【總結】共點力作用下物體的平衡一、教學目標。,會用來解決有關平衡的問題。二、教學重點理解物體平衡的概念及條件。三、教學難點對物體平衡概念的深刻理解。教學過程在日常生活中我們所見的有些物體將保持著原來靜止或勻速直線運動狀態(tài)(例:放在桌面上的物體,勻速運動的汽車等)由牛頓運動定律可知,物體的運動狀態(tài)
2024-12-08 21:40
【總結】勻變速直線運動與汽車行駛安全基礎練習(60分40分鐘)一、單項選擇題(每題5分,共20分)1.一個做勻加速直線運動的物體,通過A點的瞬時速度為vA,通過B點的瞬時速度為vB,那么它通過A、B中點的瞬時速度是()A.2BAvv?B.2ABvv?C.222BAv
2024-12-05 03:58
【總結】超重與失重測試一、選擇題(每小題7分,共56分),當電梯豎直減速下降時,下面說法中正確的是()梯的壓力,升降機繩索拉力最大的是()速,在電梯中看到彈簧秤的示數是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運動情況可能是()4m/s2的加速度加速上
2024-12-05 11:19
【總結】第四章牛頓運動定律,全面深刻理解慣性和慣性定律。,熟練掌握運用牛頓運動定律解決問題的方法步驟。,能熟練運用它解釋一些現象。,靈活、熟練運用平衡條件解決問題一、牛頓第一定律牛頓第三定律考點一牛頓第一定律的理解與應用:一切物體總保持狀態(tài)或狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它
2024-11-19 23:11
【總結】第四章牛頓運動定律建議用時實際用時設定分值實際得分90分鐘100分一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分。在每小題給出的四個選項中,有的小題只有一個選項符合題目要求,有的小題有多個,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)4-1所示,一個人站在自動扶梯的水平臺階上
【總結】§向心力【學習目標】【知識和技能】(1)經歷向心力的實驗探究過程,體驗什么力是向心力及向心力與哪些因素有關,知道向心力的兩種表達式和其物理意義,(2)理解向心加速度的兩種表達式和其物理意義,會判斷向心加速度在什么情況下與半徑成正比,什么情況下與半徑成反比。(3)會根據向心力和牛頓第二定律的知識分析和討論與圓周運動相關的物理
2024-12-09 05:22
【總結】成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·高中新課程·學習指導·人教版·化學·必修1第四章非金屬及其化合物非金屬及其化合物第四章集合的概念成才之路·高中新課程
2025-08-15 20:53
【總結】《功和能練習》參考答案1、AB2、BC3、答案:(1)752hhT?(2)根據機械能守恒定律,從0點到任意i點有220/2/2iimvmvmgh??得到:2202iivvgh??2iivh?關系是一條直線斜率為2g,所以只要在直線上取相對較遠兩點,計算出斜率,與2g比較,
2024-11-15 05:34
【總結】必修2第四章《機械能和能源》單元測試題班別:__________姓名:__________學號:__________一、單項選擇題(每題2分),其中力對物體沒有做功的是()A.火箭騰空而起的推力B.叉車舉起重物的舉力C.人推石頭未動時的推力D.馬拉木
2024-12-04 22:38
【總結】《功和能練習》1.如圖所示,分別用恒力F1、F2先后將質量為m的物體由靜止開始沿用一粗糙的固定斜面由底端拉至頂端,兩次所用時間相同,第一次力F1沿斜面向上,第二次力F2沿水平方向。則兩個過程()A.合外力做的功相同B.物體機械能變化量相同C.F1做的功與F2做的功相同D.F1做的功比F2做的
2024-11-15 07:35
【總結】肇慶實驗中學高一物理機械能單元測試姓名班級成績一.選擇題(共10小題,完全選對的4分,不完全選對的給2分,請將正確答案填在下列表中)題號12345678910答案1、下列說法正確的是,則物體就沒有能量
2024-12-05 00:40
【總結】影響加速度的因素教學目標:知識與技能1.理解物體運動狀態(tài)的變化快慢,即加速度大小與力有關,也與質量有關.2.通過實驗探究加速度與力和質量的關系.3.培養(yǎng)學生動手操作能力.過程與方法1.指導學生半定量的探究加速度和力、物體質量的關系,知道用控制變量法進行實驗.2.學生自己設計實驗,自己根據自己的實
2024-11-20 01:37
【總結】《斜拋運動》教案教學課題《斜拋運動》學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜拋運動看成是水平方向
2024-12-08 22:51
【總結】四、摩擦力一、教學目標1、知道滑動摩擦力產生的條件,會判斷滑動摩擦力的方向。2、會運用公式F=μFN進行計算,知道動摩擦因數與什么有關。3、知道靜摩擦力產生的條件,會判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念。二、重點難點1、重點:滑動摩擦力、靜摩擦力大小及方向的確定。
2024-11-19 22:29
【總結】第一章《拋體運動》單元測試卷姓名:班級:學號:一、單項選擇題(每題5分,共50分)1、做曲線運動的物體,在運動過程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度D、合外力2、豎直上拋運動的物體,到達最高點時
2024-11-30 15:53