【正文】 ； 3．確定代表隊(duì)個(gè)數(shù)；4．辯論方式（包括每隊(duì)辯手人數(shù)）； 5．評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和要求； 6．評(píng)獎(jiǎng)名額； 7．組織策劃單位； 8．贊助、協(xié)辦單位； 9．邀請(qǐng)嘉賓和評(píng)委； 10．比賽時(shí)間和地點(diǎn) 11．經(jīng)費(fèi)開(kāi)支； 12．其他事宜。有些大賽還在每一場(chǎng)確定一位點(diǎn)評(píng)嘉賓。應(yīng)在賽前制定好辯論的規(guī)則，以便辯手作適應(yīng)性準(zhǔn)備。如果考察的事物不多，而且又是從非本質(zhì)屬性方面去考察，得出的結(jié)論就會(huì)犯輕率概括的錯(cuò)誤。但類(lèi)比推理的結(jié)論是或然的，因?yàn)榭陀^事物都是個(gè)性與共性的統(tǒng)一，如果類(lèi)比推理的推斷恰好是事物之間的差異性，就勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致結(jié)論的虛假。而循環(huán)論證卻是在論證過(guò)程中，論據(jù)的真實(shí)性反過(guò)來(lái)依賴于論題的真實(shí)性，即由論題來(lái)證明論據(jù)的真實(shí)性，再用這個(gè)論據(jù)去證明論題，這就成了循環(huán)論證。如果一個(gè)概念被反復(fù)使用，必須始終保持它的含義不變。2．注意其中用了哪些辯論技巧。辯論中，有時(shí)由于某種原因，不便或不能直接論述自己所要說(shuō)明的道理，這時(shí)就需要兜著圈子，避實(shí)就虛，巧于迂回。最終這位民工以自己的聰明，免于一死。但規(guī)定：每個(gè)民工在臨死前可以講一句話，如果是真話，可以被砍頭，死得痛快些；如果說(shuō)了假話，則要上絞架，死得難受。二難辯駁法是二難推理在辯論中的運(yùn)用。當(dāng)對(duì)方說(shuō)出荒謬的觀點(diǎn)時(shí)，先假定它是正確的，然后按其觀點(diǎn)的邏輯進(jìn)行合理的引申，自然地得到明顯的荒謬的結(jié)論，使聽(tīng)眾明顯地覺(jué)察出對(duì)方論點(diǎn)的錯(cuò)誤和可笑。問(wèn)答式辯論簡(jiǎn)稱(chēng)答辯，一般是指在學(xué)術(shù)交流、匯報(bào)或各種考核中通過(guò)一問(wèn)一答的形式闡述見(jiàn)解、分析事理的一種辯論活動(dòng)。它并不十分強(qiáng)調(diào)辯論者的立場(chǎng)、觀點(diǎn)的正確與否，而是比較突出辯論的技巧，因?yàn)殡p方持何種觀點(diǎn)一般是在賽前抽簽決定的，所以，競(jìng)賽式辯論是以技巧爭(zhēng)勝負(fù)，而不是以觀點(diǎn)的對(duì)錯(cuò)論高低的。是由公訴人與律師、原告及代理人與被告及代理人之間展開(kāi)的辯論。即使自己“理屈詞窮”，被對(duì)方駁得體無(wú)完膚也能使自己在辯論中“茅塞頓開(kāi)”，發(fā)現(xiàn)真理，達(dá)到辯論的目的。二、辯論的特征 辯論最根本的特征是雙方對(duì)立觀點(diǎn)的辯駁，如果沒(méi)有雙方觀點(diǎn)的直接抗衡，就不存在辯論。第一篇：辯論技巧訓(xùn)練辯論一、什么是辯論？辯論，也叫論辯，是指持有不同觀點(diǎn)的雙方用一定的理由來(lái)說(shuō)明自己對(duì)某一事物或問(wèn)題的見(jiàn)解，揭露對(duì)方的錯(cuò)誤，以便最后得到正確認(rèn)識(shí)或共同意見(jiàn)的說(shuō)理過(guò)程。由于辯論的臨場(chǎng)性，在各不相讓的辯論中，辯論雙方的思維是處在一種動(dòng)態(tài)的反射狀態(tài)。三、辯論的類(lèi)型 按內(nèi)容來(lái)分： 是有關(guān)政治生活、改革方案的辯論，是關(guān)于如何治安天下，管理國(guó)家的辯論。是針對(duì)某一學(xué)科中有爭(zhēng)議的問(wèn)題，各自闡述自己的觀點(diǎn)、反駁對(duì)方的觀點(diǎn)的一種辯論形式。競(jìng)賽式辯論是一種具有表演性質(zhì)的比賽活動(dòng)，賽場(chǎng)有觀眾參加，他們可以欣賞和評(píng)判參賽者的口才、技巧、氣質(zhì)、膽識(shí)等。答辯的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是答辯人為自己的觀點(diǎn)、主張進(jìn)行辯駁的過(guò)程。這樣，就可以反過(guò)來(lái)證明原來(lái)要批駁的那個(gè)論點(diǎn)是錯(cuò)誤的。辯論的一方列出兩種可能性的情況，迫使對(duì)方做出選擇，不論對(duì)方肯定或否定其中的哪一種可能，都會(huì)陷入進(jìn)退維谷的兩難境地。有一個(gè)民工很聰明，他說(shuō)：“我將要被絞死了。辯論中，一些辯者有時(shí)已經(jīng)抓住對(duì)方論點(diǎn)的錯(cuò)誤，但不直接批駁，而是根據(jù)情況設(shè)置圈套，故意鼓勵(lì)、贊揚(yáng)對(duì)方繼續(xù)發(fā)揮錯(cuò)誤的論點(diǎn)，直至對(duì)方喪失警惕，不再防備，使錯(cuò)誤論點(diǎn)發(fā)揮到極點(diǎn)而暴露出明顯的荒謬時(shí)，再給以沉重的打擊。它避開(kāi)對(duì)方所期待的進(jìn)攻路線或目標(biāo)，從看起來(lái)似乎完全沒(méi)有關(guān)系的話題入手，再漸入正題，它言在此而意在彼，誘使對(duì)方在不知不覺(jué)中否定自己。3．注意辯手的語(yǔ)言運(yùn)用技巧。偷換概念則是詭辯者為了達(dá)到其詭詐的目的，往往隨意偷換某個(gè)概念的含義，用一個(gè)概念去取代另一個(gè)概念，而且是非常巧妙地將錯(cuò)誤隱藏起來(lái)，從表面上看，很難發(fā)現(xiàn)其錯(cuò)誤，以此來(lái)擾亂視聽(tīng)。語(yǔ)言中的語(yǔ)詞往往是多義的，歧義推理詭辯就是利用詞語(yǔ)的多義性，通過(guò)混淆詞語(yǔ)不同意義之間的區(qū)別來(lái)故意造成歧義，達(dá)到混淆是非的目的。機(jī)械類(lèi)比就是根據(jù)兩類(lèi)事物的一些表面相似的屬性，來(lái)推斷它們其它的屬性也相同，以此為其謬誤作出似是而非的論證的。斷章取義是指在辯論過(guò)程中，詭辯者為了自己的目的和需要，在引用他人語(yǔ)句時(shí)，不顧上下文的聯(lián)系，隨意割裂別人完整的語(yǔ)意，只是孤立地截取其中適合自己需要的只言片語(yǔ)，肆意歪曲他人的原意，以此來(lái)為自己的謬誤作出似是而非的論證。選手可根據(jù)在辯論時(shí)的作用位置而定，一般每支代表隊(duì)由四人組成。賽前抽簽主要是確定比賽序次和辯題。第二篇：辯論技巧下面這個(gè)是從網(wǎng)上找到的一篇對(duì)方辯手的一辯陳詞，大家看下，知己知彼才能百戰(zhàn)不殆！各位同學(xué)們好，評(píng)委好。各種不良社會(huì)風(fēng)氣不斷的侵蝕著我們的頭腦。（這點(diǎn)沒(méi)人否認(rèn)吧）圍繞這個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)，一切不利與學(xué)習(xí)的思想都應(yīng)該為其讓步。守信。等到我們踏入社會(huì)后，把這種良好的思想風(fēng)貌傳播出去，共同構(gòu)建我們美好的和諧社會(huì)！下面是針對(duì)上面這篇陳詞所想到的對(duì)辯和我們能提出的問(wèn)題。社會(huì)是殘酷的，不會(huì)給我們?nèi)晡遢d去磨合我們的思想。），請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友對(duì)這個(gè)事實(shí)有什么看法？（思想到不了一定的高度，學(xué)了也不會(huì)用，我們?nèi)鄙俚牟皇菍W(xué)習(xí)的精神，而是學(xué)習(xí)的態(tài)度，只有學(xué)習(xí)的態(tài)度端正了，才會(huì)更好）：請(qǐng)問(wèn)，人和機(jī)器人相比，哪個(gè)的運(yùn)算能力更強(qiáng)？再請(qǐng)問(wèn)，哪個(gè)才是主宰者？人和機(jī)器人的區(qū)別是什么？（問(wèn)完后總結(jié)）人和機(jī)器人的區(qū)別在于，人有復(fù)雜的思想，而機(jī)器人只會(huì)按照人的思想去運(yùn)作。靠大家發(fā)揮了！下面附上一些辯論技巧：（網(wǎng)站上找的，感覺(jué)有用，我們當(dāng)年用到好多這里面的技巧）近期是各大高校社團(tuán)節(jié)火熱進(jìn)行中的時(shí)候，辯論賽作為一個(gè)經(jīng)典項(xiàng)目是必不可少的，這里交流一下辯論的幾點(diǎn)小技巧。但要把握好辯題，不要偏離主題。即將對(duì)方論點(diǎn)和論據(jù)間的矛盾，抓住對(duì)方隊(duì)員隊(duì)員與隊(duì)員之間的矛盾，并連續(xù)追擊迫使對(duì)方緊緊跟隨本方牽著對(duì)方打。使對(duì)方無(wú)法快速回答，在氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。（6）多方追問(wèn)。即兩個(gè)回多個(gè)人同時(shí)問(wèn)同一類(lèi)或一個(gè)問(wèn)題，造成夾擊態(tài)勢(shì)，使對(duì)方顧此失彼。抓住對(duì)方的不同問(wèn)題、不同表述加以歸納，概總而問(wèn)，從問(wèn)題的深度與高度上使其無(wú)法把握，無(wú)力應(yīng)答。即同一個(gè)問(wèn)題，用不同的語(yǔ)言方式（或角度不同，或問(wèn)語(yǔ)不同）發(fā)問(wèn)。但是要注意不能進(jìn)行人身攻擊，也不要胡攪蠻纏。即忽然提這樣的問(wèn)題忽然又提那樣的問(wèn)題，不離辯題卻又忽東忽西，用跳躍性的思維來(lái)打斷對(duì)手的節(jié)奏。防守技巧當(dāng)對(duì)方對(duì)自己的觀點(diǎn)或者證據(jù)提出一些枝節(jié)質(zhì)疑的時(shí)候，可以不予以回答，但當(dāng)對(duì)方對(duì)自己的基本觀點(diǎn)提出質(zhì)疑時(shí)，則必須簡(jiǎn)明扼要地回復(fù)，并進(jìn)行辯護(hù)和解釋。在新手比賽時(shí)候，陳詞的時(shí)候容易出現(xiàn)，答辯的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)：“ 也就是說(shuō)，也就說(shuō)??”“我們沒(méi)有否定abc，－－－－忘了說(shuō)事實(shí)上 3個(gè)字，于是－－－接著補(bǔ)充，事實(shí)上，我們沒(méi)有否定abc” 在陳詞中如果出現(xiàn)這種情況，就可以拼