蘇科版初中物理八上23熔化和凝固7-wenkub
2022-12-20 04:35:49 本頁面
【正文】 ，感知發(fā)生物態(tài)變化的條件，培養(yǎng)學生的實驗能力和分析概括能力。 教學重點 探究晶體 、非晶體的熔化過程，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、概括能力。 學情分析 教學方法 討論式 學生探究式 合作與交流 教學準備 鐵架臺 燒杯 溫度計 酒精燈 鐵圈及石棉網(wǎng) 冰 松香（每二位學生一套）多媒體電腦 教學過程 情景導入 播放熔化和凝固動畫 自主探究 你制作過冰塊嗎？你觀察過冬天冰雪化為水嗎？ （ 1）請寫出你的制作過程和觀察到的現(xiàn)象。 （ 2）實驗觀察可知冰熔化時 ____________（吸熱、放熱），溫度 _________（升高、不變、降低）；燭蠟熔化時 ____________（吸熱、放熱），溫度 _________（升高、不變、降低）。 非晶體沒有熔點和凝固點 。晶體和非晶體的重要區(qū)別是： （填“晶體”“非晶體”）有固定的熔點，而 (填“晶體”“非晶體” )沒有固定的熔化溫度；但是它們在熔化過程中都要 （填“吸熱”“放熱”）。對以下現(xiàn)象解釋正確的是 ( ) A．初冬季節(jié)，在家里洗澡時發(fā)現(xiàn)房間里充滿“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣 B．在夏季的早晨看到足球場里的草葉上掛滿了露珠，而到了初冬，露水不見了
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