蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識“幾和第幾”教學(xué)方案-資料下載頁

【總結(jié)】“認(rèn)識幾和第幾”教學(xué)方案簡要提示：本課教學(xué)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn)江蘇教育版《數(shù)學(xué)》一年級上冊第五單元14、15頁“認(rèn)識幾和第幾”。通過教學(xué)，使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、交流的過程，初步理解“幾和第幾”的不同含義。能區(qū)分“幾和第幾”，并在實際生活中加以運用。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展合作交流的意識，培養(yǎng)語言表達能力。教學(xué)流程：流程1：情境導(dǎo)入

2024-12-08 13:58

蘇教版數(shù)學(xué)一上2-5的分與合1-資料下載頁

【總結(jié)】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo)：1.在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程，體會分與合的思想，并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)的意識和動手實踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。教學(xué)重點：通過合作操作，讓學(xué)生自主探索出2、3、4、5各

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學(xué)一上9加幾課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】9+()=1019+1+2=()9+1+7=()9+1+5=()9+1+3=()12171315101010109＋3=1210129＋7=16101671715151、圈一圈，算一算。

2024-12-05 01:15

青島版數(shù)學(xué)一上認(rèn)識“=”“〉”“〈”-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識“=”“〉”“〈”教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體實例，認(rèn)識“=”“〉”“〈”的含義。2.會比較10以內(nèi)數(shù)的大小。3.培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力。教學(xué)重點：結(jié)合具體實例，認(rèn)識“=”“〉”“〈”的含義。教學(xué)難點：能夠比較10以內(nèi)數(shù)的大小。教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：小朋友們在幼兒園

2024-12-08 07:10

蘇教版數(shù)學(xué)一上6、7減幾-資料下載頁

【總結(jié)】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想，填一填。7-6=7-1=

2024-11-11 12:13

蘇教版數(shù)學(xué)一上0的認(rèn)識和減法課件-資料下載頁

【總結(jié)】0的認(rèn)識和減法蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊，使同學(xué)們知道“0”的幾種含義：沒有的含義和起點的含義；規(guī)范“0”的寫法，使同學(xué)們能較整潔地書寫“0”。0的減法。、合作探究能力，認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。大兔二兔三兔四弟32101234500表示開始寫

2024-12-05 01:16

蘇教版數(shù)學(xué)一上數(shù)一數(shù)6-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)一數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)的過程，初步認(rèn)識按順序數(shù)數(shù)的方法。2.讓學(xué)生初步經(jīng)歷用點子表示數(shù)的方法，滲透一一對應(yīng)的思想。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)重點：1.讓學(xué)生初步經(jīng)歷從場景圖中抽象出數(shù)，再用點子圖表示數(shù)的過程。2.通過數(shù)一數(shù)，讓學(xué)生經(jīng)歷簡單的數(shù)數(shù)過程。教學(xué)難點：從具體實

2024-12-09 04:54

蘇教版數(shù)學(xué)一上11-20各數(shù)的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力、思維能力、觀察能力和應(yīng)用意識。3.使同學(xué)們體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。111111111311131511131520201

2024-11-11 06:23

蘇教版數(shù)學(xué)一上練習(xí)十-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容教材P83練習(xí)十的第1—6題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生從實際情境中理解、掌握十加幾及相應(yīng)減法的計算方法，形成一圖四式的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學(xué)生自主探究、獨立思考的能力，并進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.讓學(xué)生在獨立思考的基礎(chǔ)上加強與同學(xué)的交流，樹立合作的意識。教學(xué)重、難點重點：能夠熟練掌握自

2024-12-09 04:53

蘇教版數(shù)學(xué)一上認(rèn)位置-資料下載頁

【總結(jié)】（蘇教版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認(rèn)位置教學(xué)要求：1、在具體場景里體會上下、前后的位置關(guān)系，能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。2、能按上下、前后的方位要求，解決日常生活里的簡單問題，初步學(xué)會用上下、前后等詞描述3、物體所在的位置，發(fā)展初步的位置觀念。4、在分組學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的意識。教學(xué)重點：認(rèn)識物體

2024-12-08 04:41

蘇教版數(shù)學(xué)一上有關(guān)0的加減法教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】有關(guān)0的加減法教學(xué)目的：1.根據(jù)“沒有”可用0來表示及加減法的含義計算有關(guān)0的加減法。2.讓學(xué)生自己思考、推理，根據(jù)0表示“沒有”的意義算出得數(shù)。3.能夠熟練正確地進行計算。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)具、掛圖、小黑板、卡片。教學(xué)課時：1課時教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位

2024-11-20 01:00

冀教版數(shù)學(xué)一上1-5各數(shù)的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】1～5各數(shù)的認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1．使學(xué)生會用l～5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀l～5各數(shù)，建立初步的數(shù)感。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。3．體驗與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣。4．讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點1～5基數(shù)含義的理解以及培養(yǎng)學(xué)生合作交流的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2024-11-19 08:53

蘇教版數(shù)學(xué)一上8-9分與合-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊8-9分與合教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會8、9的組成，初步能從9的一種組成推出另一種組成，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識和動手實踐的能力。2.使同學(xué)們在相互交流中探索簡單規(guī)律，逐步提高語言表達能力。填數(shù)：325454哪兩堆合起來是4個，用線連起來。哪兩盤合起來是5個，用線連起來。在葉子上

2024-11-11 00:35

蘇教版數(shù)學(xué)一上9加幾課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計算9加幾的算式。2.熟練應(yīng)用湊十法解題。3.能夠正確地進行計算。湊十法一起和我拍拍手看大數(shù)分小數(shù)湊成十算得數(shù)先圈出10根，再計算。9+=312江蘇省電化教育館制作

2024-12-05 01:15

蘇教版數(shù)學(xué)一上9加幾課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道如何計算9加幾。2.能夠熟練正確地進行計算。5171418110+3=10+7=10+5=10+4=4637131517147+()=109+()=

2024-12-05 01:15

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