第一朵杏花第二課時教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 拓展升華主題，談?wù)勈斋@１我們從竺可楨的話中和取得的成就里，獲得怎樣的啟示？２送名言。師補充： 竺可楨精確觀察大自然：什么時候第一朵花開，第一聲蛙鳴，第一次雷聲，第一次落葉，第一次降霜，第一次下雨他的筆記本是大自然的縮影。Ｃ探究第三部分（第16自然段）：“我需要的是精確的時間。小組展示匯報。，再次分角色朗讀對話，讀出竺爺爺?shù)囊唤z不茍，嚴肅認真。導(dǎo)：竺爺爺和你想的一樣，請同學(xué)們打開課本，看課文最后一段，它主要寫了什么？二、齊讀課文最后一段，了解主要內(nèi)容：思考：從這段話中，你覺得竺爺爺是個怎樣的人？從課文哪里看出來的？教師相機完成板書?！窘虒W(xué)過程】一、簡筆畫導(dǎo)入新課：，導(dǎo)：這朵杏花可能是春天盛開的杏花中其中一朵，也可能是春天里的第一朵杏花，在不同人眼中，有不同的認識。過程與方法抓住關(guān)鍵句子，抓住學(xué)習(xí)中的疑點，邊讀邊想，體會人物的思想感情。情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確、細致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。今天我們來進一步了解關(guān)于一朵杏花的故事。（）三、合作探究、感悟文本Ａ探究第一部分（第15 自然段）引導(dǎo)學(xué)習(xí)竺爺爺和孩子的第一次對話：，劃出對話中提示語，觀察提示語的不同位置以及標點符號。Ｂ探究第二部分（第615自然段） 一年前，孩子對第一朵杏花開放的時間答不上來，帶著竺爺爺?shù)膰谕?，一年后，孩子有答案了。①小組展示，對比評價，朗讀指導(dǎo)。搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這些字眼，也不能用估計和推斷來代替觀察。導(dǎo)：正是有了竺可楨一絲不茍，仔細探究許多個“第一次”探究精神與科學(xué)態(tài)度，才有了他取得的成就。（讓學(xué)生用文中的話整理創(chuàng)作出名言或警句）【板書設(shè)計】這個板書還可以再精減一些！第 一 朵 杏 花杏花圖囑咐留心嚴謹踏實 哪天開花？鄭重記下一絲不茍精確觀察堅持不懈第二篇：第一朵杏花教學(xué)設(shè)計第二課時義務(wù)教育課程標準蘇教版語文四年級下冊第一單元《第一朵杏花》教學(xué)設(shè)計第二課時【教學(xué)目標】知識與技能能正確、流利、有感情地朗讀課文；理解課文中含義深刻的句子。【教學(xué)媒體】 多媒體課件一、創(chuàng)景激趣，自主設(shè)疑（5—8分鐘）同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《第一朵杏花》，這篇課文寫了哪科科學(xué)家的故事？出示彩圖，問：圖上的三個人分別是誰？他們在討論什么問題？（學(xué)生談感受）課文寫了竺可楨幾次看杏花的情景？（兩次）分別是什么時間？二、研讀感悟，自主探究（5—7分鐘）課文的第一部分寫的就是一年前的事，現(xiàn)在請大家自由讀讀第一部分，也就是15自然段，說說你讀懂了什么？還有哪些地方不明白？剛才大家都在津津有味地讀著，還不時地在書上做著記號，這樣的習(xí)慣很好，希望一直保持下去。②這段話中的“鄭重”是什么意思？（嚴肅認真）你從“鄭重地記下”第一朵杏花開放的日子又體會到什么？（可以看出竺爺爺對科學(xué)研究嚴謹，一絲不茍，搞科研的就需要這種精神。）這一堂課就到這兒結(jié)束，結(jié)束課后請同學(xué)們搜集有關(guān)竺爺爺?shù)墓适拢乱惶谜n交流。情感、態(tài)度與價值觀初步體會學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，只有通過精確、細致的觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。師：“現(xiàn)在，我們給課題加上一個感嘆號，再來讀讀看，你讀出了什么？”（指導(dǎo)讀好課題）（指名讀——齊讀）二、研讀感悟，自主探究（5—7分鐘）自由讀課文（出示投影片上自讀要求）（三）師：“學(xué)習(xí)讓我快樂，快樂源于收獲，通過這篇課文的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？”（四）教師小結(jié)：同學(xué)們，作者圍繞第一朵杏花所敘述的這件事情和竺可楨爺爺成為一名著名的氣象學(xué)家有什么關(guān)系呢?下節(jié)課，我們一起來探究這個問題第一朵杏花竺 可 楨“我是問第一朵杏花是哪天開的。教學(xué)重點：通過品讀人物對話，感受人物品質(zhì)（重點），從竺可楨掌握氣候變化規(guī)律的過程中，學(xué)習(xí)他在科學(xué)研究中一絲不茍、嚴謹?shù)目茖W(xué)研究態(tài)度，感受他觀察、記錄、不恥下問的科學(xué)習(xí)慣。2．學(xué)習(xí)是無止境的，今天這堂課，我們要一起來學(xué)習(xí)這篇課文，來發(fā)現(xiàn)在你預(yù)
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1