【正文】 了較好的成效，也還存在少數(shù)教師上課時使用通訊工具、教育觀念陳舊等問題。第一篇：2016暑假教師集訓工作總結(jié)五峰山小學2016年暑假教師集訓工作總結(jié)自8月29日以來，我校按舞陽中心學校的統(tǒng)一部署和安排，集中領(lǐng)導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓學習活動。這些問題不解決，勢必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。（二）廣泛宣傳發(fā)動，加強檢查指導，落實學習任務(wù)。學校組織得力，集中學習點名簽到，討論交流人人發(fā)言，總結(jié)體會統(tǒng)一裝訂。8月30日，在全校教師集訓學習總結(jié)會上，學校校長既交流了自己的學習體會，又提出了學習的要求；特別是他從四個方面（教師要有崇高的追求、要有愛心、要有高超的育人技能、要有顧全大局的胸懷）談了自己對師德的獨到領(lǐng)悟，在廣大教師中激起了千層波浪，贏得了好評。學校在嚴肅、務(wù)實的同時，力求避免學習的單調(diào)性，講究學習方法的多樣性。三是把學習與師德師風的考評，建好師德檔案相結(jié)合。組織全體教師聽師德師風先進個人專題報告，寫3000字以上的教學反思。這次學習不僅僅是一次學習會，更重要的是一次教育干部能力、作風，教師師風的展示會、檢驗會。對學校集訓工作提出了具體的要求。三、熱切交流，提升服務(wù)意識以“xxxx”重要思想和黨的xx大精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以進一步加強隊伍建設(shè)為目的，以強化服務(wù)意識為核心，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)專業(yè)化隊伍，促進教育事業(yè)的發(fā)展。調(diào)入學校工作僅一年的樊教師談道：以“一切為了學生，為了學生的一切”為宗旨，努力做一個盡職盡責的教師?；顒忧埃瑢W校認真制訂了走訪活動方案，成立了領(lǐng)導小組，嚴格實行領(lǐng)導包村、教師包組責任制，下發(fā)了高橋小學家訪聯(lián)系卡，做到專訪對象不遺漏，專訪內(nèi)容不缺失，切實加大關(guān)愛力度。本次暑假集訓得到了全體教師的高度重視，自8月20日以來，我校按**中心學校的統(tǒng)一部署和安排，集中領(lǐng)導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓學習活動。我校開展以師德師風教育為主要內(nèi)容的暑期教師集訓活動，對提高教師隊伍整體素質(zhì)起到積極作用，收到了較好的成效，也還存在少數(shù)教師上課時使用通訊工具、酒后上課堂、教育觀念陳舊等問題。在集訓學習前，學校校委會召開專題會議，傳達了上級有關(guān)文件精神，統(tǒng)一全體領(lǐng)導干部思想，精心部署安排本鎮(zhèn)學習活動。8月21日，全校教師在學校集中，召開大會，廣泛宣傳發(fā)動，拉開了學習的序幕。針對這些錯誤的認識，學校負責人做細致的思想工作，及時糾正。暑假教師集訓工作總結(jié)（三）干部嚴以律己，集訓全程參與，學習帶頭示范。（四）堅持四個結(jié)合，講究學習方法，注重學習效果。二是把集訓學習與總結(jié)工作查找解決問題相結(jié)合。全員參與，個人自評，老師互評，考核小組復評，不打關(guān)系分，不打人情分，力求客觀公正，檔案填寫沒有流于形式。這次集訓學習處在暑假期間，又處于學?；ó斨?，學校事多事雜；又恰逢高溫天氣，酷熱難熬......面對這些實際困難，我們的學校暑假集訓領(lǐng)導小組，總攬學校工作全局，突出工作重點，沒有手忙腳亂，與中心學校目標同向，工作同步。在學習中，我們總結(jié)過去，查找問題，規(guī)劃未來。暑假教師集訓工作總結(jié)（三）通過學習，教師思想認識進一步得到提高，工作的勁頭更足。（五）通過集訓，我校順利的完成了教師的聘任工作，實現(xiàn)了教師的優(yōu)勢組合，重新整合了師資隊伍，為下一個學的工作，做好了人力上的準備。2016暑假教師集訓工作總結(jié)為認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮(zhèn)學區(qū)20xx年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結(jié)束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班采取專題發(fā)言、分組討論、課件（2016中學后勤工作總結(jié)）講座與展示、課改實錄觀看、教師信息技術(shù)基本技能測試、表態(tài)發(fā)言等形式舉辦了本次集訓班，5天扎實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務(wù),總結(jié)本次集訓班開展的主要內(nèi)容和取得的成效，特點如下。在集訓班上，學區(qū)校長首先認真總結(jié)了過去的工作，以找準差距、揭擺問題為主，從課堂結(jié)構(gòu)、教學成績、管理隊伍、教師現(xiàn)狀等方面深刻指出了目前我學區(qū)存在的主要問題，并針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和布置。在集訓班會議上，學區(qū)將新學期主題確定為 以人為本，和諧發(fā)展，提高效益，重塑形象，明確提出了本次集訓班的目的在于使大家在以人為本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環(huán)境，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良的領(lǐng)導班子和教師隊伍，根除陋習，轉(zhuǎn)變思想，以提高教育質(zhì)量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象為目的。三、形式靈活，成效突出，富于實效。第三篇：暑假教師集訓工作總結(jié),工作總結(jié)自8月20日以來，我校按**中心學校的統(tǒng)一部署和安排，集中領(lǐng)導、集中精力，有計劃、有目的地在全校教師中深入開展，以“修師德、練內(nèi)功、強素質(zhì)、樹形象”為主題的集訓學習活動。這些問題不解決，勢必影響教育事業(yè)的和諧、健康、持續(xù)發(fā)展。會上，**校長強調(diào)說：“??火車跑得快，全靠頭來帶，我們干部首先要統(tǒng)一思想提高認識，不要認為這樣的活動年年搞，就那么回事，走走形勢，了了差事算了；而是要在思想上重視，行動上務(wù)實，扎實開展，求得實效。在學習過程中，特別對教師作了明確的紀律要求，每天的活動安排了具體負責人，每天由專人負責點名，要求每個教師必須準時簽到，規(guī)定集訓期間教師無故缺席的通報批評，并對個人處以經(jīng)濟處罰；每天培訓結(jié)束后，處室、年級組和教研組負責人要對本組每位參訓教師當天的學習筆記進行檢查，并及時向?qū)W校主要負責人匯報教師學習、生活情況，反饋本組位好壞典型及其它信息。各單位負責同志組織得力，集中學習點名簽到，討論交流人人發(fā)言，總結(jié)體會統(tǒng)一裝訂。8