【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理課題二電壓(一)授課人:上課時(shí)間:_9月8_日1-6__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電壓及電壓的單位,了解身邊常見(jiàn)的電壓值。2.會(huì)正確使用電壓表測(cè)量電路中的電壓。自學(xué)備注學(xué)
2024-12-09 07:32
【總結(jié)】功率【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.進(jìn)一步理解功率的意義2.能通過(guò)實(shí)例、作圖等方式來(lái)描述功率3.能通過(guò)功率的計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題【預(yù)習(xí)探學(xué)】功率P與力F、速度υ的關(guān)系P=(寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程)【合作互學(xué)、交流助學(xué)】典型例題:1.功率一定的拖拉機(jī)在深耕時(shí)的行駛速度比在公路上慢,這主要是為了()
2024-12-08 18:31
【總結(jié)】省錫中實(shí)驗(yàn)學(xué)?!肮β省睂W(xué)案年級(jí):初三學(xué)科:物理主備:韓國(guó)慶審核:馬如林班級(jí):_______姓名:________提前自學(xué):(建議時(shí)間15分鐘)一、自學(xué)目標(biāo):,知道功率的單位及其換算關(guān)系;,能用功率的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算及判斷功率問(wèn)題。二、學(xué)習(xí)過(guò)程:P17-19頁(yè)內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn):速度
2024-12-03 12:53
【總結(jié)】§太陽(yáng)能設(shè)計(jì):楊建國(guó)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1、初步認(rèn)識(shí)太陽(yáng)的結(jié)構(gòu),知道太陽(yáng)能是人類(lèi)能源的寶庫(kù).2、知道利用太陽(yáng)能的四個(gè)主要渠道和直接利用太陽(yáng)能的二種主要方式.過(guò)程與方法1、通過(guò)閱讀,了解太陽(yáng)的構(gòu)造.2、通過(guò)收集資料、合作交流,了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化.情感態(tài)度與
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】請(qǐng)同學(xué)們按班級(jí)里的位置坐好!1、電功大小與什么有關(guān)?電功的公式和單位是什么?2、電力機(jī)車(chē)上的電動(dòng)機(jī)和電扇上的電動(dòng)機(jī),哪個(gè)做的功快?復(fù)習(xí)提問(wèn):電功率1、意義:表示電流做功快慢的物理量。2、定義:?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)電流所做的功叫做電功率。3、公式:4、單位:SI中是W,常用單位:kW、mW
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】“升華和凝華”學(xué)生自主探究示范課1.知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱.。2.了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語(yǔ)言進(jìn)行解釋。3.學(xué)會(huì)根據(jù)觀察結(jié)果進(jìn)行間接分析,從而推斷出物理過(guò)程的思維方法?!步虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)〕1.在日常生活的各種物態(tài)變化中認(rèn)識(shí)升華和凝華。2.升華和凝華與吸放熱的關(guān)系及其應(yīng)用。〔教具、學(xué)具、
2024-11-19 17:22
【總結(jié)】電流的磁場(chǎng)導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、初步認(rèn)識(shí)電能生磁,了解奧斯特實(shí)驗(yàn);2、探究通電螺線管的外部磁場(chǎng),掌握安培定則并能熟練應(yīng)用。學(xué)習(xí)重點(diǎn):探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)和通電螺線管的外部磁場(chǎng)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):熟練運(yùn)用安培定則。情景導(dǎo)入:觀察通電導(dǎo)體周?chē)男〈裴樀淖兓兓娏鞯姆较蛟儆^察小磁針的方向。自主探究一、奧
2024-12-09 04:36
【總結(jié)】第二節(jié)汽化和液化教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)體驗(yàn)蒸發(fā)現(xiàn)象,通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究知道蒸發(fā)的吸熱本質(zhì),了解蒸發(fā)可以制冷的應(yīng)用;了解沸騰現(xiàn)象;知道蒸發(fā)和沸騰的異同。能力目標(biāo)1.通過(guò)探究活動(dòng)了解液體沸騰時(shí)的現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),描繪圖象,經(jīng)歷科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本過(guò)程,體會(huì)物理實(shí)驗(yàn)的魅力,培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ私鈭D象是一種比較直觀的物理變化
2024-11-19 17:23
【總結(jié)】二.聲音的特征教學(xué)目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,體現(xiàn)“從生活到物理,從物理到社會(huì)”的學(xué)習(xí)意義。使學(xué)生初步了解聲音的三要素,懂得響度,音調(diào)和音色的物理意義,了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)科學(xué)探索的基本方法和過(guò)程。通過(guò)科學(xué)想象和科學(xué)推理方法的結(jié)合運(yùn)用,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新。
2024-11-19 17:33
【總結(jié)】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo):1.知道凸透鏡的會(huì)聚作用和凹透鏡的發(fā)散作用。2.了解兩種透鏡成像的特點(diǎn)及區(qū)別。3.引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡,并嘗試對(duì)各種方法的優(yōu)劣做比較,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和逆向思維的能力。4.比較法:尋找?guī)讉€(gè)事物共同點(diǎn)或不同點(diǎn)的思維方法叫比較法。這是物理中常用的一種研究方法。5.知道
2024-12-09 04:35
【總結(jié)】課題電壓和電壓表教學(xué)目標(biāo)1、知道電壓的作用和電壓的獲得.2、知道電源的作用.3、知道電壓的單位及單位之間的變換.4、記住干電池和家庭電路的電壓值.5、使學(xué)生知道電壓表的用途和符號(hào).6、記住并理解電壓表的使用規(guī)則.7、通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、電壓表的使用方法2、串
2024-11-20 00:21
【總結(jié)】課時(shí)2動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化[課堂鞏固]1.物體由于_____而具有的能量叫動(dòng)能;物體由于被舉高而具有的能量叫___;物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能量叫______。2.投向空中的籃球具有____能和_____能,落下時(shí),它的___能減小。從落地到被彈離地面時(shí)它具有_____能。3.如圖所示,使單擺偏離原來(lái)靜止位置到A1。當(dāng)擺球從A
2024-11-15 11:48
【總結(jié)】第6課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用(三)--電阻的串聯(lián)(二)課堂鞏固1.如圖1所示,小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是7.5Ω,電壓是1.5V.如果電源電壓為4V,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)串聯(lián)一個(gè)變阻器分去電壓V,并控制電路中的電流為A,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值為Ω.2.如圖2
2024-12-05 09:04
【總結(jié)】曲周縣第三中學(xué)導(dǎo)學(xué)案 九年級(jí)物理 電路的連接方式一授課人: 上課時(shí)間:月日班學(xué)生姓名__________ 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路,能根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路。 2、根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)出...
2025-09-30 19:03
【總結(jié)】第十一章第四節(jié)功率班級(jí)姓名1.分析功率的公式P=W/t可以知道,當(dāng)做功時(shí)間一定時(shí),機(jī)械所做的功越多,它的功率就越______,當(dāng)機(jī)械所做的功一定時(shí),所用的做功時(shí)間越短,它的功率就越______(大/小)2.一木塊的重力為30N,在10N的水平拉力作用下,10s內(nèi)在水平面上沿
2024-12-09 10:42