【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?，積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計(jì)損耗的情況下，獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。?，掌握體積的意義。?，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。真大呀！大象的身體真大，所占的空間也大；老鼠的身體真小，所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長(zhǎng)，體積一樣嗎？雖然兩根木棍一樣長(zhǎng)，但是紅色的木
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】分子是1的分?jǐn)?shù)比較大小冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：?１.能夠比較分子是１的分?jǐn)?shù)的大小，提高動(dòng)手能力和分析比較的能力。?２.經(jīng)歷分子是１的分?jǐn)?shù)大小比較的過程，體驗(yàn)比較的方法。研究問題：分子是1時(shí)，如果平均分的份數(shù)越
2024-11-11 00:53
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)容積教學(xué)目標(biāo)?1．初步理解容積的概念。?2．了解體積與容積的關(guān)系，并能換算。?3．通過觀察、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)體積與容積的關(guān)系，發(fā)展空間觀念。容器可樂瓶里盛滿了可樂,那么這些可樂的體積就是可樂瓶的容積茶葉罐里裝滿了茶葉,墨水瓶的容積墨水瓶了盛滿了墨水,那么這些墨水的體積就是
2024-11-30 03:01
【總結(jié)】長(zhǎng)方形正方形的面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．探索與掌握正方形與長(zhǎng)方形的面積計(jì)算。2．會(huì)用厘米方格來表示圖形的面積。3．認(rèn)識(shí)面積單位平方厘米（c㎡），初步建立1平方厘米的量感。A的小方格有15個(gè)，B的小方格只有4個(gè)，所以AB。邊長(zhǎng)是1cm的正方形面積為1平方厘米平方厘米
2024-11-11 12:26
【總結(jié)】滬教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.使同學(xué)們?cè)谡J(rèn)識(shí)直尺的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)測(cè)量物體的長(zhǎng)度。2.能夠測(cè)量出正確結(jié)果。合作星：團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，積極動(dòng)腦，操作正確。紀(jì)律星：遵守紀(jì)律，不說廢話，坐姿端正，說停就停。發(fā)言星：積極舉手，聲音響亮，語言完整，思路清楚。0cm1234567891011321
2024-11-30 03:03
【總結(jié)】—誰圍出的面積最大滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過圍出長(zhǎng)方形（包括正方形）的具體操作，探究“長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等時(shí)，長(zhǎng)、寬與面積之間的關(guān)系”。2.經(jīng)歷探究過程，發(fā)展分析、比較、歸納等數(shù)學(xué)思維能力。5×4=20（根）（6＋4）×2=20（根）（7＋3）×2=
2024-11-30 02:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用周長(zhǎng)與面積的知識(shí)解決實(shí)際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗(yàn)問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會(huì)到長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的關(guān)系。噴泉魚池亭子花壇草地空地小路兒童樂園小路什么是平面圖形的周長(zhǎng)?圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的
2024-11-11 00:30
【總結(jié)】正方形的面積教學(xué)目標(biāo)：、應(yīng)用正方形面積公式的過程。，會(huì)計(jì)算正方形的面積。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)環(huán)保的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握正方形的面積計(jì)算公式，并會(huì)運(yùn)用公式求正方形的面積。推導(dǎo)并概括出正方形的面積計(jì)算公式。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入8厘米、寬是
2024-12-08 09:26
【總結(jié)】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際問題理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，知道小數(shù)末尾的0在實(shí)際問題中表示的含義。能夠應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)的實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)1分米=（）厘米10=（）毫米100500分=（）角=（）元505
2024-11-11 00:54
【總結(jié)】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)行程問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在實(shí)際情境中，理解路程和速度的關(guān)系。2.根據(jù)路程和速度的關(guān)系，解決生活中的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題。我2小時(shí)行駛了120千米。我3小時(shí)行駛了210千米。紅色汽車每小時(shí)行駛多少千米？綠色汽車每小時(shí)行駛多少千米？哪輛汽車跑得快些？
2024-11-29 04:52
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主探索不同特征的平面圖形的周長(zhǎng)的計(jì)算方法。能根據(jù)平面圖形的特征選擇合理的周長(zhǎng)計(jì)算方法。2.引導(dǎo)同學(xué)們觀察圖形的特征，通過自主探索、動(dòng)手實(shí)踐、小組合作的形式歸納計(jì)算各種圖形周長(zhǎng)的合理方法。我們所量的腰的尺寸,我們叫它什么呢?腰圍腰圍就是繞腰一周的長(zhǎng)度.我們把繞
2024-11-30 02:56
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動(dòng)手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對(duì)分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識(shí)。21211221把一張長(zhǎng)方形紙平均分成兩份,每份是它的。把一個(gè)正方形平均分成4份,每份是它的
【總結(jié)】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)幾分之一學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助等分活動(dòng)，初步體會(huì)數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)的實(shí)際需要。2.通過同學(xué)們操作、觀察等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)幾分之一，會(huì)讀、寫幾分之一的分?jǐn)?shù)，初步建立分?jǐn)?shù)概念。今天是小胖的十歲生日，小丁丁到小胖家去做客，小胖熱情地招待小丁丁。今天是小胖的十歲生日，小丁丁到小胖家去做客
【總結(jié)】搭配教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：能借助畫圖的方法對(duì)不同的事物進(jìn)行組合、搭配。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生有序地思考。3.情感目標(biāo)：滲透數(shù)學(xué)建模思想。教學(xué)過程：一、提出問題：學(xué)校足球隊(duì)有兩種顏色的運(yùn)動(dòng)上衣和三種顏色的短褲，請(qǐng)你來為運(yùn)動(dòng)員搭配運(yùn)動(dòng)服。請(qǐng)學(xué)生說說搭配的情況，并說說是怎么想的。二、研究
2024-12-01 05:27
【總結(jié)】乘除法計(jì)算教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：復(fù)習(xí)用一位數(shù)乘和除，兩步計(jì)算式題。2.能力目標(biāo)：能正確熟練掌握兩步計(jì)算式題的運(yùn)算順序。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真計(jì)算，及時(shí)檢查的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：用一位數(shù)乘和除，掌握混合運(yùn)算順序。教學(xué)難點(diǎn)：計(jì)算的正確率（計(jì)算基本技能的掌握度）。教學(xué)
2024-12-08 16:00
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