【正文】 特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對經(jīng)濟困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細心”。③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。即：備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。重點抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓(xùn)練。③確保正常的教學(xué)秩序，定時召開級部教師會議，落實措施，布置級部工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。三、主要工作:。每兩周開一次后進生會，給他們打氣，調(diào)查補課效果，并及時跟家長聯(lián)系，匯報學(xué)生的每一點3進步。敦促優(yōu)生買課外參考資料，擠出時間做坡度題，拓寬知識面，拓展思維能力。培優(yōu)工作要落到實處。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標，用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子。其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞。在教室的布置方面，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境、和諧意識和公平競爭意識等。定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。（二）強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活、面對學(xué)習。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，努力提高“后進生”的學(xué)習成績。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩，學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習的主動性很差，思想比較復(fù)雜，是班級的不穩(wěn)定因素。一、班情分析。要求各班主任自覺堅持每天提前到校進班，組織好學(xué)生，經(jīng)常對學(xué)生進行法制教育，安全教育，做到班內(nèi)學(xué)生無違法犯罪情況發(fā)生，組織好周一升旗，每日課間操，每周班校會等集體活動。本年級各科教師必須認真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門下達的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進度安排，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案，從學(xué)生實際出發(fā)，既備書又備學(xué)生。努力培養(yǎng)教育學(xué)生如何做人，如何做對社會有用的人。做好日常年級管理工作，每月開一次年級會。八年級組工作計劃2在20xx——20xx學(xué)年度，我繼續(xù)擔任八年級的年級組長工作。結(jié)合科目實際，講究學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，努力向上，好好復(fù)習考好期中考試。進一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育、教學(xué)的積極性。4．開學(xué)初，班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的`班級計劃、教學(xué)計劃。本學(xué)期初二班級的工作重點依舊是培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣，各班級抓好主題班會、演講、黑板報等形式，積極推進學(xué)校的各項德育活動。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下，進一步以班級文化建設(shè)為抓手，通過豐富多彩的德育主題班會活動，幫助學(xué)生樹立目標意識和理想觀念，以切實提高全年級學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)習質(zhì)量，進一步強化紀律意識，增強耐挫能力；培養(yǎng)學(xué)習興趣，激發(fā)挑戰(zhàn)意識。二、年級組情況分析學(xué)生層面：八年級是初中承上啟下的關(guān)鍵年級，這一年的學(xué)習將在很大程度上為九年級的中考打下基礎(chǔ)，如何進行高效學(xué)習，這是每一位孩子必須面臨的現(xiàn)實問題；經(jīng)過七年級的打造磨合，已經(jīng)完全適應(yīng)了初中生活，一些行為習慣和學(xué)習習慣基本成型，同時心理上更大開放，個性化的東西逐漸增多，因此八年級更多的是幫助孩子進行內(nèi)省，買好青春第一步，只有讓他們更加全面的自我認知，才能幫助他們認識到自身的不足進而改正；八年級的孩子基本進入了青春期，生理因素帶來了情緒的波動，很多孩子將處于沖動易怒期，如何幫助他們正確認識青春期，順利度過青春期，這是本學(xué)期應(yīng)該關(guān)注的重點；此外，針對七年級曾經(jīng)出現(xiàn)的一些不良的現(xiàn)象，例如：早晨抄作業(yè)、手機問題等，年級組將加強巡視的力度，及時制止相關(guān)不良行為，努力糾正不良風氣。2．抓好班主任隊伍的建議，認真組織班主任進一步學(xué)習“班主任工作職責”，加強班主任工作經(jīng)驗交流，加強對班主任工作的考核，力求公正客觀。特別是對學(xué)困生和號頭學(xué)生要措施到學(xué)生、教師。十二月份：根據(jù)學(xué)生實際，進行組織紀律及安全教育，臨近期末，指導(dǎo)學(xué)生樹立一定的目標意識和理想觀念一月份：指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習計劃，積極復(fù)習，考好期末考試。年級組長是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。充分利用課間和班校會的時間，對本年級的學(xué)生進行思想教育，樹立良好的學(xué)風，構(gòu)件學(xué)生自我管理、自我教育機制，達到預(yù)期的目的39。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)謹慎和創(chuàng)新思維習慣。組織好環(huán)境保結(jié)，值日衛(wèi)生，公物保管和每周衛(wèi)生大掃除。全班現(xiàn)有學(xué)生48人，其中男生28名，女生20名。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。三、具體措施。進入八年級，學(xué)生的學(xué)科增多了，學(xué)習任務(wù)也繁重了。人們說：“逢二必亂”，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及時鼓勵先進，鞭策落后。每月民主評議出班級的“學(xué)習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等。（三）家校聯(lián)手，共育英才。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的生活情況，盡力為他們排優(yōu)艱難。（四）開展多種形式的課外活動。八（2）班中等生比較多，只要引導(dǎo)得法，期末可望提高達優(yōu)率。補差工作要長抓不懈。通過狠抓常規(guī)、強化教學(xué)、培優(yōu)補差，提高教育教學(xué)效果，防止兩極分化。，為最終的中考夯實基礎(chǔ)。①加強級部教師的思想建設(shè)，全體教師要繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。③組織全年級學(xué)生認真學(xué)習《湖屯中學(xué)中學(xué)生日常行為規(guī)范》，細化班級每一件事，認真抓落實，一點一滴養(yǎng)習慣。每次考試后認真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時對家長做好反饋工作。⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。②重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生家長會，使學(xué)生增加危機感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。③班主任做好少數(shù)違紀學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。再加上所學(xué)功課日漸加深，負擔加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。八年級組工作計劃5時刻少縱即逝，咱們的作業(yè)又將在繁忙中充沛著，在高興中收成著，是時分抽出時刻寫寫作業(yè)方案了。二、整體方針持續(xù)深化學(xué)習和研討，改動教育方法，深化教育變革，墊付長時間的教育教育新理念，盡力推動課程的變革與施行。加強提優(yōu)補差，活躍組織學(xué)生參加各類課外活動，力求使學(xué)生全面展開。促進學(xué)生自強、自律，培育學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習氣。學(xué)習上要照料大部分同學(xué)，抓兩端、促中心，一方面重視補差，避免后進生部隊的擴展；實在做好對學(xué)生自理、克己、自解、自學(xué)能力的培育，墊付典型，以點帶面逐步推動。（3）重視提優(yōu)補差作業(yè)。著力進步本身本質(zhì)，加強對新課程、新常識的學(xué)習，活躍參加爭創(chuàng)作業(yè)，仔細從事講堂教育形式變革，充沛運用現(xiàn)代化教育手法，盡力上好教改試驗展現(xiàn)課，人人爭做教育新秀、能手、名師，每位教師有必要把標準立在課程標準上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點子出在講堂上，保證好課率的進步。加強與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)，組織開好不同類型的家長會，充沛發(fā)揮家長委員會效果與家長密切配合一同辦理好學(xué)生的學(xué)習、日子及思維動態(tài)，使校園教育、家長教育和社會教育三者有機地結(jié)合。（5）加強禮儀教育，禮儀的標準和禮儀常識的教授，特別對家長和教師的尊重。（3）班主任不守時對問題學(xué)生進行思維教育，并隨時查看學(xué)生所帶的刀具等違紀物品，根絕行善積德危險。八、九月份作業(yè)重點：了解學(xué)生狀況，分批樹立學(xué)生檔案；持之以恒地抓學(xué)生慣例辦理，使學(xué)生養(yǎng)成杰出的行為習氣。①10月初對學(xué)生的安全進行相關(guān)教育。八年級組工作計劃6一、指導(dǎo)思想八年級在初中階段學(xué)習中起承上啟下作用，是初中階段學(xué)生學(xué)業(yè)、身心發(fā)展的非常時期。由于本屆學(xué)生基礎(chǔ)、習慣不太理想，再加之八年級學(xué)生是初中學(xué)段最難管理的時期，學(xué)生的逆反心理會比較強，也給年級工作增強了不少壓力。③做好和家長的聯(lián)系溝通工作，利用短信平臺、電話、家訪、家長會等多種形式加強家校聯(lián)系，及時把學(xué)校學(xué)部的要求，活動，成果通報給家長，達到宣傳，溝通的效果。加強對學(xué)生常規(guī)管理的教育工作，長抓不懈。教學(xué)工作是年級工作的核心任務(wù)，要放在突出位置。結(jié)合學(xué)校學(xué)部的活動工作安排，配合教務(wù)處開展好第二課堂。八年級的學(xué)生正處在一個特殊時期，他們在心理上要實現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附到獨立的飛躍。八年級組工作計劃7一、指導(dǎo)思想以“文明源于身邊細節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣”為重點，以“提高質(zhì)量、促進均衡、穩(wěn)步發(fā)展、和諧育人”為指導(dǎo)，強化班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和正確的學(xué)習方法，圍繞“做文明二中人”這一主題，用愛校理念引領(lǐng)、主題活動支撐，力求達到德育工作的時效性。三、工作目標管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。各班都要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。加強備課：加強備課質(zhì)量的39。學(xué)生是兩極分化很明顯，要想在考試中獲得好成績，年級必須堅持“培優(yōu)”和“補差”同時進行，抓兩頭促中間，各位老師都要詳細制定學(xué)困生幫扶計劃，充分利用好學(xué)習小組，逐一落實。作為初二年級的老師，面對學(xué)生新的思維，新的想法，我們將面臨更大的挑戰(zhàn)，也面臨著很大的壓力，只要我們能夠同心協(xié)力、齊抓共管、我們相信一定能頂住壓力，挖掘動力，把本學(xué)期的工作做得更好，確保今年初二能順利地向下屆初三過渡并為之打下堅實的基礎(chǔ)，向?qū)W校、向家長、向社會交上一份滿意的答卷。樹立八年級組整體團結(jié)協(xié)作、積極進取的工作作風。三、主要工作“養(yǎng)成性”德育校園文化建設(shè)為中心，形成年級和班級特色文化。要重視學(xué)生在校期間的文明習慣的養(yǎng)成，努力減少意外傷害事故的發(fā)生。（3）發(fā)揮班主任才能創(chuàng)建班級文化特色,做好讀書情況記錄。（5）關(guān)注學(xué)習困難學(xué)生和特殊學(xué)生的生活學(xué)習情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。充分利用自習、補課時間，針對學(xué)生的個性差異情況，采取“人盯人、補基礎(chǔ)、不放棄”的原則和方法。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。課程目標根據(jù)知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀三個維度設(shè)計。繼續(xù)了解敘事性作品的文體特征，注意品味含意豐富的語句。體會多種表達方式綜合運用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。第六單元：引導(dǎo)學(xué)生能借助注釋和工具書讀懂課文，體會游記散文借景抒情的特點。提高思想認識。二、教學(xué)主要設(shè)想語文教學(xué)中,要加強綜合。能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系。指導(dǎo)學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法。指導(dǎo)學(xué)生主動地獲取知識。尤其要備好學(xué)生。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。引導(dǎo)鼓勵學(xué)生成立課外學(xué)習小組，培養(yǎng)合作精神,開展互助互幫,實行一幫一學(xué)習語文，幫助中下生提高學(xué)習興趣和成績。倡導(dǎo)建立“快樂晨讀25分”(每周1—2次)和“讀書課”(每兩周1次)制度，組織開展“三個一”讀書活動——每天背一經(jīng)典名句。1課前三分鐘演講：包括成語解說，每日一言,每日一詩等,鍛煉表達能力。要求老師們多走進圖書館，查閱語文最新刊物，及時了解語文教學(xué)動態(tài)和語文教改及考試趨向，開拓視野，同時結(jié)合自己的教學(xué)實踐，吸收并消化他人先進的教育經(jīng)驗，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育和實施新課程標準對語文教師所提出的更高要求。統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)重點、難點。同組老師互相間經(jīng)常聽課，切磋技藝，進一步提高教學(xué)水平。堅持周練制度，做好周練的分數(shù)統(tǒng)計工作。分析困難生情況，找出問題所在，對癥下藥，平時要做好困難生的個別輔導(dǎo)工作。注重學(xué)生平時學(xué)習情況的評價，建立新的更科學(xué)的語文學(xué)習評價體系，修改、完善現(xiàn)有的評價方法，使其更具操作性和科學(xué)性。堅持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的辦學(xué)思路，、實踐能力，切實提高教育教學(xué)水平，讓全體領(lǐng)導(dǎo)放心、全體家長放心。三、工作目標管理目標：強化年級組團結(jié)協(xié)作意識，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。各班都要根據(jù)學(xué)生實際設(shè)計多種教育活動，做到每周有班級主題教育，每月有年級教育活動，注重德育活動的實效性。：加強備課質(zhì)量的監(jiān)控，強化教師個人的二次備課，既備課程標準，又備學(xué)生實際，既備有效教法，又備學(xué)法指導(dǎo)、預(yù)習作業(yè)、課內(nèi)練習和課后作業(yè)，力求做到科學(xué)化的“教什么”與藝術(shù)化的“怎么教”的有機融合。：組織好老師相互學(xué)習聽課，群策群力，加強教學(xué)反思。：完善班主任管理制度建設(shè)，強化班主任精致常規(guī)管理的意識，班主任每天值班管理到位，組織好班級日常事務(wù)，做到“時時有人管，事事認真做”，提高班主任的崗位責任意識。一、工作目標抓常規(guī)管理。以過程管理為重點，健全班級日常管理工作。提醒和引導(dǎo)好年輕班主任，讓每個班主任明白“嚴管、常跟、細導(dǎo)”六字方針，對學(xué)生的一日活動了如指掌，全面掌控。督促檢查教師的備課、上課、作業(yè)批改、試卷講評；督促檢查學(xué)科組的教研活動。強化備課組建設(shè)，促使全體老師搞好教研。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學(xué)“五認真”檢查督促工作，要讓初二年級組形成踏實肯干，冶學(xué)嚴謹，團結(jié)進取，優(yōu)良的工作集體。以安全教育為工作核心，保障學(xué)生的身心健康。習慣的形成對于學(xué)生一輩子來說是受益終生的。對打架斗毆，經(jīng)常遲到、早退、曠課的學(xué)生，對考試作弊的學(xué)生要及時批評教育并做相應(yīng)的處理。以年級組長、班主任為第一責任人，以任課教師、家長為協(xié)助責任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。抓好班主任工作。一、所做工作抓好學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育配合德育處強