儲蓄存款和商業(yè)銀行教案精選5篇-wenkub
2024-11-09 14 本頁面
【正文】 分之大的，每一學年都需要至少四五千元，這個對于一般家庭來說，一次性拿出這么多錢是個很大的負擔，因此需要平時就有所積累儲蓄，以備不時之需；還有的是為了買大宗商品而存款，比如購房、買車都必須付首期，比較高檔的住房和汽車，首期都比較貴，大都要二三十萬元，特別是在廣州、深圳、上海這些發(fā)達地區(qū)，而這同樣不是一般人隨隨便便就可以拿得出的，也需要平時的積累儲蓄。學生丙：存銀行有利息啊。根據(jù)這句話大家想一想我們說的儲蓄存款就是指把錢存進銀行嗎？當然不是，儲蓄機構主要包括了哪些呢？學生：有商業(yè)銀行、信用合作社，還有郵政企業(yè)等依法辦理儲蓄業(yè)務的機構。老師：好也不好。儲蓄存款和商業(yè)銀行（板書）一、便捷的投資——儲蓄存款（板書）（板書）老師：現(xiàn)在請同學們看教材第45頁的探究活動，并思考：①城鄉(xiāng)居民存款余額迅速增長，這是為什么呢？學生：經濟增長，居民收入增長老師：第二個問題，存款越多越好嗎？學生1：好。情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生支援社會主義國家經濟建設服務的愛國意識，幫助學生培養(yǎng)科學合理的生活習慣，建立文明、健康的生活方式，使學生自覺遵守國家的金融制度，支持銀行發(fā)揮其重大作用。第一篇：儲蓄存款和商業(yè)銀行 教案《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案教學目標 知識目標：識記儲蓄存款的含義及我國的主要儲蓄機構、利息的含義、儲蓄存款的基本類型、儲蓄作為投資方式的特點、商業(yè)銀行的含義及我國的主要商業(yè)銀行、商業(yè)銀行的主要任務、商業(yè)銀行的貸款原則。教學重點教學難點存款儲蓄教學內容（導入）老師：隨著經濟的發(fā)展，人民的生活水平也不斷地提高了。越多不就表示越有錢嘛學生2：不好。我們應該具體分析：一方面，儲蓄的增加意味著生產的發(fā)展，人民收入增加，可支配收入增多才會使儲蓄猛增。（老師展示存折、銀行卡和一些信用社的存款憑條）老師：據(jù)有關統(tǒng)計，儲蓄存款已經成為我國居民最主要的投資方式，那么，人們?yōu)槭裁匆彦X存入銀行呢？（同學討論，老師總結）學生甲：存銀行比較安全啊。放豬豬罐里不會有多錢，還有可能少呢。儲蓄目的：安全、教育儲備、買大宗商品??過渡：老師：剛剛同學說存進銀行會有多錢，這個多的錢呢就是利息?，F(xiàn)在我們就一起來看看ppt上這個表格。用來算利息的。那除了利率還有什么會影響我們存款的利息呢？同學：還有本金跟存款期限。知道了利率，我們就可以自己計算我們有的利息有多少了。我辦的是建行，活期儲蓄。那你在辦卡的時候除了活期儲蓄還有哪種方式呢？同學甲：還有定期儲蓄。（ppt關于活期儲蓄和定期儲蓄的比較）老師：（過渡）以上就是有關儲蓄存款的相關知識，回顧一下，前面我們講到辦理儲蓄存款業(yè)務的機構有哪些？商業(yè)銀行、信用合作社、郵政企業(yè)等等。學生:商業(yè)銀行是指經營吸收公眾存款、發(fā)放貸款、辦理結算等業(yè)務，并以利潤為主要經營目標的金融機構。學生2 我從資料上看到，在世界500強企業(yè)中，有中國的工商銀行的名字，由此可見，銀行也是一種企業(yè)。老師 為什么把這一業(yè)務稱之為“基礎業(yè)務”呢？學生 銀行的資金來自于社會，沒有存款業(yè)務，商業(yè)銀行就沒有足夠的資金和基礎來做其他事情。老師:對的，銀行營利主要是在存款與貸款，那么存款與貸款又是怎樣使銀行營利的呢？銀行一方面吸收存款，將社會閑散資金積集起來，積小錢為大錢，再貸出去，在這一收一放中，銀行獲取的差額就是其利潤。隨著人們生活水平的提高，貸款消費也是一種時尚，這叫做“花明天的錢，圓今天的夢”。老師：對，這里面一個最關鍵的問題就是“信用”，所以，我們常常把貸款又叫做“信貸”，信者，誠也。老師：還有別的業(yè)務嗎？學生1 銀行還可以兌換外匯?！皟π畲婵睿麌?。板書設計：一、便捷的投資——儲蓄存款二、我國的商業(yè)銀行存款業(yè)務（基礎業(yè)務）貸款業(yè)務（主體業(yè)務）結算業(yè)務第二篇：《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案《儲蓄存款和商業(yè)銀行》教案教學目標知識方面：識記儲蓄存款的含義；存款利息的計算方法；利率的含義；儲蓄存款的分類；儲蓄作為投資方式的特點。這一點從同學們平時的衣食住行都可以看出來。根據(jù)這句話大家想一想我們說的儲蓄存款就是指把錢存進銀行嗎？當然不是，儲蓄機構主要包括了商業(yè)銀行、信用合作社，還有郵政企業(yè)等依法辦理儲蓄業(yè)務的機構。中國銀行人民幣存款利率表XX年2月21日開始執(zhí)行存款項目年利率%活期存款072定期存款整存整取三個月半年一年二年三年五年279零存整取、整存零取、存本取息一年三年五年定活兩便按一年以內定期整存整取同檔次利率打6折協(xié)定存款通知存款一天08七天3儲蓄存款的分類及特點（板書）找?guī)讉€學生將調查的情況（自己長輩的儲蓄以及儲蓄網點的儲蓄）講出來，再讓其他同學補充，一起討論，最后總結展示下表：儲蓄方式的比較活期儲蓄定期儲蓄含義儲戶可隨時存入和提取的具體形式儲戶約定存期和存款的具體形式形式憑存折隨時存入或提取整存整取、零存整取、存本取息、整存零取存期不定期3個月、6個月、1年、2年、3年、年特點最大限度地吸收閑散資金，靈活方便，利率比定期低存期長、固定、積累性強，適合積少成多地大宗用款儲蓄，利率較高適合小額存款，日常開支大額存款，計劃開支計算：教材0頁的計算題（再加一個問題：實際能獲得多少利息？）利息總額：XX022%3=112元能夠得到：XX022%380%=12096元4收益性與風險性（板書）安全、低風險，但有存款貶值的、利息損失的風險。沒有存款，就沒有商業(yè)銀行。后練習從我國經濟建設和公民的經濟生活兩個方面，比較儲蓄存款與保存現(xiàn)金的優(yōu)劣。（3）通過儲蓄可以調節(jié)市場貨幣流通，保存現(xiàn)金則不能。第三篇：儲蓄存款和商業(yè)銀行儲蓄存款和商業(yè)銀行——說課稿各位老師們大家下午好，今天我說課的題目是儲蓄存款和商業(yè)銀行。這一課是高一經濟學第二單元第六課《投資和理財?shù)倪x擇》的第一框內容。、難點。知識
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