20xx年長(zhǎng)寧小學(xué)師德師風(fēng)計(jì)劃-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺(jué)遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。四、學(xué)習(xí)紀(jì)律實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)校勝家、愛(ài)生如子的教師要適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。繼續(xù)深入開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開(kāi)展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)校”為主題的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展二、目標(biāo)要求以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛(ài)崗敬業(yè)，、教書(shū)育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。認(rèn)真開(kāi)展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng)。考核小組公正、公開(kāi)、公平地作好考核工作。長(zhǎng)寧小學(xué)“師德師風(fēng)建設(shè)”工作計(jì)劃20132014學(xué)年度第一學(xué)期第二篇：長(zhǎng)寧鎮(zhèn)上鮑小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作匯報(bào)材料長(zhǎng)寧鎮(zhèn)上鮑小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)張永紅在素質(zhì)教育,西部大開(kāi)發(fā)進(jìn)行的如火如荼的今天,為使我校教師跟上社會(huì)發(fā)展的步伐,按照這個(gè)計(jì)劃,我們作了以下工作:一根據(jù)黨中央以德治國(guó)的方略,教師必須人真學(xué)習(xí)黨的路線,方針,政策,”三個(gè)代表”重要思想,作為教師師德師風(fēng)建設(shè)工作的受要選擇,進(jìn)行學(xué)習(xí),自查,端正工作作風(fēng),深化師德師風(fēng)建設(shè),我校近期相繼學(xué)習(xí)了,結(jié)合我校實(shí)際,我校以,等上面關(guān)于體罰學(xué)生,強(qiáng)奸,老師們反響十分強(qiáng)烈,積極表示決不作出此類傷風(fēng)敗俗,有損教師形象的事來(lái),但也不盡人意,偶爾還有因?yàn)椴钌蛔鲎鳂I(yè),調(diào)皮搗蛋而訓(xùn)斥,責(zé)罵學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,對(duì)此,學(xué)校要求教師提高警惕,必要性和緊迫性方面的認(rèn)識(shí),我校采取學(xué)習(xí)，警示,教育等多種方法,使教師從自身形象,所肩負(fù)的使命和由于近年來(lái)師德師風(fēng)的敗壞而給社會(huì)造成的負(fù)面影響等方面組織教師討論,自查和自我批評(píng),使教師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性,工作總結(jié)鮑東小學(xué)第三篇：小學(xué)2018年師德師風(fēng)計(jì)劃小學(xué)2018年師德師風(fēng)計(jì)劃小學(xué)2013年師德師風(fēng)計(jì)劃為了進(jìn)一步促進(jìn)廣大教師以身立教、為人師表，全面提高教師職業(yè)道德水平，維護(hù)和樹(shù)立人民教師的良好形象，努力建設(shè)一支堪當(dāng)教育大任的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，積極開(kāi)展“正師風(fēng)，立師德，鑄師魂”為主題的形象工程活動(dòng)，深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格教師管理，加強(qiáng)勞動(dòng)教育，扎實(shí)開(kāi)展“四個(gè)活動(dòng)”即以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”為主題，廣泛開(kāi)展“做學(xué)習(xí)型教師”的讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)，推評(píng)骨干教師的教學(xué)”創(chuàng)優(yōu)杯”比武活動(dòng)、促教師專業(yè)成長(zhǎng)的學(xué)術(shù)交流與專題培訓(xùn)活動(dòng)，弘揚(yáng)高尚師德的“正師風(fēng)、立師德、鑄師魂”專題活動(dòng)。（三）抓好自查自糾，重視整改提高學(xué)校針對(duì)本校存在的問(wèn)題，舉辦寒假、暑假教職工政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是，組織家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校；二是，組織學(xué)生評(píng)議教師；三是，教師評(píng)議教師；四是，行政評(píng)議教師。學(xué)校要實(shí)行連環(huán)責(zé)任制。師德師風(fēng)問(wèn)題較多的學(xué)校，學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人及塊口主要負(fù)責(zé)人當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)、評(píng)先和晉級(jí)。堅(jiān)持轉(zhuǎn)化后進(jìn)生和幫助特困生制度，嚴(yán)禁排斥后進(jìn)生。緊跟上級(jí)要求開(kāi)展好骨干教師推評(píng)工作，及時(shí)培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)典型，表彰、推介典型。對(duì)不按時(shí)上班，本職工作馬虎，臨時(shí)性
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