【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(II)一、教學(xué)目標(biāo)1.物理知識(shí)要求:(1)知道什么是氣體的等容變化過(guò)程;(2)掌握查理定律的內(nèi)容、數(shù)學(xué)表達(dá)式;理解p-t圖象的物理意義;(3)知道查理定律的適用條件;(4)會(huì)用分子動(dòng)理論解釋查理定律.2.通過(guò)演示實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和實(shí)驗(yàn)研究能力.3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決物理問(wèn)題
2024-11-19 17:04
【總結(jié)】氣體的狀態(tài)參量教學(xué)目標(biāo):1。學(xué)習(xí)掌握溫度,體積,壓強(qiáng)三個(gè)氣體狀態(tài)參量。2.知道氣體狀態(tài)與溫度體積壓強(qiáng)三個(gè)狀態(tài)參量的關(guān)系。13。1氣體的狀態(tài)參量[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]3.學(xué)會(huì)氣體壓強(qiáng)的計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):溫度,體積,壓強(qiáng)三個(gè)氣體狀態(tài)參量。教學(xué)難點(diǎn):氣體壓強(qiáng)的形成和計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:(引入)研究物理學(xué)問(wèn)題.要用—
2024-11-19 22:31
【總結(jié)】固體新材料【例1】在兩片質(zhì)料不同的均勻薄片上涂一層很薄的石蠟,然后用燒熱的鋼針尖端分別接觸兩片的中心,結(jié)果薄片a上熔化的石蠟呈圓形,薄片b上熔化的石蠟呈橢圓形.由此可以斷定[]A.a(chǎn)一定是晶體B.b一定是晶體C.a(chǎn)一定不是晶體D.a(chǎn)一定不是單晶體【分析】a薄片上熔化的石蠟呈圓形,表示它的導(dǎo)熱性是各向均勻的
2024-12-09 06:48
【總結(jié)】物體的內(nèi)能【教學(xué)目標(biāo)】1.在物理知識(shí)方面要求:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](1)知道分子的動(dòng)能,分子的平均動(dòng)能,知道物體的溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志。(2)知道分子的勢(shì)能跟物體的體積有關(guān),知道分子勢(shì)能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。(3)知道什么是物體的內(nèi)能,物體的內(nèi)能與哪個(gè)宏觀量有關(guān),能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)械能。(4)知道做功和熱
2024-11-19 20:20
【總結(jié)】氣體實(shí)驗(yàn)定律(I)【例1】一個(gè)氣泡從水底升到水面時(shí),它的體積增大為原來(lái)的3倍,設(shè)水的密度為ρ=1×103kg/m3,大氣壓強(qiáng)p0=×105Pa,水底與水面的溫度差不計(jì),求水的深度。取g=10m/s2?!痉治觥繗馀菰谒讜r(shí),泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于水面上大氣壓與水的靜壓強(qiáng)之和。氣泡升到水面上時(shí),泡內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小為與大
2024-12-08 22:25
【總結(jié)】一、物體是由大量分子組成的教案一、教學(xué)目標(biāo)1.在物理知識(shí)方面的要求:[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)](1)知道一般分子直徑和質(zhì)量的數(shù)量級(jí);(2)知道阿伏伽德羅常數(shù)的含義,記住這個(gè)常數(shù)的數(shù)值和單位;(3)知道用單分子油膜方法估算分子的直徑。2.培養(yǎng)學(xué)生在物理學(xué)中的估算能力,會(huì)通過(guò)阿伏伽德羅常數(shù)估算固體和液體分子的質(zhì)量、分
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】第十章熱力學(xué)定律單元教材分析本章以焦耳的實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),研究了功和內(nèi)能變化、熱和內(nèi)能變化之間的關(guān)系,總結(jié)出做功和熱傳遞是改變系統(tǒng)內(nèi)能的兩種方式,兩種方式對(duì)改變物體的內(nèi)能是等效的,但是這兩種方式又存在著重要區(qū)別。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提出了熱力學(xué)第一定律和能量守恒定律。能量守恒定律使我們認(rèn)識(shí)到“第一類永動(dòng)機(jī)”不可能制成,使我們認(rèn)識(shí)到一切與熱現(xiàn)象有關(guān)的客觀自然
2024-12-08 22:29
【總結(jié)】1.下列物質(zhì)中,是晶體;是非晶體;其中屬于單晶體;而屬于多晶體。①塑料;②明礬;③松香;④玻璃;⑤CuSO4·5H2O;⑥冰糖;⑦糖果;⑧單晶硅;⑨鋁塊;⑩橡膠。2.一固體外形是規(guī)則的六面體,則它
2024-11-30 12:58
【總結(jié)】熱力學(xué)第二定律【教材分析】本節(jié)介紹熱力學(xué)第二定律,該定律與熱力學(xué)第一定律是構(gòu)成熱力學(xué)知識(shí)的理論基礎(chǔ),熱力學(xué)第一定律對(duì)自然過(guò)程沒(méi)有任何限制,只指出在任何熱力學(xué)過(guò)程中能量不會(huì)有任何增加或損失,熱力學(xué)第二定律解決哪些過(guò)程可以發(fā)生,教學(xué)時(shí)要注意講清二者的關(guān)系。對(duì)于熱力學(xué)第二定律,教材先從學(xué)生比較熟悉的熱傳導(dǎo)過(guò)程的方向性入手,研究與分子熱運(yùn)動(dòng)有關(guān)的過(guò)程的方
2024-11-20 02:46
【總結(jié)】溫度內(nèi)能氣體的壓強(qiáng)同步測(cè)試題一、選擇題1、下列說(shuō)法中正確的是()A、物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加B、物體的溫度升高,它一定吸收了熱量C、物體吸收了熱量,它的溫度一定升高D、溫度高的物體,具有的熱量一定多2、下列關(guān)于內(nèi)能說(shuō)法中正確的是
2024-11-30 07:21
【總結(jié)】放射性衰變1、知識(shí)與技能(1)了解天然放射現(xiàn)象及其規(guī)律;(2)知道三種射線的本質(zhì),以及如何利用磁場(chǎng)區(qū)分它們;(3)知道放射現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是原子核的衰變;(4)知道兩種衰變的基本性質(zhì),并掌握原子核的衰變規(guī)律;(5)理解半衰期的概念。2、過(guò)程與方法(1)能夠熟練運(yùn)用核衰變的規(guī)律寫(xiě)出核的衰變方程式;(2)能
2024-11-19 22:32
【總結(jié)】一、分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)第一章分子動(dòng)理論分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容:1、物質(zhì)是有大量分子組成2、分子永不停息的做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)3、分子間存在著相互作用的引力和斥力一、分子的大小?放大上億倍的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)模型?利用納米技術(shù)把鐵原子排成“師”字1.分子大小的估測(cè)單分子油膜法?單分子油膜法粗測(cè)分子直徑的原
2024-11-18 10:45
【總結(jié)】第六章能源與可持續(xù)發(fā)展第二節(jié)能源的開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)引入:能源和環(huán)境是兩個(gè)全球所關(guān)注的問(wèn)題,能源是現(xiàn)代社會(huì)生活的重要物質(zhì)基礎(chǔ),而常規(guī)能源的有限儲(chǔ)藏量與人類的需求存在矛盾,同時(shí)大量消耗常規(guī)能源帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題,正確地協(xié)調(diào)和解決這一矛盾和問(wèn)題是生活在地球上每一個(gè)人的職責(zé)。1.能源:凡是能夠提供可利用能量的物質(zhì)統(tǒng)稱為
【總結(jié)】第四節(jié)電場(chǎng)中的導(dǎo)體【教學(xué)目的】1、了解靜電平衡狀態(tài),能應(yīng)用場(chǎng)強(qiáng)疊加的原理解釋靜電平衡狀態(tài)。2、了解靜電屏蔽現(xiàn)象及其應(yīng)用3、通過(guò)觀察演示實(shí)驗(yàn)及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析推理,培養(yǎng)學(xué)生分析推理能力【教學(xué)重點(diǎn)】靜電場(chǎng)中靜電平衡狀態(tài)下導(dǎo)體的特性,即其電荷分布、電場(chǎng)分布、電勢(shì)等,【教學(xué)難點(diǎn)】
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)量定理三維教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道動(dòng)量定理的適用條件和適用范圍;2、過(guò)程與方法:在理解動(dòng)量定理的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分動(dòng)量改變量與沖量;3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)邏輯思維能力,會(huì)應(yīng)用動(dòng)量定理分析計(jì)算有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)量、沖量的概念和動(dòng)量定理。教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)量的變化。教學(xué)方法:教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生討論
2024-11-19 22:30