20xx暑假干部教師師德培訓(xùn)心得-李賀來推薦閱讀-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 道德評價(jià)的重要標(biāo)志。從蘆臺(tái)一中張錫明書記講的《校長要學(xué)會(huì)尊重教師》的親身經(jīng)歷中，感到校長關(guān)愛教師，服務(wù)于教師的重要性大于行政命令。作為校長的管理者，必須嚴(yán)格自律，知法守法，想教師之所想，急家長之所急，全新服務(wù)于學(xué)生，辦好人民的教育。在21日聽完了對校長的專題培訓(xùn)更是受益匪淺。第一篇：2012暑假干部教師師德培訓(xùn)心得李賀來2012暑假干部教師師德培訓(xùn)心得寧河鎮(zhèn)江洼口小學(xué)李賀來2012暑假干部教師師德培訓(xùn)于8月1821日，分別在蘆臺(tái)四中和蘆臺(tái)一中報(bào)告廳進(jìn)行。一、校長既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是服務(wù)者，既要自律，又要律他。王志星主任的《學(xué)校精細(xì)化管理》更認(rèn)識(shí)到自己工作能力的重要性，精細(xì)化管理的精髓所在。從蘆臺(tái)三小校長李賀忠講的《績效工資分配的實(shí)踐與思考》，懂得了績效對教師，對學(xué)校的真正意義所在，也發(fā)現(xiàn)了我?？冃Э己伺c分配的不全面性和不足之處，為我校新學(xué)期績效的考評提供了更好的經(jīng)驗(yàn)。沒有對學(xué)生的愛就不會(huì)有真正的教育，愛是教育學(xué)生的前提。他們尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對待。教師在教育中的示范作用是巨大的，學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用，而校長的師德表率更是關(guān)鍵。當(dāng)前，我們只有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)，要對立良好的職業(yè)道德，時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力塑造好自己的人格，處處為人師表。沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利。教師權(quán)利與義務(wù)應(yīng)該走向平衡。我在本年度中也做了不少工作，但是相比之下，我深深感到自己工作中仍存在不少問題和不足，距離縣教委對我的要求還有很大的差距。當(dāng)然，我覺得最讓我印象深刻的就是教師師德、教師信仰培訓(xùn)以及最后專家講座了，最激動(dòng)人心也最振奮的時(shí)刻就是全體教師齊讀師德承諾以及簽訂承諾書。二、為人師表，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須先做到，給學(xué)生樹立好的榜樣，凡是要求學(xué)生不做的事，自己堅(jiān)決不做，以免給學(xué)生留下壞的印象。三、不斷進(jìn)取，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。為此，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充新知識(shí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，并以奉獻(xiàn)精神和全心全意為人民服務(wù)的思想對待本職工作，為今后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。而應(yīng)該正確的引導(dǎo)他們，讓他們在這個(gè)持久的過程中產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到教師對他的希望，集體對他的信任，從而收到良好的教育效果。第三篇：暑假教師學(xué)習(xí)心得 暑期師德培訓(xùn)心得暑期師德學(xué)習(xí)體會(huì)我們一直在強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的素質(zhì)教育，一個(gè)語文教師，素質(zhì)的高低關(guān)系著教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。教書是手段，育人是目的。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。慈，就是對學(xué)生要關(guān)心、愛護(hù)、寬容、尊重。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師對他們的愛更困難。熱愛學(xué)生，是教師全部職業(yè)活動(dòng)中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛，也就不可能有真正成功的教育。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己，幫助自己，他們就會(huì)很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo)。走上三尺講臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。如今我雖然才當(dāng)了一年多的老師，但是我以后的教學(xué)生涯中，也許會(huì)帶很多的班級，一個(gè)班的孩子們的培養(yǎng)和教育很大程度上是擔(dān)負(fù)在班主任的肩上的。教育的全部活動(dòng)是為了人?！盀閷W(xué)生一生規(guī)劃，讓學(xué)生終身受益”，這是張老師的帶班理念。她的平凡，因?yàn)闃酚^、認(rèn)真，所以造就了她不平凡的業(yè)績。同時(shí)在學(xué)?；顒?dòng)、班級活動(dòng)中都積極鼓舞學(xué)生參加、探討，增強(qiáng)了班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力，她的班級就是一個(gè)溫暖的大家庭。如果我們對一些學(xué)生很好，對一些學(xué)生則態(tài)度很差，那這樣會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)和生活心態(tài)。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。作為共產(chǎn)黨員，我始終把愛國主義當(dāng)作自己教書育人、默默奉獻(xiàn)的強(qiáng)大精神支柱，不斷激勵(lì)自己愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。
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