【正文】 、請假條制度、教師評估制度，獎罰制度等一系列制度，一應俱全。第三篇：沙堤中學教學常規(guī)管理自查報告沙堤中學教學常規(guī)管理自查報告區(qū)教育局：根據(jù)莆教【2010】中31號和荔教【2010】234號文件有關精神，為促進學校教學工作管理有序化，規(guī)范化、科研化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量，我校認真組織，對我校教學常規(guī)管理工作進行自查，現(xiàn)匯報如下：我?，F(xiàn)有教學班12個，學生596名學生，教職員工58人。每學期召開一次“學法”交流會，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風、學風的形成活動課程管理學校組織有科普、體育、軍樂隊等興趣小組，由各教研組教師負責，有計劃、有組織地開展各項活動。學校建立有行政值日檢查制度，由校級領導輪流值周，負責檢查督促學校教學、衛(wèi)生、安全等工作。教學過程管理學校每xx召開一次教職工代表大會，會議討論通過學校《教學常規(guī)管理制度》，對教師教學工作，包括教學準備、上課、學生成績考核與輔導、教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作出明確的規(guī)定和要求。學校每周一下午第三節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務學習時間，進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓等。周一至周五晚7：30—10：00為晚自習，有教師具體輔導。xx一中還通過分期付款，預墊建設等方式，吸引資金，引入現(xiàn)代教育設備資金達100多萬元，購置學生微機100多臺，包括電視機在內(nèi)的多媒體教學設備（每班一套）50多套，現(xiàn)代化學實驗設備3套，物理（力、電學）實驗設備2套，生物（二合一）實驗設備1套。學?，F(xiàn)有55個教學班，學生3400人。部門協(xié)調(diào)配合力度不夠，導致辦事效率不高。為教師教學備課、課件制作配備了筆記本電腦，更好地發(fā)揮了現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢。學校始終堅持科研興校的指導思想，每個教研組都有實驗項目，每個實驗項目都有實驗計劃和方案。(10)每學期學校要求每位教師交兩份有創(chuàng)意的優(yōu)秀教案，并裝入教師的業(yè)務檔案，并與年終考評、崗位津貼掛鉤。每學期教研組組織每位教師輪流上公開課至少一次，做到有課題明確、準備認真、課有特色，教師聽課后組織進行評議，評議有記錄。教務處督促檢查，檢查結(jié)果與教師考評、期末考評、年終考評掛鉤。督促教師按計劃、按教學進度履行教學職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結(jié)。每學期召開教研組長匯報交流會兩次，總結(jié)前一段時間的工作，交流開展教研活動的經(jīng)驗，每學期末進行一次評比，兌現(xiàn)教研組長津貼。建立健全教研組織。對每一個任課教師都建有業(yè)務檔案，由教務處專人負責收集、登記、管理。XX年，我校有36位老師在xx省教育學會、xx省教科院聯(lián)合舉辦的全省教師優(yōu)秀論文評選活動中分獲一、二、三等獎。教師繼續(xù)教育和科研xx一中制定有教師在職進修，學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩，努力提高教育教學理論和教學基本功，不斷提高教學水平和科研能力。學校還在經(jīng)費緊張的情況下，盡力更新和充實教學設備，努力實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化。圖書館藏書兩萬余冊。學校精心組織、開展豐富多彩，寓教于樂的系列活動：足球、籃球、拔河、乒乓球等體育比賽，書畫、燈謎比賽、文藝匯演、征文競賽、演講比賽等。學校每學期召開一次學生家長座談會，每班都建有學生聯(lián)系卡，與學生家長隨時保持聯(lián)系，加強學生管理。學校每學期進行一次優(yōu)秀教案、作業(yè)評展，每學期組織一次全校性公開課，每學期召開一次全校教學經(jīng)驗交流會，努力提高教師業(yè)務能力。期末對教研組工作進行總結(jié)、評比。由教務處分別檢查各教研組計劃和教師教學計劃落實情況。開設有高中研究性學習課。學校還將征地80畝，擬建新運動場、體育館和校園文化廣場，體育館設計圖已經(jīng)有關部門審核通過。中學教學常規(guī)自查報告xx縣第一中學是一所省級示范性普通高中。學?，F(xiàn)有55個教學班，學生3400人。xx一中還通過分期付款，預墊建設等方式，吸引資金，引入現(xiàn)代教育設備資金達100多萬元，購置學生微機100多臺，包括電視機在內(nèi)的多媒體教學設備50多套，現(xiàn)代化學實驗設備3套，物理實驗設備2套，生物實驗設備1套。周一至周五晚7：30—10：00為晚自習，有教師具體輔導。學校每周一下午第三節(jié)課后是規(guī)定的教師業(yè)務學習時間，進行教育教學思想和理論學習、教學業(yè)務知識培訓等。教學過程管理學校每學年召開一次教職工代表大會，會議討論通過學?！督虒W常規(guī)管理制度》，對教師教學工作，包括教學準備、上課、學生成績考核與輔導、教研組工作、教師周課時及作業(yè)批改、考勤與考核、獎懲等作出明確的規(guī)定和要求。學校建立有行政值日檢查制度，由校級領導輪流值周，負責檢查督促學校教學、衛(wèi)生、安全等工作。每學期召開一次“學法”交流會，不斷加強養(yǎng)成教育，促進良好校風、學風的形成。通過系列活動的開展，豐富校園文化生活，陶冶師生情趣，促進了學校的發(fā)展。教師閱覽室有報刊25種500余份，學生閱覽室有報刊30種400余份，圖書、閱覽室定時面向師生開放。學校建有校園局域網(wǎng)和教師電子閱覽教室。XX年春季學期以來教師外出培訓學習120人次以上。在課題研究方面，我校高文獻老師組織的綜合課題研究“新課程背景下提高課堂教學實效性策略研究”獲xx省首屆教育科學規(guī)劃課題優(yōu)秀成果三等獎；杜憲利老師的“利用報刊閱讀提高學生英語閱讀能力”獲xx省教學成果三等獎；穆朝君老師主持完成的“xx試驗區(qū)高中階段學生學業(yè)成績差異調(diào)查研究”課題研究獲教育部中國教師發(fā)展基金會一等獎，另一課題“新課標下的普通高中高效課堂教學實踐研究”被xx省教育科學規(guī)劃辦獲準結(jié)題；在xx市教育局組織的“六個三”課題研究中，我校杜憲利、羅祥、杜英、李世俊、高文獻老師組織的課題研究獲準結(jié)題。業(yè)務檔案內(nèi)有學期工作計劃、總結(jié)、教案、實驗方案、記分冊、考試質(zhì)量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。學校按照規(guī)模、特點分學科建立了語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、信息、體育、藝術十二個教研組，分別由科研意識強、有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長，根據(jù)我校學生實際還特地成立理化生、政史地綜合科目的綜合實踐活動研究小組，提高學生的綜合實踐活動能力。教研組長必須參加學校組織的有關會議和活動，如學校教務工作會議、教研工作會議、年級組教師會、年級組學生會、教師職稱評聘會、學生考試質(zhì)量分析會，教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學課件評比會、校際教研活動會等等。每學期由教務處、教研組檢查教師教案，由思政處檢查班主任對學生的評語及談話記錄，裝入教師業(yè)務檔案。學校嚴格教研活動考勤，要求每個教師次次參加，無故不參加者作缺曠論。每學期各教研組推舉一人上一堂高效課堂觀摩課。(11)學校要求每位教師每學期交兩次以上質(zhì)量分析，一篇工作總結(jié)及教學研究論文，裝入教師業(yè)務檔案，優(yōu)秀教學論文在組內(nèi)、校內(nèi)進行交流，許多教師的論文獲縣級、市級以上獎勵。每學年有階段實驗總結(jié)。我校在教育教學管理上雖然取得了一定的成績，但也還存在一些問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。實驗室、圖書室工作有待加強。專任教師217人，其中特級教師4人，高級職稱58人，中級職稱99人，各級骨干教師39人，省、市、縣名師12人，研究生學歷11人。配置有多媒體錄播教室，建立了高標準的理、化、生實驗室，開通了校園網(wǎng)。教務處于學期開學前制定出教學工作計劃，排好課程表，發(fā)放到