【正文】 才來寫，像xx縣育、管、用做好拔尖人才工作這類信息，肯定是不被采用的，但是如果你寫xx縣三措并舉做好拔尖人才管理這類信息，就有可能被采用。再比如說，寫村級陣地建設的信息，我們可以考慮一下，這樣的信息怎么寫。打個比方說，信息員寫基層組織建設方面的信息，基層組織建設可以寫的東西很多啊，可以寫陣地建設的，也可以寫加強村干部管理的、培訓的、大學生村官的、社區(qū)建設的。第二段寫組織干事幫帶。就是要編報一些問題類或建議意見類的信息。年初召開了組織工作會議，趕快寫反響，這就是緊跟上級部門的安排部署，突出工作重點。同時對選派干部加強管理，建立健全了對選派干部的監(jiān)督管理制度，幫助和指導選派村選擇村級集體經濟發(fā)展項目，開展好各項工作。四是善始善終，腳踏實地的做好選派幫扶工作。全體教職員工愛崗敬業(yè)，廉潔勤政，精神狀態(tài)良好，黨員的教育、培訓、管理、黨費收繳、黨內統(tǒng)計等制度都落到了實處?？h委黨校積極圍繞全縣中心工作，創(chuàng)造性地開展工作，將爭創(chuàng)“五個好”基層黨組織擺上重要議事日程，建立創(chuàng)建工作機制，制定工作計劃和措施?？h委黨校充分發(fā)揮領導核心作用，使各項工作逐步走上了規(guī)范化、制度化。加強教育培訓力度。活動開展的扎扎實實，不走過場，高標準，嚴要求，圓滿完成了各個階段的各項任務，取得了很好的效果。 二是突出重點，注重加強班子隊伍建設?？h委黨校不斷加強對干部的管理力度，激發(fā)干部的工作熱情，讓想干事的人有機會，能干事的人有舞臺，干成事的人有待遇。加強隊伍建設，努力為建設新農村提供組織保障。通過定期召開黨總支會議，研究部署黨建工作，把鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動成果、創(chuàng)建“五個好”基層黨組織、堅持政務公開制度。近年來，縣委黨校支始終按照“突出重點、分類指導、不斷創(chuàng)新、整體推進”的工作思路，以先進性教育為契機，以創(chuàng)建“五個好”基層黨組織為目標，全面推進基層組織建設，黨員干部隊伍建設得到加強，黨員素質得到明顯提高，基層民主政治建設得到提升，基層黨組織的凝集力、戰(zhàn)斗力明顯增強，基層滿意率達到100%。一是圍繞中心，注重加強黨組織自身建設。建立健全了《中心組學習簽到制度》、《民主生活會制度》、《黨員領導干部黨建工作聯(lián)系點制度》、《黨風廉政制度》等有關規(guī)章制度?？h委黨校認真履行職責，圍繞中心、服務大局意識不斷強，堅決執(zhí)行民主集中制原則，做到決策科學民主。同時協(xié)調各方面的因素，注重工作創(chuàng)新，搶抓發(fā)展機遇，促進各項工作的發(fā)展。認真開展保持共產黨員先進性教育活動。堅持黨的組織生活制度。按照年度培訓計劃，對廣大黨員領導干部定期開展教育培訓活動，思想素質有了明顯提高，干部隊伍的整體素質得到明顯提高。在先進教育活動的基礎上相繼建立了學習制度、財務管理制度、廉潔自律制度、政務公開等制度，建立健全了長效機制，黨員教育、培訓、管理、黨費收繳、黨內統(tǒng)計等制度都落到了實處。黨總支書記認真履行基層組織建設的職責，有較強的中心意識、大局意識、服務意識強，堅決執(zhí)行民主集中制原則，決策科學民主。征求意見是校黨總支和每位黨員撰寫黨性分析材料的基礎，黨總支和黨員之間廣泛征求意見，黨總支向全體黨員和職工征求了意見，向上級主管部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直各單位征求了意見，開通了熱線電話，對外發(fā)放征求意見函近100份，通過歸納、梳理，對黨總支和黨員個人分別拉出單子，基層群眾滿意率達到100%?？h委黨校積極參與“千村幫扶”和選派機關干部到村任職工作，落實好責任目標，工作成效明顯。篇2：關于黨建組工信息一、寫好組工信息應當注重三點：個人認為，寫好組工信息，必須“突出重點”，就是要緊跟全黨工作大局和組織工作中心任務，著眼于推動全年各項重點任務的落實，有重點、有針對性地收集和反映情況。這樣，上稿的幾率會高一些。二、寫組工信息容忽視的問題(就是在質量方面，有些地方需要改進)，我總結了一下：第一個是不注重細節(jié)，寫出的信息很粗糙，亮點的地方沒有凸顯出來。第三段寫村黨支部書記幫扶。而剛才所說的內容，又可以細分，比如說村干部管理，從哪個方面來寫，哪個方面你認為是亮點，就側重于她來寫。如果是常規(guī)寫法，肯定是建陣地、管好陣地、用好陣地這三個方面一起寫，結果會造成建陣地寫了加強組織領導、統(tǒng)籌做好安排，規(guī)劃等等，管好用好陣地也寫了一大堆，一是二是三是沒完沒了，這樣，從組工信息的角度來說，這篇信息沒有突出重點和亮點，就沒法看了，上級部門是不可能采用的。也就是說，寫信息，一定要在點上寫，在點上求突破，而不要在面上寫，既不能突出亮點，寫出來的東西也和其他縣市、其他地區(qū)的東西差不多，羅列了很多做法，導致這篇信息看起來很長，卻又沒有可讀性，同時你些那么多，肯定也寫不深，寫不透，這就是導致信息質量不高，利用價值不大的原因之一。一般不要超過14個字。像三段式的信息，就是一個大標題，每個段落一個小標題這樣的信息，一般不能少于300字。這每個段落一般不要超過六行。400多一點，問題也不大，編輯可以裁剪一下，字數太多，編輯也就懶得改了。字數盡可能精短。上級部門也提出了信息短、實、新的要求，我們應該做到，編寫信息時，能用五個字表達的，不要用六個字?！芭嘤柛刹?00名”，不要寫成500名干部接受了培訓。一是信息需求因中心任務轉移而變化。比如說群眾路線教育實踐活動開始前，領導需要掌握下面基層的情況，普通干部、老百姓有什么反應?群眾路線教育實踐活動作出部署后，領導首先關心的是各地如何貫徹落實的，有哪些具體措施。立意和選題要有正確的思維方法。我們寫信息，如果是地區(qū)的組工信息，就要站在地區(qū)的角度考慮，你這篇信息在地區(qū)的層面有沒有推廣使用的價值，放到自治區(qū)、中組部，也是一樣。(三)改進文風。二是用詞不準確。把最有亮點的地方放在最前面。組工信息的需求要點(即寫什么內容)一是組織工作各方面的情況。就是影響組織工作的事情，如，社會穩(wěn)定方面，它與組織工作有著直接或間接關系的情況，也是組工信息反映的內容。導語是信息中最有價值、最主要的事實的概括。一是解決針對什么?為什么的問題，比如說寫周夜校培訓。三是解決取得什么效果的問題，有效拓寬了干部的知識面。承接導語，解釋、闡述或是回答導語