【總結】四年級下學期科學教案2021年4月第6周課題6.固體、液體和氣體類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能正確地對周圍常見的物體或物質進行分類。2.能利用感官估測物體的質量或體積。3
2025-11-30 05:10
【總結】四年級下學期科學教案2021年3月第4周課題4.發(fā)布天氣消息類型新授課時二課時教學目標探究目標1.能以研究論文和報告的形式將自己的觀測和研究結果展示出來。2.能對其他同學的觀
2025-11-29 21:36
【總結】實驗記錄單1鐵片和鐵銹的比較記錄表我要比較的性質顏色鐵鐵銹純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘I钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分,不是純鐵銹,因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。因為鋼鐵制品的生銹,為此全世界每年損失的鋼鐵占當年鋼鐵產(chǎn)量的20-30%.
2025-11-25 17:37
【總結】16我在長大(冀教版)四年級科學下冊課件看不見也聽不到,吃媽媽的奶喜歡又跑又叫的玩可以自己出去玩看得見也聽得到一邊爬一邊聞氣味看不見也聽不到喜歡呼呼大睡喜歡和兄弟姐妹打打鬧鬧會自己照顧自己了小動物們都在成長,我們自己呢?是不是也在一天天的長大呢?想想自己成長的變化。猜猜他是誰
【總結】5.天氣與生活(冀教版)四年級科學下冊課件舉例說明,天氣的冷熱、干濕、陰晴、雨雪或大風等變化,給人們生活或生產(chǎn)帶來哪些有利或有害的影響?討論:(提示:可以從人們的健康、心情、學習、工作等方面考慮)大霧的時候,白天許多車輛都開起了車前燈。暴風雪給市民出行帶來諸多不便受大風的影響,飛機無法起飛
2025-11-25 17:38
【總結】(冀教版)四年級科學下冊課件燃燒的條件燃燒三要素:凡能與氧或氧化劑起燃燒反應的物質凡與可燃物結合能導致或支持燃燒的物質沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
【總結】多樣的天氣?美麗的天氣?天氣諺語?天氣符號(冀教版)四年級科學下冊課件下一頁描寫天氣的詞語春暖花開陽光明睸陽光燦爛驕陽似火秋高氣爽夕陽滿天電閃雷鳴雪花飄飄寒風刺骨返回描寫天氣的諺語大華晴
【總結】(冀教版)四年級科學下冊課件農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物
【總結】(冀教版)四年級科學下冊課件觀察我們周圍的動物動物的攻擊行為和防御行為看一看,想一想。烏鴉群鳴叫
【總結】四年級上學期科學教案2021年7月第19周課題18.鹽到哪里去了類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能預測各種物質與水混合后的結果。2.能實事求是的觀察、記錄實驗現(xiàn)象。3.能設計分離與混
2025-11-30 05:09
【總結】四年級科學下冊期末模擬練習(五)一、填空:(每空1分,共40分)1、記錄變化的方法有()()()()()等方法。2、天氣包括()()()()()()和雨等
2025-11-06 03:59
【總結】四年級下學期科學教案2021年6第15周課題14.小動物的生長類型新授課時二課時教學目標探究目標1.能從小動物生長過程的記錄中,通過比較找出小動物生長發(fā)育的一般過程和主要變化。2.能設計一種生動活潑的方式介紹自己飼養(yǎng)
【總結】(教科版)三年級科學下冊教案第三單元溫度與水的變化水和水蒸氣一、教學目標::水與水蒸氣可以相互轉化;水由于溫度變化形成水蒸氣;水蒸氣由于溫度變化而變成水;水變成水蒸氣存在于空氣中,水蒸氣的微粒太小,用肉眼看不見。:經(jīng)歷“預測——觀察——解釋——預測——?”的科學探究過程。:意識到細致的觀察能獲得更多的發(fā)現(xiàn);
2025-12-02 11:43
【總結】四年級下學期科學教案2021年6第16周課題15.毛毛蟲不見了類型新授課時三課時教學目標探究目標1.能對毛毛蟲過河的妙法提出自己的假設。2.能用兩種以上的方法記錄某種變態(tài)發(fā)育昆蟲的生長過程。3.能歸納出變態(tài)發(fā)育昆蟲的生長發(fā)育的基本過程
【總結】第一篇:教科版小學三年級科學下冊《水和水蒸氣》教學設計及反思 一、教材分析: 水是生命的搖籃,也是人類一切經(jīng)濟活動的命脈,在我們生活中離不開水。通過本課的學習,讓學生通過積極參與、討論和動手實驗,...
2025-10-01 18:09