【正文】 厚非，給他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件、環(huán)境，但絕不能在他自身物質(zhì)享受上太過奢侈。所以我要說(shuō)，孩子們的進(jìn)步構(gòu)成了班級(jí)的進(jìn)步，今天我要借此機(jī)會(huì)代表孩子們向我班的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我誠(chéng)摯的謝意：這一切的功勞浸透著你們的辛勞，謝謝你們！并懇請(qǐng)你們一如既往地關(guān)心關(guān)愛孩子們的成長(zhǎng)，我代表孩子們向你們誓言：我們班會(huì)越走越好！四、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望。綜合最近一段時(shí)間的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)咱們班有好多同學(xué)表現(xiàn)非常出色的。關(guān)于開學(xué)以來(lái)的班級(jí)工作，我剛才做了簡(jiǎn)要的匯報(bào)。作為全校的最高年級(jí)，我也把此項(xiàng)工作納入了班級(jí)工作的重要行列。每人設(shè)基礎(chǔ)分一百分，分別從課堂聽講、家庭作業(yè)、課外閱讀、文明禮儀、行為紀(jì)律等各方面給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行加減分?jǐn)?shù)的表現(xiàn)情況統(tǒng)計(jì)。提出“寧?kù)o、高雅、和諧”的班訓(xùn)，努力建設(shè)“文明勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取”的班風(fēng)。無(wú)論在教室，還是在其他地方，可以準(zhǔn)確無(wú)誤的喊出孩子的名字。距離開學(xué)，時(shí)間已經(jīng)走過了四周。而且有一部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為不端，40個(gè)學(xué)生坐在一個(gè)教室，感覺就象一盤散沙。一、介紹班級(jí)概括。我的發(fā)言有三部分內(nèi)容：第一，介紹班級(jí)概況。這是一所上操不需要班主任到場(chǎng)的學(xué)校；這是一所校服可以穿到100%的學(xué)校；這是一所學(xué)生自己做衛(wèi)生的學(xué)校；這是一所每年都有春游和秋游的學(xué)校；這是一所每學(xué)期都有大型文藝匯演的學(xué)校；這是一所一年辦二次運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)校；這是一所有專門培養(yǎng)藝術(shù)類考生的學(xué)校；這是一所每年都有清華北大的學(xué)校；這是一所出過海南省高考狀元的學(xué)校；這是一所不是誰(shuí)都能進(jìn)的學(xué)校。（3）、記住老師要求背下來(lái)的所有內(nèi)容。（2）、尊敬老師，孝敬父母，一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)就是，老師打給你父母的電話一定是好消息，做到了這一點(diǎn)你就到位了。這次考試，從性質(zhì)上來(lái)看，沒有什么可怕的，因?yàn)樾】贾皇菍?duì)你學(xué)過的知識(shí)的一次測(cè)驗(yàn)，看你掌握的好不好，主要內(nèi)容都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該記住的和背下來(lái)的內(nèi)容，不難；從升學(xué)的角度看，考試結(jié)果的好壞將會(huì)影響我們的升學(xué)選擇，考不好的話，會(huì)給我們升入中學(xué)帶來(lái)一定的困難，如果成績(jī)太差，可能就會(huì)有學(xué)校把你拒之門外，包括國(guó)科園學(xué)校，因此，我們又必須努力，全力以赴備考。第一篇：六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言文 章來(lái)源 蓮山 課 件 w w k oM 六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言各位家長(zhǎng)、老師，同學(xué)們，早上好：歲月如梭，一晃六年的時(shí)間過去了，再過二個(gè)月的時(shí)間，同學(xué)們就將結(jié)束小學(xué)生活，成為一名光榮的中學(xué)生。剩下的二個(gè)多月時(shí)間，我對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活提出如下幾點(diǎn)要求：行為上管住自己，不要放縱，無(wú)論在什么時(shí)候都不要忘記修行自己的道德。（3）、遵守學(xué)校的紀(jì)律，即包括教學(xué)區(qū)的，更包括生活區(qū)的，服從學(xué)校的管理，六年級(jí)的學(xué)生在這方面，應(yīng)該更嚴(yán)格的要求自己，學(xué)校對(duì)你們不會(huì)有任何特殊政策，直到最后一天。（4）、每一次考試包括測(cè)驗(yàn)都要做到清，達(dá)不到100分的，要再做一遍，直到滿分為止。最后這一句話告誡同學(xué)們，不要以為xx學(xué)校是一所民辦學(xué)校父母花錢就可以讀，我見過了太多小升初的時(shí)候，家長(zhǎng)帶著孩子跑學(xué)校，卻沒有人接收的情況，出現(xiàn)這種情況的原因有二個(gè)，一是成績(jī)太差，二是行為太差，尤其是行為差，成績(jī)不理想老師可以幫助，行為差影響的是別人，這是任何一所學(xué)校包括家長(zhǎng)們都不能容忍的。第二，匯報(bào)開學(xué)以來(lái)的主要工作。六年級(jí)（1）班現(xiàn)在共有41人，男生28人，女生13人。分析了學(xué)生的現(xiàn)狀后，我很快為班級(jí)的發(fā)展制定了方案和目標(biāo)，建立“寧?kù)o、高雅、和諧”的班訓(xùn)，“文明勤奮，團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意進(jìn)取“的班風(fēng)。回顧這段時(shí)間的工作，我想按周來(lái)向各位家長(zhǎng)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。用這樣的方式讓學(xué)生感到自己在老師心目中的地位，還有被老師的重視程度。在成立班委會(huì)的基礎(chǔ)上，設(shè)立班級(jí)公物管理員，大到多媒體電腦投影設(shè)備，小到一根粉筆，都指派了專門的管理員，做到大家的班級(jí)大家管，并且在全體學(xué)生中樹立“事事有人管，人人有事干”的集體思想。利用每天的晨會(huì)事件通報(bào)前一天各組各人的得分情況，利用每周的班會(huì)時(shí)間通報(bào)前一周的學(xué)生總體表現(xiàn)情況。剛開學(xué)，我便安排專門的學(xué)生對(duì)學(xué)校的開放書屋進(jìn)行管理，并讓他們將自己的管理心得和所見所聞講給其他同學(xué)聽，用低年級(jí)小朋友愛讀書的精神來(lái)感染他們啟發(fā)他們。到目前，咱們六年級(jí)一班在全體領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下，還有幾位六年級(jí)組老師和全體同學(xué)的共同努力下，已經(jīng)呈現(xiàn)出一派勃勃的生機(jī)。確實(shí)孩子們身上有很多的優(yōu)點(diǎn)。(一)培養(yǎng)孩子節(jié)儉的生活品質(zhì)。要不然，你把錢存起來(lái)，等孩子長(zhǎng)大，有了正常的金錢觀后再給他也不遲。這樣的孩子意志不堅(jiān)強(qiáng)，心理承受力差，稍遇不順心或挫折就走極端。這樣的孩子，他領(lǐng)略過多種情感體驗(yàn)，逆反心理少、心理承受力強(qiáng)、心理健康。很多大學(xué)生不會(huì)做飯、不會(huì)洗衣、不會(huì)疊被，這簡(jiǎn)直滑天下之大稽。我們非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我相信家長(zhǎng)們也會(huì)非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我們有信心勝利的闖過這一關(guān)，也希望家長(zhǎng)們給予我們更多的支持和鼓勵(lì)！我想，我們畢業(yè)班的老師所應(yīng)做的應(yīng)該是如下幾項(xiàng)工作。進(jìn)入六年級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，而壓力既可以轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也可以成為學(xué)生學(xué)習(xí)的阻力。三、追求實(shí)效，為學(xué)生的人生奠基教學(xué)的落實(shí)歸根結(jié)底還是依靠課堂教學(xué)。我們努力做到不放棄每一位學(xué)生，同時(shí)我們也希望各位家長(zhǎng)不放棄每一個(gè)孩子。切忌給孩子護(hù)短，在孩子面前議論教師的缺點(diǎn)。孩子是家庭的未來(lái)和希望。要經(jīng)常和常和老師保持聯(lián)系，了解孩子在校學(xué)習(xí)情況。家長(zhǎng)與老師是同事，因?yàn)槲覀児餐鎸?duì)同一樣的教育對(duì)象。給孩子以信心，知道學(xué)習(xí)是需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌的性格和毅力。說(shuō)句實(shí)話，到了這個(gè)時(shí)候，每位家長(zhǎng)都應(yīng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)多關(guān)心。、玩游戲的時(shí)間，特別是雙休日。希望在座的家長(zhǎng)支持學(xué)校、支持全體老師的工作并與老師一起來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。日子在時(shí)間的流里是那么微不足道，轉(zhuǎn)瞬即逝。我害怕分別，害怕今天一別再無(wú)相見的機(jī)會(huì)。想到可愛的周杰，希望你要保護(hù)好你的牙齒。請(qǐng)把你的愛化為動(dòng)力迎著新的曙光前進(jìn)吧！肖東明、任佳樂從唯唯諾諾羞澀的小男生成長(zhǎng)為可以擔(dān)當(dāng)一面的有為少年。同學(xué)們的每一次歡笑，每一顆淚水都已成為我們心中的珍寶。六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿班主任發(fā)言1尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好!今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)學(xué)校安排了四個(gè)環(huán)節(jié)，首先聆聽__博士有關(guān)怎樣教育孩子的講座。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。學(xué)生們?cè)?年多的學(xué)習(xí)中取得了許多優(yōu)異的成績(jī)。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。如：(學(xué)號(hào))等，如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì)是成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績(jī)也就平平了，如(學(xué)號(hào))。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：一、讓孩子不留遺憾?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。所以，也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。家長(zhǎng)就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。因此，我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長(zhǎng)更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長(zhǎng)陪同。關(guān)于安全教育。子女在做作業(yè)，家長(zhǎng)在旁邊大聲說(shuō)話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境?，F(xiàn)在我們的新課抓得很緊，爭(zhēng)取早點(diǎn)進(jìn)入了全面的復(fù)習(xí)，要對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行梳理，查漏補(bǔ)缺。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。首先我代表我班各科任老師及你們的孩子對(duì)大家的到來(lái)表示感謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的，孩子們的小學(xué)生涯已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，是十分關(guān)鍵的一個(gè)月，也是十分緊張的一個(gè)月，六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿。記得有位資深作家說(shuō)過：“人生成功的道路很多，但關(guān)鍵的往往只有幾步”，孩子們的畢