學生觀察
2024-12-09 13:07
【總結】冀教版小學語文一年級上冊9—12課試題黑龍江省哈爾濱市:姜廣生一、在田字格里寫下面的字,看誰寫得漂亮。(葉風吹飛開秋手笑走雙)
2024-12-08 17:58
2024-11-19 01:15
【總結】教科版一年級語文上冊他們己巴tāménjǐbāshíliuwáwa石榴娃娃臉頰露出liǎnjiálùchū輕輕地qīngqīngde石
2024-11-11 00:55
【總結】34、風姑娘送信34、風姑娘送信風姑娘把落葉信送給燕子,對它說:“?!憋L姑娘把落葉信送給松鼠,對它說:“?!憋L姑娘把落葉信送給青蛙,提醒它說:“?!憋L姑娘把落葉信送給小女孩的媽媽
2025-07-22 23:43
【總結】識字4教學目標:1、學會本課生字,兩根綠線內(nèi)的字只識不寫。2、仔細觀察圖畫,借助圖上的事物去理解字詞。3、了解一些昆蟲的名稱,培養(yǎng)學生探索自然的興趣。學生活動單教師導學案活動一:學會生字,讀順韻文1、(1)讀準生字表中的生字。(2)
2024-12-05 09:46
【總結】教學設計學科語文版本教科版主備教師劉美微課題識字一2課時安排1課時教學目標1、了解本組詞語都與“木”有關,并利用這一特點識記這些詞語。2、在讀詞語中認識“柳、榆”等5個字,并學會寫“樹、松”等7個字,引導學生積累帶有“木”字旁
【總結】《風》教學設計武漢市育才第二小學張莉教學目標:1、學會“樹、動、時、那、點、河、起、波“8個字,會認”但、候、剛、游、戲“5個字。2、正確流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過讀課文,使學生感受風的神奇、有趣,進而激發(fā)學生熱愛大自然,探索大自然的情感。第一課時教學目標:1、會認“但、候、剛、
2024-12-09 07:33
【總結】一年級科學教案第五單元王維佳一、教學目標了解剪子和刀具的特征、結構,知道剪子和刀具有不同用途。經(jīng)歷使用剪子和刀具完成制作紙制物品的過程,總結剪子的使用方法。模仿設計制作小掛件。、STSE樹立安全使用工具的意識。體驗成功的喜悅。意識到改
2024-12-09 14:45
【總結】《漢字家園二1》教學設計教學目標12個生字,會寫6個生字。。。教學重點識字、寫字。教學準備生字卡片、教學掛圖。第一課時一、啟發(fā)談話,激發(fā)興趣。同學們,老師聽說你們在上學前就認識了許多漢字,現(xiàn)在老師就考考你們,看看這幾個漢字,你們會讀嗎?(教師出示生字卡片。)隨著學生認讀,把生字
2024-12-09 02:02