積累與運(yùn)用一第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六、自主閱讀園地1．激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，現(xiàn)在正值春暖花開(kāi)之際，到處綠蔭濃濃花香似海。你們知道每年的3月12日是什么節(jié)日？為了紀(jì)念誰(shuí)？今天咱們就去偉大的民主革命先行者孫中山先生的陵墓，去瞻仰中山陵的宏偉，感受先生人格的偉大。2．借助拼音讀段落、短文，勾畫(huà)出不認(rèn)識(shí)的字、不理解的詞句

2024-11-24 20:07

jbⅲ第四課時(shí)uppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一部分JBⅢ第四課時(shí)：Units7-8?復(fù)習(xí)策略?課前熱身?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?復(fù)習(xí)策略，理解have/hasgoneto與have/hasbeento的區(qū)別。，了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，掌握與課文有關(guān)的詞匯。，能熟練地用

2025-05-12 05:12

滕王閣序第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：滕王閣序第四課時(shí) 高二語(yǔ)文必修5 第五課滕王閣序（第四課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解王勃生平與作品，了解駢體文的文體特征，積累一些文化知識(shí)。 2、*根據(jù)注釋或借助工具書(shū)，理解文章第六...

2024-10-28 14:23

捕蛇者說(shuō)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】捕蛇者說(shuō)[唐]柳宗元制作：通安中學(xué)徐邦桃學(xué)習(xí)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)鞏固重要文言詞語(yǔ)和語(yǔ)句；2.理解體會(huì)文中所表達(dá)的思想感情；3.學(xué)習(xí)掌握文章的寫(xiě)法特點(diǎn).一詞多義為①然得而臘之以為餌。②今吾嗣為之十二年。

2024-12-11 11:46

我愛(ài)你漢字第四課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：我愛(ài)你漢字第四課時(shí)教案 《我愛(ài)你，漢字》第四課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 (1)了解漢字的演變。 (2)認(rèn)識(shí)錯(cuò)別字產(chǎn)生的危害，防止和糾正錯(cuò)別字。(3)學(xué)習(xí)欣賞漢字書(shū)法藝術(shù)的方法。(4)...

2024-10-10 18:42

第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4 第四課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 能理解文段內(nèi)容，并且能根據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作，培養(yǎng)學(xué)生自信積極的性格。 教學(xué)方式 任務(wù)型教學(xué)法、多媒體輔助教學(xué)等 教學(xué)設(shè)計(jì) 熱身(W...

2024-11-09 12:04

滕王閣序第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)滕王閣序作業(yè)檢查?背誦并默寫(xiě)課文第2段?（由2位同學(xué)爬黑板）鑒賞三段1.參加宴會(huì)的人員和進(jìn)行宴會(huì)的盛況。第三段：?遙襟俯暢，逸興遄飛。?爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌凝而白云遏。

2025-08-04 17:57

第四課??????-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課???????教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)?掌握泰語(yǔ)的聲調(diào)調(diào)值、聲調(diào)符號(hào)及各個(gè)聲調(diào)的名稱(chēng)。?掌握中輔音與長(zhǎng)短元音的拼音規(guī)則。?一、泰語(yǔ)聲調(diào)和聲調(diào)符號(hào)?泰語(yǔ)的聲調(diào)劃分十分嚴(yán)格，不同的聲調(diào)就有不同的詞義，泰語(yǔ)的聲調(diào)以中輔音為標(biāo)準(zhǔn)有五個(gè)聲調(diào)，用四個(gè)聲調(diào)符號(hào)來(lái)表示。即：?“?”??????

2024-09-28 12:20

第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書(shū)《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第36頁(yè)練習(xí)五第11～14題，思考題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征；能判斷或說(shuō)明兩個(gè)數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系，判斷或說(shuō)明2、5、3的倍數(shù)，以及偶數(shù)和奇數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一步了解知識(shí)間的聯(lián)系；

2024-11-24 17:07

五年級(jí)上冊(cè)第四單元第四課時(shí)課題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)第四單元第四課時(shí)課題教學(xué)設(shè)計(jì) 課型新授時(shí)間 、說(shuō)、認(rèn)讀單詞“l(fā)earn”，“any”，“problem”和詞組“noproblem”。 、會(huì)說(shuō)句子“CanI…?”進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。...

2024-11-09 13:52

第一單元課題有余數(shù)的除法第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法，能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：通過(guò)練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法，深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過(guò)程：一、知識(shí)再現(xiàn)：1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？有

2024-11-24 20:01

2022語(yǔ)文園地四教學(xué)設(shè)計(jì)(第四課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 ?語(yǔ)文園地四?教學(xué)設(shè)計(jì)(第四課時(shí)) 　　一、日積月累的教學(xué) 　　1．導(dǎo)入。 　　師：在上節(jié)課的口語(yǔ)交際學(xué)習(xí)后，大家一定收集整理出許多名言警句吧？誰(shuí)來(lái)交流交流他喜歡的對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大的...

2024-09-30 15:52

第四課時(shí)：2、3、4的乘法口訣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四課時(shí)：2、3、4的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容：2、3、4的乘法口訣，教材第25—27頁(yè)教學(xué)三維目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生知道2、3、4乘法口訣的來(lái)源，理解每句乘法口訣的意義，初步記住2、3、4的乘法口訣，初步學(xué)會(huì)計(jì)算4以?xún)?nèi)的兩個(gè)數(shù)相乘。2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，經(jīng)歷與他人合作交流的過(guò)程。XkB1.com

2024-11-24 18:11

we-love-animals第四課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】Weloveanimals第四課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、認(rèn)知目標(biāo) 1、能聽(tīng)懂會(huì)說(shuō)Oh,really?MayIhavealook?Sure、Hereyouare、Oh,it’snice!Ilike...

2024-12-02 23:32

第二單元第四課第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)梳理一、情緒面面觀1.人的情緒是___________的。除了常見(jiàn)的________、________、________、________等基本情緒，還有害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等復(fù)雜情緒。各種各樣的情緒豐富了我們的生活。復(fù)雜多樣喜怒哀懼2.我們的情緒受多方面因素影響。例如，個(gè)人

2024-11-24 15:19

第四單元第四課時(shí)：圓面積的應(yīng)用(已改無(wú)錯(cuò)字)

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第四單元第四課時(shí)：圓面積的應(yīng)用(參考版)

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