粵教版初中地理七下第10章第3節(jié)大洋中的陸地－大洋洲(3)-wenkub
2022-12-20 05:30:18 本頁面
【正文】 %。組長匯報討論結(jié)果。 教師 多媒體播放澳大利亞野生動物園影片（也可出示澳大利亞特有動物的圖片或看課本插圖）。 出示圖 ，澳大利亞在世界中的位置圖。 教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生利用已有知識經(jīng)驗探究解決新問題的能力。 ，利用資料說明為什么澳大利亞是“世界活化石博物館”。 大利亞農(nóng)牧業(yè)的發(fā) 展布局，認(rèn)識因地制宜發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要性。 教學(xué)方法 通過讀圖、思考活動體進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運用地圖獲取知識的能力。 讀圖找出澳大利亞的位置特點：南半球、獨自占有一個大陸、南回歸線穿過中部等。提出問題：澳大利亞生物的共性是什么？ 觀看影片欣賞動物，感悟澳大利亞生物的古老性和原始性，萌生探究 澳大利亞生物原始性的欲望。（可展 示圖像材料或文字材料證明觀點） 課題 1：運用大陸漂移學(xué)說從時間上說明澳大利亞生物的原始性。全球有袋類動物 150 種，南美洲只有幾種，大部分都分布在澳大利亞。 選址。 課題 2：充分利用澳大
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