內(nèi)蒙古元寶山區(qū)平煤高級中學(xué)高中數(shù)學(xué)132函數(shù)的奇偶性課件新人教a版必修1-資料下載頁

【總結(jié)】Ox①2)(xxf?Oxy③||)(xxf?問題引入請問：這兩個(gè)函數(shù)圖像有怎樣的對稱性？x2)(xxf?yxO941-3-231-12f(x)=x2在表格中我們可以看出：當(dāng)自變量x取一對相反數(shù)時(shí)，相應(yīng)的函數(shù)值相同.-3-2-1

2025-06-05 22:15

高中數(shù)學(xué)132進(jìn)位制習(xí)題新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】第二課時(shí)進(jìn)位制(9)化為十進(jìn)制數(shù)為()解析:101(9)=1×92+0×91+1×90=82.答案:C189化為三進(jìn)制數(shù),則末位數(shù)是()解析:則末位數(shù)是0.答案:Ak進(jìn)制的數(shù)132與十進(jìn)制的數(shù)30相等,

2024-12-08 20:24

高中數(shù)學(xué)函數(shù)的奇偶性ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】f(x)=x2,求f(-2),f(2),f(-1),f(1),及f(-x),并畫出它的圖象。解:f(-2)=(-2)2=4f(2)=4f(-1)=(-1)2=1f(1)=1f(-x)=(-x)2=x2f(-2)=f(2)f(-1)=f(1)f(-x)=f(x)-xxf(-x)f(x)xy

2025-08-16 01:30

高中數(shù)學(xué)必修1函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專項(xiàng)練習(xí)含答案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)必修1第二章函數(shù)單調(diào)性和奇偶性專項(xiàng)練習(xí)一、函數(shù)單調(diào)性相關(guān)練習(xí)題1、（1）函數(shù)，｛0，1，2，4｝的最大值為_____.（2）函數(shù)在區(qū)間[1，5]上的最大值為_____，最小值為_____.2、利用單調(diào)性的定義證明函數(shù)在（－∞，0）上是增函數(shù).3、判斷函數(shù)在（－1，＋∞）上的單調(diào)性，并給予證明.4、畫出函數(shù)的圖像，并指出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.5、已

2025-06-22 01:09

高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)的性質(zhì)奇偶性精選習(xí)題測試打印版資料-資料下載頁

【總結(jié)】第二章函數(shù)（奇偶性）1．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋c（a≠0）是偶函數(shù)，那么g（x）＝ax3＋bx2＋cx（　?。　．奇函數(shù)　　　　B．偶函數(shù)　　　C．既奇又偶函數(shù)　　　　D．非奇非偶函數(shù)2．已知函數(shù)f（x）＝ax2＋bx＋3a＋b是偶函數(shù)，且其定義域?yàn)椋踑－1，2a］，則（　　）　　　A．，b＝0　　　　B．a(chǎn)＝－1，b＝0　　C．a(chǎn)＝1，b＝0　　　　　D．

2025-04-04 05:11

132函數(shù)奇偶性-資料下載頁

【總結(jié)】奇偶性觀察下面三張圖片，它們有什么共同特征？觀察函數(shù)f(x)=x2和f(x)=|x|圖象并思考：（1）這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征？（2）填函數(shù)值對應(yīng)表,它們是如何體現(xiàn)這些特征的？x-3-2-10123f(x)=x2x-3-2-10123f(x)=|x|9410

2024-11-21 02:07

高中數(shù)學(xué)13函數(shù)的基本性質(zhì)2函數(shù)奇偶性的概念教學(xué)案新人教a版必修1[5篇材料]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中數(shù)學(xué)函數(shù)的基本性質(zhì)2函數(shù)奇偶性的概念教學(xué)案新人教A版必修1 函數(shù)奇偶性的概念 一、教學(xué)目標(biāo)： ;; 二、.教學(xué)重點(diǎn)：函數(shù)奇偶性的含義及其幾何意義、函數(shù)奇偶性的判斷及應(yīng)用;教學(xué)難點(diǎn)：...

2025-10-05 05:14

新課標(biāo)人教版高中必修1(a版)函數(shù)的奇偶性教案-資料下載頁

【總結(jié)】§1．3．2函數(shù)的奇偶性一．教學(xué)目標(biāo)：1．理解函數(shù)的奇偶性及其幾何意義；學(xué)會運(yùn)用函數(shù)圖象理解和研究函數(shù)的性質(zhì)；學(xué)會判斷函數(shù)的奇偶性；2．通過函數(shù)奇偶性概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、抽象的能力，滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想．3．通過函數(shù)的奇偶性教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從特殊到一般的概括歸納問題的能力．二．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

2024-12-01 09:22

高中數(shù)學(xué)212函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性教案蘇教版必修-資料下載頁

【總結(jié)】第十二課時(shí)函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】學(xué)習(xí)要求：1、熟練掌握函數(shù)單調(diào)性，并理解復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性問題。2、熟練掌握函數(shù)奇偶性及其應(yīng)用。3、學(xué)會對函數(shù)單調(diào)性，奇偶性的綜合應(yīng)用?！揪浞独恳?、利用函數(shù)單調(diào)性求函數(shù)最值例1、已知函數(shù)y=f(x)對任意x,y∈R均為f(x)+f(y)=f(x+y)，且當(dāng)x0時(shí)，f(x)0,f(1)=－.(1

2025-06-07 23:22

湘教版高中數(shù)學(xué)必修112函數(shù)的概念和性質(zhì)函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性素材觀察下圖，思考并討論以下問題：(1)這兩個(gè)函數(shù)圖象有什么共同特征嗎？(2)相應(yīng)的兩個(gè)函數(shù)值對應(yīng)表是如何體現(xiàn)這些特征的？f(-3)=9=f(3)f(-2)=4=f(2)f(-1)=1=f(1)f(-3)=3=f(3)f(-2)=2=f(2)f(-1)=1=f(1)f(x)=x2f(x)=|x|

2024-11-17 06:23

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)23冪函數(shù)習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】冪函數(shù)1．下列函數(shù)是冪函數(shù)的是()A．y＝5xB．y＝x5C．y＝5xD．y＝(x＋1)3解析：函數(shù)y＝5x是指數(shù)函數(shù)，不是冪函數(shù)；函數(shù)y＝5x是正比例函數(shù)，不是冪函數(shù)；函數(shù)y＝(x＋1)3的底數(shù)不是自變量x，不是冪函數(shù)；函數(shù)y＝x5是冪函數(shù)．答案：B2．函數(shù)y＝x4

2024-12-08 22:40

132函數(shù)的奇偶性講義-資料下載頁

【總結(jié)】函數(shù)的奇偶性一、對稱區(qū)間(關(guān)于原點(diǎn)對稱)[a，b]關(guān)于原點(diǎn)的對稱區(qū)間為[－b，－a](－∞，0)關(guān)于原點(diǎn)的對稱區(qū)間為(0，＋∞)[－1，1]關(guān)于原點(diǎn)的對稱區(qū)間為[－1，1]二、奇函數(shù)與偶函數(shù)（一）奇函數(shù)的定義：對于任意函數(shù)f(x)在其對稱區(qū)間（關(guān)于原點(diǎn)對稱）內(nèi)，對于x∈A，都有f(－x)＝－f(x)，則f(x)為奇函數(shù)。（二）偶函數(shù)的定義：對于任意函數(shù)f(x)

2025-04-16 12:09

高中數(shù)學(xué)132進(jìn)位制素材新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】進(jìn)位制教學(xué)建議本課時(shí)的主要內(nèi)容是進(jìn)位制的概念以及對一個(gè)數(shù)可以做不同進(jìn)位制間的轉(zhuǎn)換,十進(jìn)制是進(jìn)位制之間相互轉(zhuǎn)換的橋梁,在學(xué)習(xí)中要充分把握十進(jìn)制的橋梁作用.另外教材通過實(shí)例將不同進(jìn)位制的相互轉(zhuǎn)換用程序框圖和算法語句程序表示了出來,加深了學(xué)生對算法的理解.建議教師通過生活中的實(shí)例闡述不同進(jìn)位制在生活中的廣泛應(yīng)用,以加深學(xué)生對進(jìn)位制概念的理解,并通

2024-12-09 03:45

高中數(shù)學(xué)132進(jìn)位制導(dǎo)學(xué)案新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】進(jìn)位制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律，用類比的思想方法能寫出將k進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的算法。2、會用“除k取余法”將十進(jìn)制轉(zhuǎn)化成k進(jìn)制，各種進(jìn)制間的轉(zhuǎn)化。3、發(fā)展學(xué)生有條理的思維能力。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：用類比的思想方法掌握將k進(jìn)制轉(zhuǎn)化為十進(jìn)制的算法，十進(jìn)制轉(zhuǎn)化成k進(jìn)制的算法“除k取余法”。

2024-12-09 03:45

高中數(shù)學(xué)132進(jìn)位制教案新人教a版必修3-資料下載頁

【總結(jié)】1．3進(jìn)位制教學(xué)目標(biāo)：1了解各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間轉(zhuǎn)換的規(guī)律，會利用各種進(jìn)位制與十進(jìn)制之間的聯(lián)系進(jìn)行各種進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換。2學(xué)習(xí)各種進(jìn)位制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制的計(jì)算方法，研究十進(jìn)制轉(zhuǎn)換為各種進(jìn)位制的除k去余法，并理解其中的數(shù)學(xué)規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)：各進(jìn)位制表示數(shù)的方法及各進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)換教學(xué)難點(diǎn)：除k取余法的理解以及各進(jìn)位制之間轉(zhuǎn)換的程序框圖及其程

2024-12-08 13:13

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)132奇偶性習(xí)題(留存版)

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新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)132奇偶性習(xí)題(已修改)