【正文】 喜悅。篇三：高中級部副主任競聘演講稿給一份信任 添一份成功程春啟 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家下午好!很高興能夠站在這里參加級部副主任的競聘。無論這次的競聘結(jié)果如何，對我來講都是難得的鍛練。第四、提供各種機(jī)會，積極督促老師向更高層次發(fā)展，不斷提高自己的執(zhí)教水平和教研能力。引導(dǎo)老師們多看點(diǎn)書，長時間不接觸新事物，我們的惰性就在增長，思想變得僵化。第二、業(yè)務(wù)上，當(dāng)前階段應(yīng)以高考驅(qū)動教學(xué)。如果這次我有幸能競聘成功，我想先全力做好以下幾點(diǎn)：首先，我要以身作則，工作上保持以如既以的熱情和干勁，在業(yè)務(wù)上做老師的表率，引領(lǐng)大家更高更快地發(fā)展。誠信、實(shí)事求是是我的做人準(zhǔn)則。教授知識的同時，更注重思想方法的滲透和能力的培養(yǎng)。第二、有教師成長的親身經(jīng)歷。成績只能代表過去，“革命尚未成功”，我等必須努力。工作16年來，接手過各種各樣的班，帶過形色各異的學(xué)生，俄語生、文科生、復(fù)習(xí)生，實(shí)驗(yàn)班等。所以我想為女同胞們爭得一席之位。也正因?yàn)槿绱耍腋忧逍训乜吹搅俗陨泶嬖诘牟罹?，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報(bào)學(xué)校和同事們。以教學(xué)為中心、以管理做保證、向教改要效率、向課堂要質(zhì)量：堅(jiān)決完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)重任，協(xié)助改革一些與現(xiàn)代教育管理不相適應(yīng)的制度，創(chuàng)造教育管理的新思路和年級管理的新特色。做好班主任、任課教師和校領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通工作。假如我有幸競聘成功，我將不辱領(lǐng)導(dǎo)之重托、不負(fù)老師之希望。我工作踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)。我有精力旺盛、雷厲風(fēng)行的果斷性格。我叫羅世珍，女，今年35歲，本科學(xué)歷，中共黨員，一級數(shù)學(xué)教師。本人從教10年，黨齡11年。我有從教十載、育人管理的豐富經(jīng)驗(yàn)。我思想活躍，樂觀豁達(dá)。我一定能做到：一、規(guī)范：我將認(rèn)真落實(shí)崗位目標(biāo)責(zé)任制，同時充分發(fā)揮各班主任的作用，以制度化管理結(jié)合人性化管理，克服制度的僵化，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人，科學(xué)規(guī)范地做好年級組相關(guān)工作。進(jìn)一步完善年級教學(xué)管理制度，落實(shí)新形勢下的教育教學(xué)管理理念。四、表率：第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，我將堅(jiān)持第一線工作，帶頭擔(dān)任班主任工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，作好表率作用，和廣大同事朋友一起在促進(jìn)自身的發(fā)展中圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)工作。縱觀合中上下，管事的男士居多，尤其是我們年級盡是男，端茶遞水的都沒得，有句話叫男女搭配，干活不累，女性有其性格上特有的耐心與細(xì)心，更能滲透到管理的細(xì)節(jié)。記住：高三模擬考試有一診、二診、三診、還缺我，世珍，羅世珍。在送出的6屆畢業(yè)生中，無論是質(zhì)量還是數(shù)量均取得了優(yōu)異的成績。我之所以選擇這個崗位是基于以下幾點(diǎn)體會和感受：第一、感覺對數(shù)學(xué)有比較深刻的認(rèn)識和理解。實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)競賽和自主招生的培訓(xùn)工作，逼迫我鉆研了很多題，看了很多書，思考了很多東西，從而也使自己的水平不斷地提高，所以很想把這些成長中的所感所想傳播出去，給其他老師提供參考。在研究透表面現(xiàn)象的同時，更注重挖掘背后隱藏的規(guī)律，世界萬物之間總存在或多或少的聯(lián)系。做事有一種不服輸?shù)年駝?，只要認(rèn)準(zhǔn)了的事我就會堅(jiān)持到底，不達(dá)目的絕不罷手。積極團(tuán)結(jié)各位老師。以高考為導(dǎo)向和準(zhǔn)繩，提高教研的質(zhì)量和教學(xué)的針對性。而數(shù)學(xué)的靈魂就是思想和方法。第五、逐步推進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)案的編制系統(tǒng)化。我要以更大的干勁和熱忱，繼續(xù)在數(shù)學(xué)的教研之路上執(zhí)著前行，爭取把工作提上一個新臺階。首先感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個展現(xiàn)自我的平臺，同時也由衷地希望能夠得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持！我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的的綿薄之力，這是參與競聘的初衷，我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競聘的動力。二、近一年來的工作回顧：上學(xué)年，我服從學(xué)校的安排擔(dān)任高一級部信息技術(shù)教學(xué)工作和高一九班的班主任工作。同時在學(xué)習(xí)成績上更是喜人，在班級學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的情況下，班級成績穩(wěn)步前進(jìn)，更是在第二個學(xué)期的期中期末測試中每次均超額完成級部和學(xué)校下達(dá)的培優(yōu)目標(biāo)任務(wù)，取得年級第一的優(yōu)異成績。例如本學(xué)年，我就把我的教育碩士畢業(yè)論文所涉及的題目“同課異構(gòu)”與我校的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合參與到教科室所舉行學(xué)校課題的申報(bào)與研究中。因此，我認(rèn)為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。作為年級副主任，一方面積極做好自己的管理工作，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校和年級的各項(xiàng)規(guī)定，要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感將自己的新想法、新思路積極向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和年級主任匯報(bào)，促進(jìn)年級教育教學(xué)工作的科學(xué)性和規(guī)范化。同時，要不辭辛苦、不厭其煩的帶領(lǐng)著本學(xué)科本年級的老師們，共同進(jìn)行教研教改，共同探討教育的新的形式和方向，力求在教學(xué)教研上有新的突破。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好級部與學(xué)校各處室協(xié)調(diào)工作。俗話說，人心齊，泰山移。我的骨子里有一種不服輸?shù)臍赓|(zhì)，我積極參與競爭，但不敢奢求什么，只是出于一種急為工作所急，想為學(xué)校所想的責(zé)任意識和憂患意識，讓我為三中的發(fā)展出一份力、為領(lǐng)導(dǎo)分一份憂、為師生獻(xiàn)一份愛心。不管結(jié)果如何，我都謝謝大家!篇四：高中部班主任競聘演講稿高中部班主任競聘演講稿各位評委：我叫競聘演講稿，競聘高中部主任。到 xxx分院工作的這幾年，5年被評為市級先進(jìn)工作者，被評為省級優(yōu)秀教研員一次，市級繼續(xù)教育先進(jìn)工作1次。在我市的省級重點(diǎn)中學(xué)中，只有是完全中學(xué)；在普通高中中有2所是完全中學(xué)。這兩件事要同步進(jìn)行。對于研究性學(xué)習(xí)教育部和省教育廳都有明確的規(guī)定和要求，但我市各高中都沒動。首先感謝學(xué)校為我們提供這樣一個展現(xiàn)自我的平臺，也由衷希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能支持我！我非常愿意參與學(xué)校的具體管理，非常樂于為學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力，這是我參與競選的初衷；我相信我的能力，自信能夠勝任這份工作，這是我參與競選的動力。首先我和在座的各位一樣能夠嚴(yán)格要求自己。如果沒有極特殊的情況（比如開會等），我一定堅(jiān)持和我的學(xué)生一塊跑操，一起喊口號；我認(rèn)為不拖堂是對學(xué)生的尊重，所以我從來不拖堂。我相信以身作責(zé)就是無聲的